【題目】如圖所示，公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛，為了平穩(wěn)停靠在站臺，在距離站臺P左側(cè)位置50m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動。同時一個人為了搭車，從距站臺P右側(cè)位置30m處從靜止正對站臺跑去，假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動，速度達(dá)到4m/s后勻速運(yùn)動一段時間，接著做勻減速直線運(yùn)動，最終人和車到達(dá)P位置同時停下，人加速和減速時的加速度大小相等，求：

（1）汽車剎車的時間（2）人的加速度的大小

【答案】（1）10s （2）1.6m/s2

【解析】試題分析：（1）對汽車，在勻減速的過程中，有x1=t

解得：t=10s

（2）設(shè)人加速運(yùn)動的時間為t1，由勻變速直線運(yùn)動規(guī)律可知

x2=v2（t-2t1）+2t1×解得：t1=2．5s

人的加速度大小a==1．6m/s2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平光滑地面上停放著一輛質(zhì)量為M=2kg的小車，小車左端靠在豎直墻壁上，其左側(cè)半徑為R=5m的四分之一圓弧軌道AB是光滑的，軌道最低點(diǎn)B與水平軌道BC相切相連，水平軌道BC長為3m，物塊與水平軌道BC間的摩擦因素μ=0.4，整個軌道處于同一豎直平面內(nèi)．現(xiàn)將質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）從A點(diǎn)無初速度釋放，取重力加速度為g=10m/s2.求：

(1)物塊下滑過程中到達(dá)B點(diǎn)的速度大�。�

(2)若物塊最終從C端離開小車，則此過程中產(chǎn)生的熱量；

(3)為使小車最終獲得的動能最大，求物塊釋放點(diǎn)與A點(diǎn)的高度差．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,虛線A、B、C表示某電場中的三個等勢面,相鄰等勢面間的電勢差相等,一電子從右側(cè)垂直等勢面A向左進(jìn)入電場,運(yùn)動軌跡與等勢面分別交于a、b、c三點(diǎn),若電子僅受到電場力作用,其在a、b、c三點(diǎn)的速度大小分別為va、vb、vc,則()

A. 三個等勢面的電勢大小φC>φB>φA

B. 電子由a到b電場力做功等于由b到c電場力做功;

C. 電子在a、b、c三點(diǎn)的速度關(guān)系vb>vc>va

D. 電子在a、b、c三點(diǎn)的電勢能關(guān)系EPA>EPB>EPC

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】靜電場方向平行于x軸，其電勢φ隨x的分布可簡化為如圖所示的折線．下列說法正確的是（ ）

A. x軸上x1與x2之間的電場強(qiáng)度小于x3與x4之間的電場強(qiáng)度

B. 正電荷沿x軸從0移到x1的過程中，電場力做負(fù)功，電勢能增加

C. 負(fù)電荷沿x軸從x3移到x4的過程中，電場力不做功，電勢能不變

D. 電荷量為＋q的電荷沿x軸從x1移到x3，電場力做功為q（φ2－φ1）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一重為45N的木塊原來靜止在固定的水平桌面上，某瞬間在水平方向上同時受到兩個方向相反的力F1、F2的作用，其中F1＝14N，F2＝8N.已知木塊與桌面間的動摩擦因數(shù)為0.2，設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，求：

(1) F1和F2合力的大小和方向．

(2)當(dāng)只將F1撤去時，木塊受到的摩擦力的大小和方向．

(3)若撤去的力不是F1而是F2，求木塊受到的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面OP長度為L＝0.8，圓弧軌道半徑為R＝0.4m，直線PN左側(cè)空間分布有水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E＝1.0×104N／C，右側(cè)空間分布有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝500T�，F(xiàn)將一質(zhì)量為m＝0.05kg，帶電量為＋q＝＋1.0×10－4C的小球從0點(diǎn)靜止釋放，g取10m／s2，不計(jì)摩擦力和空氣阻力。求：

（1）小球第一次到達(dá)P點(diǎn)時的速度大��；

（2）小球經(jīng)過N點(diǎn)時對軌道的壓力；

（3）小球從N點(diǎn)飛出后，落回地面時距離P點(diǎn)的長度。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的細(xì)繩一端固定，另一端系一質(zhì)量為m的小球．給小球一個合適的初速度，小球便可在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動，這樣就構(gòu)成了一個圓錐擺，設(shè)細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ．下列說法中正確的是

A. θ越大，小球運(yùn)動的線速度越大

B. θ越大，小球運(yùn)動的加速度越小

C. 小球受重力、繩的拉力和向心力作用

D. θ越大，小球運(yùn)動的周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（14分）如圖所示，一個質(zhì)量為m的長木板靜止在光滑的水平面上，并與半徑為的光滑圓弧形固定軌道接觸（但不粘連），木板的右端到豎直墻的距離為s；另一質(zhì)量為2m的小滑塊從軌道的最高點(diǎn)由靜止開始下滑，從圓弧的最低點(diǎn)A滑上木板。設(shè)長木板每次與豎直墻的碰撞時間極短且無機(jī)械能損失。已知滑塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為μ。試求：

（1）滑塊到達(dá)A點(diǎn)時的速度大小以及物體對軌道的壓力大��；

（2）若滑塊不會滑離長木板，試討論長木板與墻第一次碰撞前的速度與s的關(guān)系；

（3）若s足夠大，為了使滑塊不滑離長木板，板長L應(yīng)滿足什么條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】距地面高5m的水平直軌道上A、B兩點(diǎn)相距2m，在B點(diǎn)用細(xì)線懸掛一小球，離地高度為h，如圖．小車始終以4m/s的速度沿軌道勻速運(yùn)動，經(jīng)過A點(diǎn)時將隨車攜帶的小球由軌道高度自由卸下，小車運(yùn)動至B點(diǎn)時細(xì)線被軋斷，最后兩球同時落地．不計(jì)空氣阻力，取重力加速度的大小g=10m/s2 ． 可求得h等于（　�。�

A. 1.25 m B. 2.25 m C. 3.75 m D. 4.75 m

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