發(fā)射地球同步通訊衛(wèi)星的常用方法是：先將衛(wèi)星發(fā)射到近地圓軌道1，然后經(jīng)點(diǎn)火，使其進(jìn)入橢圓形轉(zhuǎn)移軌道2運(yùn)行，最后再次點(diǎn)火，將衛(wèi)星送入同步圓軌道3。那么變軌后和變軌前相比
A．機(jī)械能增大，動(dòng)能減小
B．機(jī)械能減小，動(dòng)能增大
C．機(jī)械能增大，動(dòng)能增大
D．機(jī)械能減小，動(dòng)能減小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

萬(wàn)有引力定律：
（1）內(nèi)容：自然界中任何兩個(gè)物體都是相互吸引的，引力的大小跟這兩個(gè)物體的     的乘積成正比，跟它們         成反比．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一物體在地球表面重16N，它在以5m/s2的加速度加速上升的火箭中的視重為9N，則此  火箭離開(kāi)地球表面的距離是地球半徑的（   ）
A．倍B．2倍C．3倍D．4倍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

假設(shè)在火星上，實(shí)驗(yàn)小球做自由落體運(yùn)動(dòng)，在2s內(nèi)下落的位移為16m；
求：（1）火星表面上的重力加速度為大；
（2）在開(kāi)始自由下落第3s內(nèi)的位移為大

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

已知地球半徑R=6.4×106m，地面附近重力加速度g=9.8m/S，計(jì)算在距地面高為h=3600km的圓形軌道上的衛(wèi)星做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的線速度v和周期T。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

（10分）雙星系統(tǒng)在銀河系中很普遍。LMCX-3雙星系統(tǒng),它由可見(jiàn)星A和不可見(jiàn)的暗星B構(gòu)成。兩星視為質(zhì)點(diǎn)，不考慮其它天體的影響，A、B兩星均圍繞兩者連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，它們之間的距離保持不變，如圖所示。已知引力常量為G，可見(jiàn)星A的運(yùn)行周期為T .
（1）若A、B兩星之間的距離為L(zhǎng)，則該雙星系統(tǒng)的總質(zhì)量為多少？
（2）若用可見(jiàn)星C置于O處并保持不動(dòng)，來(lái)替代暗星B，使A的運(yùn)行周期仍為T,還知道運(yùn)行線速度為V，則C的質(zhì)量MC應(yīng)為多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

已知月球表面的重力加速度是地球表面重力加速度的1/6，某人在地球表面重588N，則該人在月球表面所受重力大小為     N，此時(shí)他的質(zhì)量為     kg。（g取9.8m/s2）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人造地球衛(wèi)星繞地球做圓周運(yùn)動(dòng)，假如衛(wèi)星的線速度減小到原來(lái)的1/2，衛(wèi)星仍做圓周運(yùn)動(dòng)，則以下敘述中正確的是（     ）
A．衛(wèi)星的向心加速度減小到原來(lái)的1/16B．衛(wèi)星的角速度減小到原來(lái)的1/2
C．衛(wèi)星的周期增大到原來(lái)的8倍D．衛(wèi)星的周期增大到原來(lái)的2倍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

歐洲第一個(gè)月球探測(cè)器“智能一號(hào)”2006年9月3日在一小片閃光中成功撞擊月球，以對(duì)月球的“溫柔一擊”結(jié)束了近3年的太空旅行，奏響了人類新一輪探月高潮的前奏�！爸悄芤惶�(hào)”利用太陽(yáng)能電池板把太陽(yáng)輻射的能量轉(zhuǎn)化為電能，而維持太陽(yáng)輻射的是它內(nèi)部的核聚變反應(yīng)，核反應(yīng)方程是，釋放的核能最后轉(zhuǎn)化為輻射能，已知質(zhì)子質(zhì)量1.6726×10-27kg，氦原子核的質(zhì)量是6.6458×10-27kg，電子質(zhì)量是0.9×10-30kg，光速c=3.0×108m/s，求每發(fā)生一次上述反應(yīng)所釋放的核能E(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字) 。

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