【題目】在“探究力的平行四邊形定則”的實驗中,用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點,在橡皮條的另一端拴上兩條細繩,細繩另一端系著繩套B、C(用來連接彈簧測力計)。其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結點,OB和OC為細繩。
(1)在實驗中,每次結點O的位置_______,(選填“變”或“不變”)如果只將細繩換成橡皮筋,其它步驟沒有改變,那么實驗結果是否會發(fā)生變化?____________。(選填“變”或“不變”)
(2)圖乙中的F與F′兩力中,方向一定沿AO方向
的是________。
(3)本實驗采用的科學方法是__________
A.理想實驗法 B.等效替代法
C.控制變量法 D.建立物理模型法
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是__________。 (填正確答案標號。選對1個得2分,選對2個得4分,選對3個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分)
A.做功和熱傳遞都能改變物體的內能
B.當氣體溫度升高時,外界對氣體一定做正功
C.飽和汽的體積越大,飽和汽壓越大
D.單晶體和多晶體都具有確定的熔點
E.氣體能夠充滿容器的整個空間,是氣體分子無規(guī)則運動的結果
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在實驗室里為了驗證動量守恒定律,一般采用如圖甲、乙兩種裝置:
(1) 若入射小球質量為m1,半徑為r1;被碰小球質量為m2,半徑為r2,則要求_______________
A.m1>m2 r1>r2 B.m1>m2 r1<r2
C.m1>m2 r1=r2 D.m1<m2 r1=r2
(2) 設入射小球的質量為m1,被碰小球的質量為m2,則在用甲裝置實驗時,驗證動量守恒定律的公式為(用裝置圖中的字母表示)_____________________
(3) 若采用乙裝置進行實驗,以下所提供的測量工具中必須有的是______________________
A.毫米刻度尺 B.游標卡尺 C.天平 D.彈簧秤 E.秒表
(4)在實驗裝置乙中,若小球和斜槽軌道非常光滑,則可以利用一個小球驗證小球在斜槽上下滑過程中的機械能守恒。這時需要測量的物理量有:小球靜止釋放的初位置到斜槽末端的高度差h1,小球從斜槽末端水平飛出后平拋運動到地面的水平位移s、豎直下落高度h2.則所需驗證的關系式為___________.(不計空氣阻力,用題中的字母符號表示)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2018·浙江省溫州九校高一期末)由于下了大雪,許多同學在課間追逐嬉戲,盡情玩耍,而同學王清和張華卻做了一個小實驗:他們造出一個方形的雪塊,讓它以初速度v0=6.4 m/s從一斜坡的底端沿坡面沖上該足夠長的斜坡(坡上的雪已壓實,斜坡表面平整)。已知雪塊與坡面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.05,他們又測量了斜坡的傾角為θ=37°,如圖所示。求:(sin37°=0.6,cos37°=0.8,=3.75)
(1)雪塊在上滑過程中加速度多大;
(2)雪塊沿坡面向上滑的最大距離是多少;
(3)雪塊沿坡面滑到底端的速度大小。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在y軸上關于O點對稱的A、B兩點有等量同種點電荷+Q,在x軸上C點有點電荷-Q,且CO=OD,∠ADO=60°.下列判斷正確的是( )
A. 若僅將A、B兩處點電荷的帶電量同時等量地緩慢增大,則O點的電場強度增大
B. 若僅將A、B兩處點電荷的帶電量同時等量地緩慢減小,則O點的電場強度不變
C. 若僅將C處點電荷的帶電量緩慢減小,則D點的電場強度減小
D. 若僅將C處點電荷的帶電量緩慢減小,則O點的電場強度減小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】三顆人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運動,運行方向如圖所示.已知,則關于三顆衛(wèi)星,下列說法錯誤的是( )
A. 衛(wèi)星運行線速度關系為
B. 衛(wèi)星軌道半徑與運行周期關系為
C. 已知萬有引力常量,現(xiàn)測得衛(wèi)星的運行周期和軌道半徑,可求地球的平均密度
D. 為使與同向對接,可對適當加速
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用計算機輔助實驗系統(tǒng)(DIS)做驗證牛頓第三定律的實驗時,把兩個測力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反的方向拉動,顯示器屏幕上顯示的是兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的圖象如圖 所示,由圖象可以得出的正確結論是( )
A. 作用力與反作用力大小相等
B. 作用力與反作用力方向不一定相反
C. 作用力與反作用力的合力為零
D. 作用力與反作用力作用在同一物體上
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下面是某同學對電場中的一些概念及公式的理解,其中正確的是( 。
A. 根據(jù)電場強度的定義式可知,電場中某點的電場強度與試探電荷所帶的電荷量成反比
B. 根據(jù)電容的定義式可知,電容器的電容與其所帶電荷量成正比,與兩極板間的電壓成反比
C. 根據(jù)真空中點電荷的電場強度公式可知,電場中某點的電場強度與場源電荷所帶的電荷量無關
D. 根據(jù)電勢差的定義式可知,帶電荷量為1 C的正電荷,從A點移動到B點克服電場力做功為1 J,則A、B兩點間的電勢差為﹣1 V
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】a、c、d、b依次為x軸上的四個點,a與b、c與d均以原點0對稱。a、b兩點固定著兩個電荷量相等的點電荷,如圖所示的-x圖像描繪了x軸上部分區(qū)域的電場強度變化情況(以x軸正方向為電場強度的正方向)。下列判斷正確的是( )
A. c、d兩點的場強相同
B. c、d兩點的電勢相同
C. 正的試探電荷從c移到d電場力做負功
D. 負的試探電荷在c處的電勢能較d處大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com