【題目】由于放射性元素的半衰期很短，所以在自然界一直未被發(fā)現(xiàn)，只是在使用人工的方法制造后才被發(fā)現(xiàn)。已知經(jīng)過(guò)一系列α衰變和β衰變后變成霉，下列論斷中正確的是

A. 衰變過(guò)程中原子核的質(zhì)量和電荷量守恒

B. 的原子核比得的原子核少28個(gè)中子

C. 衰變過(guò)程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變

D. 經(jīng)過(guò)兩個(gè)半衰期后含有的礦石的質(zhì)量將變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一

【答案】C

【解析】A. 的原子核比的原子核質(zhì)量數(shù)少28，電荷數(shù)少10，所以衰變過(guò)程中原子核的質(zhì)量和電荷量不守恒，故A錯(cuò)誤；

B. 的原子核比的原子核質(zhì)量數(shù)少28，電荷數(shù)少10,故中子少18個(gè)，故B錯(cuò)誤；

C. 設(shè)變?yōu)?/span> 需要經(jīng)過(guò)x次α衰變和y次β衰變，根據(jù)質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒則有：93-83=2xy，4x=237209，所以解得：x=7，y=4，故C正確；

D. 經(jīng)過(guò)兩個(gè)半衰期后的原子核個(gè)數(shù)變?yōu)樵瓉?lái)的四分之一，但含有的礦石質(zhì)量大于原來(lái)的四分之一，故D錯(cuò)誤。

故選：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用電場(chǎng)和磁場(chǎng)來(lái)控制帶電粒子的運(yùn)動(dòng)，是一項(xiàng)重要的物理應(yīng)用技術(shù)．在等量正點(diǎn)電荷所激發(fā)的電場(chǎng)中，可以使帶電粒子做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．如圖所示，AB為兩個(gè)點(diǎn)電荷連線的中垂線，粒子在其上P點(diǎn)獲得一垂直紙面向外的速度，恰好在中垂面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．以下判斷正確的是（ ）

A.該粒子可能帶正電
B.該粒子一定帶負(fù)電
C.若點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，粒子仍在原軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)
D.若點(diǎn)電荷M、N的帶電量同時(shí)等量地緩慢增大，粒子將無(wú)法在原軌道做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一多用電表的電阻擋有三個(gè)倍率，分別是×1、×10、×100．用×10擋測(cè)量某電阻時(shí)，操作步驟正確，發(fā)現(xiàn)表頭指針偏轉(zhuǎn)角度很小，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，應(yīng)換到擋．如果換擋后立即用表筆連接待測(cè)電阻進(jìn)行讀數(shù)，那么缺少的步驟是 ， 若補(bǔ)上該步驟后測(cè)量，表盤(pán)的示數(shù)如圖所示，則該電阻的阻值是Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，窗子上、下沿間的高度H=1.6 m，墻的厚度d=0.4 m， 某人在離墻壁距離L=1.4 m、距窗子上沿h=0.2 m處的P點(diǎn)，將可視為質(zhì)點(diǎn)的小物件以v的速度水平拋出，小物件直接穿過(guò)窗口并落在水平地面上，取g=10 m/s2。則v的取值范圍是

A. v>7 m/s B. v<2.3 m/s

C. 3 m/s<v<7 m/s D. 2.3 m/s<v<3 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0、方向豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，水平放置一根長(zhǎng)通電直導(dǎo)線，電流的方向垂直于紙面向里．如圖所示，a、b、c、d是以直導(dǎo)線為圓心的同一圓周上的四點(diǎn)，在這四點(diǎn)中（ ）

A.b、d兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相等
B.a、b兩點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度相等
C.c點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最小
D.b點(diǎn)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的值最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在第一象限內(nèi)有垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一對(duì)正、負(fù)電子分別以相同速度沿與x軸成60°角從原點(diǎn)射入磁場(chǎng)，則正、負(fù)電子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為（ ）

A.1：2
B.2：1
C.1：
D.1：1

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是著名物理學(xué)家費(fèi)曼設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)，在一塊絕緣板中部安裝一個(gè)線圈，并接有電源，板的四周有許多帶負(fù)電的小球。整個(gè)裝置懸掛起來(lái)，在接通電鍵瞬間，整個(gè)圓盤(pán)將（自上而下看）

A. 逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)一下

B. 靜止不動(dòng)

C. 電路穩(wěn)定情況下，斷開(kāi)電鍵瞬間圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)方向與電鍵接通瞬間圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反

D. 不管板上小球的電性如何，電鍵接通瞬間時(shí)，圓盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)方向都是一樣的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)表明表面積一定的物體，在相對(duì)于空氣的運(yùn)動(dòng)速率不大時(shí)，物體受到的空氣阻力與相對(duì)于空氣的速率成正比。某研究性學(xué)習(xí)小組據(jù)此設(shè)計(jì)出一種測(cè)量風(fēng)速的力學(xué)裝置。如圖所示，用輕質(zhì)細(xì)線懸掛一定質(zhì)量的小球，在懸點(diǎn)正下方固定一把刻度尺，刻度尺下邊沿距離懸點(diǎn)2.00cm，且刻度尺剛好與細(xì)線不接觸。在無(wú)風(fēng)的天氣里，細(xì)線正對(duì)刻度尺上“5”刻線；當(dāng)擺球受到水平向左的風(fēng)力作用時(shí)，懸線向左偏高豎直方向某一角度，而且風(fēng)速和懸線偏角有一一對(duì)應(yīng)關(guān)系。若水平向左的風(fēng)速為4m/s時(shí)，懸線正對(duì)刻度尺上“3”刻線。求細(xì)線正對(duì)刻度尺上“2”刻線時(shí)對(duì)應(yīng)的水平風(fēng)速。(懸線受風(fēng)力作用的影響可忽略）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于物理學(xué)的研究方法，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí)，把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段，每一段近似看成勻速直線運(yùn)動(dòng)，然后把各小段的位移相加，這里運(yùn)用了等效替代法

B. 當(dāng)Δt→0時(shí)，稱做物體在時(shí)刻t的瞬時(shí)速度，應(yīng)用了比值定義物理量的方法

C. 用來(lái)描述速度變化快慢，采用了比值定義法

D. 伽利略利用斜面實(shí)驗(yàn)研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)，采用的是微小放大的思想方法

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