【題目】如圖所示,M、N是構(gòu)成平行板電容器的兩金屬極板,兩極板長度都為d,MN極板間距也為d。將開關(guān)K閉合,帶正電的粒子a從靠近M板邊緣處以速度v0平行于極板射入電場(chǎng)中,恰好能從N板的邊緣射出。現(xiàn)將N板向上移動(dòng),并且調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,粒子a仍從靠近M板邊緣處以速度v0平行于極板射入電場(chǎng)中,發(fā)現(xiàn)帶電粒子仍然恰好從N板的邊緣射出,不計(jì)帶電粒子的重力,則N板移動(dòng)前后,下列說法正確的是( 。

A.兩次在電容器中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間之比為1:1

B.兩次電容器內(nèi)電場(chǎng)強(qiáng)度之比為1:2

C.兩次射出電場(chǎng)時(shí)的動(dòng)能之比為5:2

D.兩次電容器的帶電荷量之比為3:2

【答案】AC

【解析】

A.兩次從極板射出時(shí),水平速度大小不變,即所需時(shí)間相等,故A正確;
B.又因?yàn)?/span>

vy=at

所以

所以

如圖所示:

第一次射出電場(chǎng)時(shí),設(shè)其沿電場(chǎng)線方向的速度為vy1,可得

所以

vy12v0

同理可求得

vy2=v0

所以

所以電場(chǎng)強(qiáng)度之比為

B錯(cuò)誤;
C.第一次的動(dòng)能為

第二次其動(dòng)能為

所以兩次動(dòng)能之比為52,故C正確;
D.因?yàn)?/span>

S不變,故所帶電荷量之比

所以D錯(cuò)誤。
故選AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的敘述中,錯(cuò)誤的是:

A.兩個(gè)質(zhì)量不等、高度不同但同時(shí)自由下落的物體,下落過程中任何時(shí)刻的速度、加速度一定相同

B.兩個(gè)質(zhì)量不等、高度相同的物體,先后做自由落體運(yùn)動(dòng),通過任一高度處的速度、加速度一定相同

C.物體越重,下落得越快;物體越輕,下落得越慢

D.所有自由落體運(yùn)動(dòng)的位移都與下落時(shí)間的平方成正比

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕繩的一端系在質(zhì)量為m的物體上,另一端系在一個(gè)圓環(huán)上,圓環(huán)套在粗糙水平橫桿MN上,現(xiàn)用水平力F拉繩上一點(diǎn),使物體處在圖中實(shí)線位置,然后改變F的大小使其緩慢下降到圖中虛線位置,圓環(huán)仍在原來位置不動(dòng),則在這一過程中,水平拉力F、環(huán)與橫桿的摩擦力f和環(huán)對(duì)桿的壓力N的大小變化情況是( )

A. F逐漸增大,f保持不變,N逐漸增大

B. F逐漸增大,f逐漸增大,N保持不變

C. F逐漸減小,f逐漸增大,N保持不變

D. F逐漸減小,f逐漸減小,N保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)我們已經(jīng)知道,物體的加速度a同時(shí)跟合外力F和質(zhì)量m兩個(gè)因數(shù)有關(guān),研究這三個(gè)物理量之間定量關(guān)系的思想方法是___________。

A.理想模型法 B.等效替代法

C.控制變量法 D.倍分法

2)某同學(xué)在研究小車的加速度與外力關(guān)系"的探究實(shí)驗(yàn)中,使用的裝置如圖所示.他將光電門 固定在長木板上的某點(diǎn)B,用不同重物拉同一質(zhì)量的小車,每次小車都從同一位置A由靜止釋放.

①為了使重物的重力近似等于小車所受的合外力,下列操作正確的是___________

A.用水平儀調(diào)整木板,使木板水平

B.用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,使小車無拉力作用時(shí)做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C.增加小車的質(zhì)量,使小車的質(zhì)量遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量

D.調(diào)整定滑輪高度,使細(xì)線保持水平

②若遮光板的寬度d,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光板通過光電門的時(shí)間t,用米尺測(cè)量出光電門到小車出發(fā)點(diǎn)之間的距離為s,則計(jì)算小車加速度大小的表達(dá)式為a=___________(各量均用字母表示);

3)保持小車質(zhì)量不變,改變重物的質(zhì)量,進(jìn)行多次測(cè)量.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出了加速度a隨拉力F的變化圖線,如圖所示.由圖可求得,小車的質(zhì)量為__________________kg.圖中直線沒有通過原點(diǎn),其主要原因是___________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的x—t圖象,由圖象可知(

A.乙開始運(yùn)動(dòng)時(shí),兩物體相距 20m

B. 0 ~ 10s 這段時(shí)間內(nèi),物體間的距離逐漸變大

C.10 ~25s 這段時(shí)間內(nèi)物體間的距離逐漸變小

D.兩物體在10s 時(shí)相距最遠(yuǎn),在 25s 時(shí)相遇

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(1)如圖為游標(biāo)卡尺,示數(shù)為_____________

(2)如圖為螺旋測(cè)微器,示數(shù)為_________mm;

(3)多用電表內(nèi)部電路,如圖乙所示,電源電動(dòng)勢(shì)E=1.5V,選擇“×1”擋,把兩表筆短接,旋轉(zhuǎn)可變電阻R1的旋鈕,當(dāng)指針指向“”時(shí),流過多用電表的電流為__________mA

(4)圖乙是測(cè)量Rx阻值時(shí)的電路,歐姆表使用一段時(shí)間后,電池電動(dòng)勢(shì)變小,內(nèi)阻變大,但此表仍能進(jìn)行歐姆調(diào)零,按正確使用方法再測(cè)Rx的值,其測(cè)量結(jié)果與原結(jié)果相比將較_________(填空“變大”、“變小”或“不變”);

(5)圖丙是將表頭G改裝成兩個(gè)倍率擋(如“×1”、“×10”)的歐姆表電路原理圖,則當(dāng)開關(guān)S___端(選填“a”或“b”)時(shí),歐姆表是較大倍率擋。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)弧光燈發(fā)出的光經(jīng)一狹縫后,在鋅板上形成明暗相間的條紋,同時(shí)與鋅板相連的驗(yàn)電器鋁箔有張角,則該實(shí)驗(yàn)(  )

A. 只能證明光具有波動(dòng)性

B. 只能證明光具有粒子性

C. 只能證明光能夠發(fā)生衍射

D. 證明光具有波粒二象性

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】四個(gè)完全相同的彈簧秤,外殼通過繩子分別與四個(gè)完全相同的物體相連,掛鉤一端施加沿軸線方向的恒力F,以下四種情況中關(guān)于彈簧秤讀數(shù)的說法正確的是

A.如果圖甲中的物體靜止在水平地面上,那么彈簧秤的讀數(shù)可能小于F

B.如果圖乙中的物體靜止在斜面上,那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F

C.如果圖丙中的物體靜止在粗糙水平地面上,那么彈簧秤的讀數(shù)一定等于F

D.如果已知圖丁中水平地面光滑,則由于物體的質(zhì)量未知無法判定彈簧秤的讀數(shù)與F的大小關(guān)系

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,彈簧的一端固定在豎直墻上,質(zhì)量為M的光滑弧形槽靜止在足夠長的光滑水平面上,底部與水平面平滑連接,一個(gè)質(zhì)量為m的小球從弧形槽高h處由靜止開始下滑,已知M=3m,小球與彈簧的碰撞是彈性碰撞,求:

(1)彈簧的最大彈性勢(shì)能;

(2)小球第一次再回到弧形槽最高點(diǎn)時(shí)離水平面的高度。

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