【題目】如圖所示,一帶電小球的質(zhì)量m=2×10-4kg,用長(zhǎng)為L=0.8m的細(xì)線懸掛在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中的O點(diǎn),電場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)E=3×104N/C,當(dāng)細(xì)線與豎直方向夾角為θ=37°時(shí),小球恰好靜止在A點(diǎn)。(g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:
(1)小球帶什么電?電荷量為多大?
(2)若小球由豎直方向的P點(diǎn)靜止釋放,運(yùn)動(dòng)到A位置的過(guò)程中,電場(chǎng)力做多少功?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在絕緣粗糙水平面上,相距為L的A、B兩點(diǎn)處分別固定著兩個(gè)等電量的正電荷,a、b是AB連線上的兩點(diǎn),其中Aa=Bb=L/4,O為AB連線的中點(diǎn),一質(zhì)量為m帶電量為+q的小滑塊(可以看作質(zhì)點(diǎn))以初動(dòng)能Ek0從a點(diǎn)出發(fā),沿直線AB向b點(diǎn)運(yùn)動(dòng),其中小滑塊第一次經(jīng)過(guò)O點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能為初動(dòng)能的2倍,到達(dá)b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能恰好為零,小滑塊最終停在O點(diǎn)。(提示:a、b兩點(diǎn)等勢(shì))求:
(1)小滑塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)
(2)O、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
(3)小滑塊運(yùn)動(dòng)的總路程
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,粗細(xì)均勻的細(xì)玻璃管一端開(kāi)口,長(zhǎng)度為L= 100cm,現(xiàn)將開(kāi)口朝下豎直立于水銀槽的水銀中,初始狀態(tài)管內(nèi)外水銀面的高度差為l0=65cm,系統(tǒng)溫度為 27 ℃。為證實(shí)玻璃管液面上方存在空氣,現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進(jìn)行兩次實(shí)驗(yàn)如下:
Ⅰ.保持系統(tǒng)溫度不變,將玻璃管豎直向上提升2cm(開(kāi)口仍在水銀潛液面以下),結(jié)果液曲高度差增加1 cm;
Ⅱ.從初始狀態(tài),將系統(tǒng)溫度升到87℃,結(jié)果液面高度差減小1cm,已知玻璃管內(nèi)空氣看成理想氣體,熱力學(xué)零度取-273℃。求:
(1)實(shí)際大氣壓為多少cmHg?
(2)初始狀態(tài)玻璃管內(nèi)的空氣柱有多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,A帶正電,B帶負(fù)電,在庫(kù)侖力作用下,它們以連線上某點(diǎn)O為圓心做勻速圓周運(yùn)動(dòng),以下說(shuō)法正確的是( )
A. 它們所需向心力相等 B. 它們的運(yùn)動(dòng)半徑與電荷量成反比
C. 它們做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度相等 D. 它們的線速度與質(zhì)量成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩端點(diǎn)分別為 A、B,長(zhǎng) L=1m 的金屬細(xì)桿在距地面 H=40m 處以 v0=10m/s 豎直上拋,同時(shí) 在 AB 上方略微錯(cuò)開(kāi)的豎直線上 h 處有一可視為質(zhì)點(diǎn)的小球 C 由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力及落地后的 運(yùn)動(dòng),g 取10m/s2,則可知( )
A. 桿能上升的最大位移為10m
B. 桿從拋出到落地共用時(shí)4s
C. 若 h=15m,則C與A相遇時(shí)桿的速度方向向下,與桿相遇共用時(shí) 0.1s
D. 若 h=25m,則C與A相遇時(shí)桿的速度方向向下,與桿相遇共用時(shí) 0.1s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)線和橡皮條做共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn),最后畫(huà)出了如圖所示的圖。
(1)在圖上標(biāo)出的F1、F2、F和F′四個(gè)力中,力________不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的,比較力F與力F′的大小和方向基本相同,這就驗(yàn)證了共點(diǎn)力合成的平行四邊形定則。
(2)某同學(xué)對(duì)此實(shí)驗(yàn)的一些說(shuō)法如下,其中正確的是________。
A.如果手頭只有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),改變方法也可以完成實(shí)驗(yàn)
B.用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí),橡皮條應(yīng)沿兩線夾角的平分線
C.拉橡皮條的線要長(zhǎng)一些,用以標(biāo)記同一細(xì)線方向的兩點(diǎn)要相距遠(yuǎn)些
D.拉橡皮條時(shí),細(xì)線應(yīng)沿彈簧測(cè)力計(jì)的軸線
E.在用一個(gè)測(cè)力計(jì)和同時(shí)用兩個(gè)測(cè)力計(jì)拉線時(shí),只需這兩次橡皮條的伸長(zhǎng)相同就行
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m的相同木塊A和木板B疊放在水平面上,A光滑且位于B的最右端,B與地面間動(dòng)摩擦因數(shù)為,水平力作用在B上,A、B以的共同速度沿水平面向右勻速運(yùn)動(dòng),后F加倍,前二者速度v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,.
試求的值;
若B足夠長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)谝覉D中作出、B運(yùn)動(dòng)的圖線,并標(biāo)出時(shí)的縱坐標(biāo)值;
若前不會(huì)從B上滑落,木板B至少有多長(zhǎng)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】靜電場(chǎng)在x軸上的場(chǎng)強(qiáng)E隨x的變化關(guān)系如圖7所示,x軸正方向?yàn)閳?chǎng)強(qiáng)正方向,帶正電的點(diǎn)電荷沿x軸運(yùn)動(dòng),則點(diǎn)電荷( )
A. 在x2和x4處電勢(shì)能相等
B. 由x1運(yùn)動(dòng)到x3的過(guò)程中電勢(shì)能增大
C. 由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先增大后減小
D. 由x1運(yùn)動(dòng)到x4的過(guò)程中電場(chǎng)力先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在點(diǎn)電荷Q產(chǎn)生的電場(chǎng)中,試探電荷q只在電場(chǎng)力作用下沿橢圓軌道運(yùn)動(dòng)。已知Q位于橢圓軌道的一個(gè)焦點(diǎn)上,則關(guān)于試探電荷q的說(shuō)法正確的是
A.從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能增加
B.從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中動(dòng)能增加
C.q在M點(diǎn)的加速度比N點(diǎn)的加速度大
D.從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn),電勢(shì)能與動(dòng)能之和不變
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