如圖所示,在 “探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗中,小車是在一條橡皮筋作用下彈出沿木板滑行,這時橡皮筋對小車做的功記為W。當用2條、3條……,完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致。每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出。
(1)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是( )
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B. 放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(2)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應(yīng)選用紙帶的 部分進行測量。
A.CE段 B.DF段 C.EG段 D.HK段
(3)能夠?qū)崿F(xiàn)橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化的是( )
A.增加相同橡皮筋的條數(shù),使小車每次從同一位置釋放
B.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的伸長量依次加倍
C.橡皮筋兩端固定,使橡皮筋的長度依次加倍
D.釋放小車的位置等間距的變化
(1)D (2)D (3)A
解析試題分析:(1)在實驗過程中,小車受到木板的摩擦力,紙帶和打點計時器之間也會有摩擦力的作用,而摩擦力做功不易求出,因此使木板適當傾斜,使小車重力沿斜面向下的分力與摩擦力平衡,方法是放開拖著紙帶的小車,使小車做勻速滑動,所以正確選項為D。
(2)測小車速度時,紙帶上的點應(yīng)選均勻部分的,也就是選小車做勻速運動狀態(tài)的,所以正確選項為D。
(3)使橡皮筋對小車做功整數(shù)倍變化,可以增加相同規(guī)格的橡皮筋,使小車每次從同一位置釋放,保證具有相同的形變量,所以正確選項為A。
考點:本題考查了對實驗原理和實驗過程中的注意事項。
科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(10分)某同學(xué)在做“測定木板與木塊間動摩擦因數(shù)”的實驗時,設(shè)計了兩種實驗方案:
方案A:木板固定,用彈簧測力計拉動木塊,如圖(a)所示.
方案B:用彈簧測力計鉤住木塊,用力拉動木板,如圖(b)所示.
除了實驗必須的彈簧測力計、木塊、木板、細線外,該同學(xué)還準備了若干重量均為2.00N的砝碼.
(1)上述兩種方案中,你認為更合理的方案是 。
理由是 。
(2)該同學(xué)在木塊上加放砝碼,改變木塊對木板的壓力,記錄了5組實驗數(shù)據(jù),如下表所示:
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
砝碼/個數(shù) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
砝碼對木塊壓力/N | 0 | 2.00 | 4.00 | 6.00 | 8.00 |
測力計讀數(shù)/N | 1.50 | 2.00 | 2.50 | 2.90 | 3.50 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分)(1)為了測量電源的電動勢和內(nèi)阻,我們通常采用如圖甲所示電路,請根據(jù)甲電路圖連接實物圖。
(2)由于電壓表和電流表內(nèi)阻的影響,采用甲電路測量存在系統(tǒng)誤差,為了消除這一影響,某同學(xué)選擇兩塊量程合適的電壓表V1、V2,一個滿足實驗要求的電阻箱R和三個開關(guān),并設(shè)計了如圖乙所示的測量電路,進行了如下的主要測量步驟:
①閉合S2,斷開S1、S3,記下V1和V2的示數(shù)U1和U2;
②斷開S2、閉合S3,S1仍斷開,調(diào)節(jié)電阻箱R,使電壓表V2的示數(shù)仍為U2,讀出電阻箱的阻值為R0;
③閉合S1、S2,斷開S3,記下V1的示數(shù);
請利用以上的測量物理量的字母寫出電壓表V1內(nèi)阻表達式=______,該電源的電動勢和內(nèi)阻的測量值表達式E=______,r=______。
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(9分,每空3分)根據(jù)圖甲裝置在進行驗證牛頓第二定律的實驗中:
(1)讓小車受到的拉力F不變,探究a與M關(guān)系的關(guān)系時,由于沒有考慮沙桶的質(zhì)量,結(jié)果得到的圖像應(yīng)為乙圖中的:
(2)讓小車質(zhì)量M不變時,探究a與F關(guān)系。結(jié)果得到圖丙所示圖線。圖線不通過坐標原點的原因是____________ ____________;
(3)若實驗不滿足M>>m 的條件,則M受到的拉力為___________
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
研究小車勻變速直線運動的實驗裝置如圖 (a)所示,其中斜面傾角可調(diào)。打點計時器的工作頻率為50Hz。紙帶上計數(shù)點的間距如圖 (b)所示,其中每相鄰兩點之間還有4個記錄點未畫出。
①部分實驗步驟如下:
A.測量完畢,關(guān)閉電源,取出紙帶。 |
B.接通電源,待打點計時器工作穩(wěn)定后放開小車。 |
C.將小車?吭诖螯c計時器附近,小車尾部與紙帶相連。 |
D.把打點計時器固定在夾板上,讓紙帶穿過限位孔。 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在“用單擺測重力加速度”的實驗中,小明同學(xué)的操作步驟為:
A.取一根細線,下端系著直徑為d的金屬小球,上端固定在鐵架臺上; |
B.用刻度尺量得細線長度l; |
C.在細線偏離豎直方向角度很小時釋放小球; |
D.用秒表記錄小球完成n次全振動所用的總時間t,得到周期; |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
利用油膜法估測油酸分子的大小,實驗器材有:濃度為0.05%(體積分數(shù))的油酸酒精溶液、最小刻度為0.1ml的量筒、盛有適量清水的45×50cm2淺盤、痱子粉、橡皮頭滴管、玻璃板、彩筆、坐標紙。則:
①下面給出的實驗步驟中,正確順序為:________________。
A.將玻璃板放在淺盤上,用彩筆將油酸薄膜的形狀畫在玻璃板上。
B.用滴管將濃度為0.05%油酸酒精溶液一滴一滴地滴入量筒中,記下滴入1ml油酸酒精溶液時的滴數(shù)N
C.將畫有油酸薄膜輪廓的玻璃板放在坐標紙上,坐標紙上是邊長為1cm的正方形,計算輪廓內(nèi)正方形的個數(shù),算出油酸薄膜的面積S
D.將痱子粉均勻地撒在淺盤內(nèi)水面上,用滴管吸取濃度為0.05%的油酸酒精溶液,從低處向水面中央一滴一滴地滴入,直到油酸薄膜有足夠大的面積又不與器壁接觸為止,記下滴入的滴數(shù)n
②該實驗測得的單個油酸分子的直徑約為_____________(單位:cm)。
A、 B、 C、 D、
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
(5分)某實驗小組用圖甲所示裝置“探究功與物體速度變化的關(guān)系”。
(1)為平衡小車運動過程中受到的阻力,應(yīng)該采用下面所述方法中的________(填入選項前的字母代號)。
A.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車能夠自由下滑 |
B.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓小車在橡皮條作用下開始運動 |
C.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,給小車一初速度,讓拖著紙帶的小車勻速下滑 |
D.逐步調(diào)節(jié)木板的傾斜程度,讓拖著紙帶的小車自由下滑 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
在實驗室里為了驗證動量守恒定律,一般采用如圖甲、乙所示的兩種裝置:
①若入射小球質(zhì)量為m1,半徑為r1;被碰小球質(zhì)量為m2,半徑為r2,則 _____
A.m1>m2,r1>r2 B.m1>m2,r1<r2
C.m1>m2,r1=r2 D.m1<m2,r1=r2
②若采用圖乙所示裝置進行實驗,以下所提供的測量工具中必需的是________.
A.直尺
B.游標卡尺
C.天平
D.彈簧測力計
E.秒表
③設(shè)入射小球的質(zhì)量為m1,被碰小球的質(zhì)量為m2,則在用圖甲所示裝置進行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置),所得“驗證動量守恒定律”的結(jié)論為_________.(用裝置圖中的字母表示)
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