【題目】在圖1所示的二極管電路中，從端輸入圖2所示波形的電壓，若各電容器最初都沒有充電，試畫出、兩點(diǎn)在三個(gè)周期內(nèi)的電壓變化．將三極管當(dāng)作理想開關(guān)，點(diǎn)電壓的極限是多少？

【答案】

【解析】

將過程分為三個(gè)階段，記為、、．

在第一個(gè)周期內(nèi)，增加，，因此二極管截止；又因，二極管保持導(dǎo)通，等效電路如圖1所示，在此階段，記為

然后開始減小，但保持不變，最初仍然大于零，因此，依然截止．不過正在逐漸減小，所以截止．由于電容上的電荷無處可走，保持不變，也保持不變．這個(gè)階段一直持續(xù)到，這一過程等效電路如圖2所示，記為．

不過，是不可能的，所以直至．這一過程等效電路如答圖3所示，記為．

下面又從開始增加，然后又保持在不變（再次處于階段），而停留在，直到升至．當(dāng)時(shí)階段結(jié)束．

而后新的階段又開始了．

每個(gè)周期均按的次序通過各個(gè)階段，但是電路并不是隨時(shí)間周期變化的，這可以從圖4中看出．等比地趨近于，即是說，，，，…．

這個(gè)電路稱為電壓倍增器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在桌面上用一個(gè)小鋼球和一個(gè)彈簧來探究彈簧的彈性勢(shì)能．彈簧一端固定(如圖所示)，另一端用鋼球壓縮彈簧后釋放，鋼球被彈出后落地．他發(fā)現(xiàn)彈簧壓縮得越多，鋼球被彈出得越遠(yuǎn)，由此能得出的結(jié)論應(yīng)是(　　)

A. 彈性勢(shì)能與形變量有關(guān)，形變量越大，彈性勢(shì)能越大

B. 彈性勢(shì)能與形變量有關(guān)，形變量越大，彈性勢(shì)能越小

C. 彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)有關(guān)，勁度系數(shù)越大，彈性勢(shì)能越大

D. 彈性勢(shì)能與勁度系數(shù)有關(guān)，勁度系數(shù)越大，彈性勢(shì)能越小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長(zhǎng)為0.5m的輕質(zhì)細(xì)桿,一端固定一個(gè)質(zhì)量為2kg的小球，使桿繞O點(diǎn)在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)，小球通過最高點(diǎn)的速率為2m/s，g取10m/s2。關(guān)于球在不同位置受桿的作用力，下列判斷正確的是

A. 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向下的拉力大小是16N

B. 小球通過最高點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向上的支持力大小是4N

C. 小球通過最低點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向上的拉力大小是32N

D. 小球通過最低點(diǎn)時(shí)，桿對(duì)小球向上的拉力大小是30N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為的小球在豎直向上的拉力作用下從靜止開始運(yùn)動(dòng),其圖象如圖所示(豎直向上為正方向, 段為直線),下列說法正確的是（ ）

A. 時(shí)間內(nèi),小球處于失重狀態(tài)

B. 時(shí)間內(nèi),拉力的功率逐漸減小

C. 時(shí)間內(nèi),小球的平均速度一定為

D. 時(shí)間內(nèi),小球豎直向上做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）一維電磁駐波在方向限制在和之間．在兩個(gè)端點(diǎn)處駐波消失，求的可能值．

（2）弦理論認(rèn)為物理空間多于三維，多出的隱藏維空間像細(xì)圓柱的表面一樣卷了起來，如圖中坐標(biāo)所示，設(shè)圓柱的半徑為，在圓柱面上電磁波的形式為，其中是繞圓柱的折疊空間的坐標(biāo)．求的可能值．

（3）光子能量，其中，表示1電子伏特，等于．目前人類能產(chǎn)生的最高能量的光子大約為．如果該能量能夠產(chǎn)生一個(gè)折疊空間的光子，的值滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為M=2kg的木板靜止在光滑水平面上，一個(gè)質(zhì)量為m=4kg的滑塊以初速度v0=3m/s從木板的左端向右滑上木板，經(jīng)t=1s滑塊與木板相對(duì)靜止則下面說法正確的是

A. 相對(duì)靜止前滑塊和木板的加速度大小之比是1：2

B. 整個(gè)過程中因摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能是10J

C. 木板的最小長(zhǎng)度是1.5m

D. 從開始到滑塊與木板相對(duì)靜止這段時(shí)間內(nèi)滑塊與木板的位移之比是5：2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示，M1M4、N1N4為平行放置的水平金屬軌道，M4P、N4Q為平行放置的豎直圓孤金屬軌道，M4、N4為切點(diǎn)，軌道間距L＝1.0m，整個(gè)裝置左端接有阻值R＝0.5Ω的定值電阻。M1M2N2N1、M3M4N4N3為長(zhǎng)方形區(qū)域I、II，I區(qū)域?qū)挾?/span>d1＝0.5m，Ⅱ區(qū)域?qū)挾?/span>d2=0.4m;兩區(qū)域之間的距離s＝1.0m；I區(qū)域內(nèi)分布著變化規(guī)律如圖2所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)B1，方向豎直向上；區(qū)域Ⅱ內(nèi)分布著勻強(qiáng)磁場(chǎng)B2＝0.5T，方向豎直向上。兩磁場(chǎng)間的軌道與導(dǎo)體棒CD間的動(dòng)摩擦因數(shù)為＝0.2，M3N3右側(cè)的直軌道及圓弧軌道均光滑。質(zhì)量m＝0.1kg，電阻R0=0.5Ω的導(dǎo)體棒CD自t=0開始加上垂直于棒的水平恒力F＝1.0N，從M2N2處由靜止開始運(yùn)動(dòng)，到達(dá)M3N3處撤去恒力F，CD棒穿過勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)上滑后又恰好返回停在M2N2。若軌道電阻、空氣阻力不計(jì)，運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒與軌道接觸良好且始終與軌道垂直，求：

(1)CD棒從M2N2處運(yùn)動(dòng)到M3N3處所需要的時(shí)間

(2)CD棒從開始運(yùn)動(dòng)到第一次通過M4N4過程通過R的電量

(3)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中CD棒上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊在光滑水平面上受一恒力F作用而運(yùn)動(dòng)，前方固定一個(gè)彈簧，當(dāng)木塊接觸彈簧后 （ ）

A. 將立即做變減速運(yùn)動(dòng)

B. 在彈簧處于最大壓縮量時(shí)，物體的加速度為零

C. 將立即做勻減速運(yùn)動(dòng)

D. 在一段時(shí)間內(nèi)仍然做加速運(yùn)動(dòng)，速度繼續(xù)增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先后以速度v1和v2勻速把一矩形線圈拉出有界勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域，v1＝2v2，在先后兩種情況下(　　)

A. 線圈中的感應(yīng)電流之比I1∶I2＝2∶1

B. 線圈中的感應(yīng)電流之比I1∶I2＝1∶2

C. 線圈中產(chǎn)生的焦耳熱之比Q1∶Q2＝4∶1

D. 通過線圈某截面的電荷量之比q1∶q2＝1∶1

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