【題目】發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是

A.安培B.伽利略C.牛頓D.開普勒

【答案】C

【解析】

發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律的物理學(xué)家是牛頓。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)軌道ABCD的質(zhì)量M=0.4kg，放在光滑水平面上，其中AB段是半徑為R=0.4m的光滑四分之一圓弧，在B點(diǎn)與水平軌道BD相切，水平軌道的BC段粗糙，動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4，長(zhǎng)L=3.5m，CD段光滑，D端連一輕彈簧，現(xiàn)有一質(zhì)量m=0.1kg的小物體（可視為質(zhì)點(diǎn)）在距A點(diǎn)高為H=3.6m處由靜止自由落下，恰沿A點(diǎn)滑入圓弧軌道（），求：

（ⅰ）ABCD軌道在水平面上運(yùn)動(dòng)的最大速率；

（ⅱ）小物體第一次演軌道返回A點(diǎn)時(shí)的速度大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在xoy坐標(biāo)系中，兩平行金屬板如圖1放置，OD與x軸重合，板的左端與原點(diǎn)O重合，板長(zhǎng)L=2m，板間距離d=1m，緊靠極板右側(cè)有一熒光屏．兩金屬板間電壓UAO變化規(guī)律如圖2所示，變化周期為T=2×10﹣3s，U0=103V，t=0時(shí)刻一帶正電的粒子從左上角A點(diǎn)，以平行于AB邊v0=1000m/s的速度射入板間，粒子電量q=1×10﹣5C，質(zhì)量m=1×10﹣7kg．不計(jì)粒子所受重力．求：

（1）粒子在板間運(yùn)動(dòng)的時(shí)間；

（2）粒子打到熒光屏上的縱坐標(biāo)；

（3）粒子打到屏上的動(dòng)能．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件，該組同學(xué)想描繪它的伏安特性曲線，實(shí)驗(yàn)測(cè)得它兩端電壓U和通過(guò)它的電流I的數(shù)據(jù)如下表所示：

U/V

0

0.40

0.80

1.20

1.60

2.00

2.40

2.80

I/mA

0

0.9

2.3

4.3

6.8

12.0

19.0

30.0

實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下：

A．電壓表(量程0～3 V，內(nèi)阻約10 kΩ)

B．電壓表(量程0～15 V，內(nèi)阻約25 kΩ)

C．電流表(量程0～50 mA，內(nèi)阻約50 Ω)

D．電流表(量程0～0.6 A，內(nèi)阻約1 Ω)

E．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～10 Ω，允許最大電流3 A)

F．滑動(dòng)變阻器(阻值范圍0～200 Ω，允許最大電流0.5 A)

G．電源(電動(dòng)勢(shì)6 V，內(nèi)阻不計(jì))

H．開關(guān)，導(dǎo)線若干

（1）同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表應(yīng)選用_____，電流表應(yīng)選用____，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用____(用序號(hào)字母表示)．

（2）請(qǐng)?jiān)谙逻叺奶摼�框中畫出實(shí)驗(yàn)電路圖______．

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖所示的坐標(biāo)紙中畫出該電器元件的I－U圖線______．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，在某段時(shí)間T內(nèi)的平均速度的大小為v，緊接著在接下來(lái)的相等的時(shí)間T內(nèi)的平均速度的大小為kv（k＜1），此時(shí)，物體仍然在運(yùn)動(dòng)．求：
（1）物體的加速度為多大？
（2）再經(jīng)過(guò)多少位移物體速度剛好減為零？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如右圖所示，傳送帶的水平部分長(zhǎng)為L，傳動(dòng)速率為v，在其左端無(wú)初速度釋放一小木塊，若木塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則木塊從左端運(yùn)動(dòng)到右端的時(shí)間可能是(　　)．

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車以54km/h的速度沿平直公路勻速行駛．
（1）若汽車以0.5m/s2的加速度加速，則10s后它的速度能達(dá)到多少？
（2）若汽車以3m/s2的加速度減速剎車，則10s后它的速度為多少？10S后它的位移是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系．

①下列做法正確的是 （填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度

②為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量（填遠(yuǎn)大于，遠(yuǎn)小于，或近似于）

③甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖1的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲，m乙．甲、乙用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μ甲，μ乙，由圖象可知，m甲 m乙；μ甲 μ乙（填“大于”、“小于”或“等于”）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖傳送帶與水平方向夾角37°，在皮帶輪帶動(dòng)下，以v0=2m/s的速度沿逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)．可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊無(wú)初速度放在傳送帶A點(diǎn)，物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5，兩皮帶輪間的距離L=3.2m小物塊在皮帶上滑過(guò)后會(huì)留下痕跡，求小物塊離開皮帶后，皮帶上痕跡的長(zhǎng)度．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g取10m/s2）

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