(2011·山東高考·T36)(1)人類對物質(zhì)屬性的認識是從宏觀到微觀不斷深入的過程,以下說法正確的是 。
a.液晶的分子勢能與體積有關(guān)
b.晶體的物理性質(zhì)都是各向異性的
c.溫度升高,每個分子的動能都增大
d.露珠呈球狀是由于液體表面張力的作用
(2)氣體溫度計結(jié)構(gòu)如圖所示。玻璃測溫泡A內(nèi)充有理想氣體,通過細玻璃管B和水銀壓強計相連。開始時A處于冰水混合物中,左管C中水銀面在O點處,右管D中水銀面高出O點=14cm。后來放入待測恒溫槽中,上下移動D,使左管C中水銀面在O點處,測得右管D中水銀面高出O點h2=44cm(已知外界大氣壓為1個標準大氣壓,1標準大氣壓相當于76cmHg)
①求恒溫槽的溫度
②此過程A內(nèi)氣體內(nèi)能 (填“增大”或“減小”),氣體不對外做功,氣體將 (填“吸熱”或者“放熱”)。
(1)a、b (2)①或 ②增大 吸熱
【解析】(1)選a、d。液晶是一類處于液態(tài)和固態(tài)之間的特殊物質(zhì),其分子間的作用力較強,在體積發(fā)生變化時需要考慮分子間力的作用,分子勢能和體積有關(guān),a正確。晶體分為單晶體和多晶體,單晶體物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向異性,多晶體物理性質(zhì)表現(xiàn)為各向同性,b錯誤。溫度升高時,分子的平均動能增大但不是每一個分子動能都增大,c錯誤。露珠由于受到表面張力的作用表面積有收縮到最小的趨勢即呈球形,d正確。
(2)①由于在溫度變化前后左端被封閉氣體的體積沒有發(fā)生變化,由查理定律可得帶入數(shù)據(jù)可得恒溫槽的溫度
②此過程中由于被封閉理想氣體溫度升高,故內(nèi)能增大;由熱力學(xué)第一定律知在沒對外做功的前提下應(yīng)該從外界吸收熱量。
科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1牛頓運動定律的綜合運用專項練習(xí)(帶解析) 題型:計算題
(2011·山東高考·T24)如圖所示,在高出水平地面的光滑平臺上放置一質(zhì)量、由兩種不同材料連接成一體的薄板A,其右段長度且表面光滑,左段表面粗糙。在A最右端放有可視為質(zhì)點的物塊B,其質(zhì)量。B與A左段間動摩擦因數(shù)。開始時二者均靜止,先對A施加水平向右的恒力,待B脫離A(A尚未露出平臺)后,將A取走。B離開平臺后的落地點與平臺右邊緣的水平距離。(取)求:
(1)B離開平臺時的速度。
(2)B從開始運動到剛脫離A時,B運動的時間和位移xB
(3)A左端的長度l2
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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1重力彈力摩擦力專項練習(xí)(解析版) 題型:選擇題
(2011·山東高考·T19)如圖所示,將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細繩固定于墻壁。開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài),兩細繩均有拉力,a所受摩擦力≠0,b所受摩擦力=0,現(xiàn)將右側(cè)細繩剪斷,則剪斷瞬間 ( )
A 大小不變 B 方向改變
C 仍然為零 D 方向向右
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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1牛頓運動定律的綜合運用專項練習(xí)(解析版) 題型:計算題
(2011·山東高考·T24)如圖所示,在高出水平地面的光滑平臺上放置一質(zhì)量、由兩種不同材料連接成一體的薄板A,其右段長度且表面光滑,左段表面粗糙。在A最右端放有可視為質(zhì)點的物塊B,其質(zhì)量。B與A左段間動摩擦因數(shù)。開始時二者均靜止,先對A施加水平向右的恒力,待B脫離A(A尚未露出平臺)后,將A取走。B離開平臺后的落地點與平臺右邊緣的水平距離。(取)求:
(1)B離開平臺時的速度。
(2)B從開始運動到剛脫離A時,B運動的時間和位移xB
(3)A左端的長度l2
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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理必修1重力彈力摩擦力專項練習(xí)(帶解析) 題型:單選題
(2011·山東高考·T19)如圖所示,將兩相同的木塊a、b至于粗糙的水平地面上,中間用一輕彈簧連接,兩側(cè)用細繩固定于墻壁。開始時a、b均靜止。彈簧處于伸長狀態(tài),兩細繩均有拉力,a所受摩擦力≠0,b所受摩擦力=0,現(xiàn)將右側(cè)細繩剪斷,則剪斷瞬間 ( )
A 大小不變 B 方向改變
C 仍然為零 D 方向向右
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科目:高中物理 來源:新人教版高三物理選修3-1電磁感應(yīng)現(xiàn)象、楞次定律專項練習(xí)(帶解析) 題型:單選題
(2011·山東高考·T22)如圖甲所示,兩固定的豎直光滑金屬導(dǎo)軌足夠長且電阻不計。兩質(zhì)量、長度均相同的導(dǎo)體棒c、d,置于邊界水平的勻強磁場上方同一高度處。磁場寬為3,方向與導(dǎo)軌平面垂直。先由靜止釋放c,c剛進入磁場即勻速運動,此時再由靜止釋放d,兩導(dǎo)體棒與導(dǎo)軌始終保持良好接觸。用表示的加速度,表示的動能,、分別表示 、相對釋放點的位移。圖乙中正確的是
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