如圖，一不可伸長(zhǎng)的光滑輕繩，其左端固定于O點(diǎn)，右端跨過(guò)位于O'點(diǎn)的固定光滑軸懸掛一質(zhì)量為M的物體；OO'段水平，長(zhǎng)度為L(zhǎng)；繩上套一可沿繩滑動(dòng)的輕環(huán)�，F(xiàn)在輕環(huán)上懸掛一鉤碼，平衡后，物體上升L。則鉤碼的質(zhì)量為

A．B．C．D．

D

解析試題分析：假設(shè)平衡后輕環(huán)位置為P，平衡后，物體上升L，說(shuō)明此時(shí)POO'恰好構(gòu)成一個(gè)邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的正三角形，繩中張力處處相等，均為Mg，故鉤碼的重力恰好與PO'、PO拉力的合力等大反向，由三角函數(shù)關(guān)系可知，鉤碼的重力為，故其質(zhì)量為，選D。
考點(diǎn)：共點(diǎn)力的平衡
【方法技巧】解決共點(diǎn)力平衡的相關(guān)問(wèn)題時(shí)，對(duì)正確的研究對(duì)象（如系統(tǒng)、單個(gè)物體、結(jié)點(diǎn)等）做出受力分析往往是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，還要注意幾何關(guān)系的應(yīng)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

(10分)如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，已知A、B的質(zhì)量分別為mA=10kg，mB=20kg，A、B之間，B與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.5。一輕繩一端系住物體A，另一端系于墻上，繩與豎直方向的夾角為37°今欲用外力將物體B勻速向右拉出，求所加水平力F的大小，并畫(huà)出A、B的受力分析圖。
（取g=10m/s2，sin37°=0.6,cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，要使垂直紙面放置一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的通電直導(dǎo)體處于靜止?fàn)顟B(tài)．則應(yīng)加以勻強(qiáng)磁場(chǎng)B的方向可能是

A．平行斜面向上 B．平行斜面向下
C．垂直斜面向下 D．垂直斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

兩光滑平板MO、NO構(gòu)成一具有固定夾角θ0=75°的V形槽，一球置于槽內(nèi)，用θ表示NO板與水平面之間的夾角，如圖所示。若球?qū)Π錘O壓力的大小正好等于球所受重力的大小，則下列θ值中哪個(gè)是正確的（     ）

A．15° B．30° C．45° D．60°

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的物體靜止在傾角為θ的固定斜面上，現(xiàn)將一垂直于斜面向下的推力F作用在物體上。則下列說(shuō)法正確的是（  ）

A．物體仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
B．物體受到的合外力變大
C．物體受到的摩擦力可能變大
D．物體受到的支持力一定變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，用OA、OB兩根繩懸掛一個(gè)質(zhì)量為M的物塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，OA繩水平，OA繩拉力為T(mén)A，OB繩拉力為T(mén)B，兩繩的最大承受力均為2Mg，下列說(shuō)法正確的是

A．TA>TB
B．OB與天花板間的夾角可能為20°
C．保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，緩慢增大OB繩與天花板的夾角，則TA、TB都增大
D．保持O點(diǎn)位置不動(dòng)，緩慢增大OB繩與天花板的夾角，則TA、TB都減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，水平放置的平行金屬板充電后在板間形成勻強(qiáng)電場(chǎng)，板間距離為d，一個(gè)帶負(fù)電的液滴帶電荷量大小為q，質(zhì)量為m，從下板邊緣射入電場(chǎng)，沿直線從上板邊緣射出，則下列說(shuō)法正確的是

A．液滴做的是勻速直線運(yùn)動(dòng)
B．液滴做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng)
C．兩板間的電勢(shì)差為
D．液滴的電勢(shì)能減少了mgd

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，A物體重2N，B物體重4N，中間用彈簧連接，彈力大小為2N，此時(shí)吊A物體的繩的張力為FT，B對(duì)地的壓力為FN，則FT、FN的數(shù)值可能是 (　  )

A．7 N、0 B．4 N、2 N C．0、6 N D．2 N、6 N

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同步練習(xí)冊(cè)答案