如圖所示,跳水運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時,下列說法正確的是
A.跳板發(fā)生形變,運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變 |
B.運(yùn)動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
C.此時跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大 |
D.此時跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對跳板的壓力 |
B
解析試題分析:A中跳板發(fā)生形變是由于人對跳板壓力作用的效果,而該力的反作用力就作用在運(yùn)動員的腳上,故腳也發(fā)生了形變,A不對;運(yùn)動員受到的支持力,是跳板施加于他的,因?yàn)樘灏l(fā)生了形變要恢復(fù)而產(chǎn)生的,故B是正確的;
當(dāng)在最低點(diǎn)時,運(yùn)動員受到的合力方向是向上的,故跳板對運(yùn)動員的支持力會大于運(yùn)動員的重力,C是不對的;由于跳板對運(yùn)動員的支持力與運(yùn)動員對跳板的壓力總是相互作用力,故它們的大小總是相等的,D不對。
考點(diǎn):力的概念,作用力與反作用力。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法正確的是( )
A.物體受到的重力就是地球?qū)ξ矬w的吸引力。 |
B.兩個物體間有彈力一定有摩擦力 |
C.摩擦力可以是動力,也可以是阻力 |
D.雜技演員用手握著豎直的桿向上攀,手握桿的力越大,手受到桿的摩擦力越大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,質(zhì)量均為m的物塊A、B通過輕質(zhì)彈簧相連并靜置于水平地面上,現(xiàn)用豎直向上的拉力F作用于A物塊,使其緩慢上升,當(dāng)A上升距離為d時,B恰好離開地面,空氣阻力不計,重力加速度為g,關(guān)于此過程的描述,下列說法中正確的有( )
A.彈簧的勁度系數(shù)為k=
B.拉力F對A做的功小于A克服重力做的功
C.A、B及彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能的增加量為ΔE=mgd
D.彈簧對A做的功為零
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,勁度系數(shù)為k的輕彈簧豎直固定在水平面上,上端固定一質(zhì)量為m0的托盤,托盤上有一個質(zhì)量為m的木塊。用豎直向下的力將原長為l0的彈簧壓縮后突然撤去外力,則m即將脫離m0時的彈簧長度為( )
A.l0 | B.l0- |
C.l0- | D.l0- |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
下列說法不正確的是 ( )
A.人推自行車在水平路面上前進(jìn),前輪受的摩擦力向后,后輪受的摩擦力向前 |
B.靜止在斜面上的物體,物體所受斜面的作用力與物體所受重力大小相等 |
C.輕繩給物體拉力必沿繩且指向繩收縮的方向 |
D.物體間的相互作用力,一定是同性質(zhì)的力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示,跳水運(yùn)動員踩壓跳板使跳板彎曲到最低點(diǎn)時,下列說法正確的是( )
A.跳板發(fā)生形變,運(yùn)動員的腳沒有發(fā)生形變 |
B.運(yùn)動員受到的支持力,是跳板發(fā)生形變而產(chǎn)生的 |
C.此時跳板對運(yùn)動員的支持力和運(yùn)動員的重力等大 |
D.此時跳板對運(yùn)動員的支持力大于運(yùn)動員對跳板的壓力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
兩個物體相互接觸,關(guān)于接觸處的彈力和摩擦力,以下說法正確的是
A.一定有彈力,但不一定有摩擦力 |
B.如果有彈力,則一定有摩擦力 |
C.如果有摩擦力,則一定有彈力 |
D.如果有摩擦力,則其大小一定與彈力成正比 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
混凝土價廉且堅(jiān)固耐壓,但不耐拉,通常在混凝土建筑物須承受張力的部分用鋼筋來加固,如下圖所示.樓板和陽臺的加固鋼筋位置都正確的是( )
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