分析下列物理現(xiàn)象：

（1）夏天里在一次閃電過后，有時雷聲轟鳴不絕；（2）“聞其聲而不見其人”；（3）圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音；（4）當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的：(      )

A．反射、衍射、干涉、多普勒效應           B．折射、衍射、多普勒效應、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效應           D．衍射、折射、干涉、多普勒效應

 

A

解析:雷聲轟鳴不絕是因為反射產(chǎn)生了回聲；聞其聲而不見其人是因為聲音發(fā)生了衍射，繞過了障礙物；音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音是因為聲音相遇產(chǎn)生疊加發(fā)生干涉現(xiàn)象，有的地方振動加強有的地方振動減弱；聽到汽笛聲的音調(diào)變高是因為接收到的頻率逐漸增大發(fā)生了多普勒效應

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

分析下列物理現(xiàn)象：
（1）夏天里在一次閃電過后，有時雷聲轟鳴不絕；（2）“聞其聲而不見其人”；（3）圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音；（4）當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

分析下列物理現(xiàn)象：①“聞其聲而不見其人”；②學生圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音；③當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．這些物理現(xiàn)象分別屬于波的（　�。�
A、折射、干涉、多普勒效應B、衍射、多普勒效應、干涉C、折射、衍射、多普勒效應D、衍射、干涉、多普勒效應

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科目：高中物理 來源： 題型：

分析下列物理現(xiàn)象：“聞其聲而不見其人”；學生圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音；當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．這些現(xiàn)象分別屬于波的(　　)

A．衍射、干涉、多普勒效應

B．衍射、多普勒效應、干涉

C．折射、干涉、多普勒效應

D．折射、干涉、多普勒效應

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科目：高中物理 來源：2010年江西省高二上學期期中考試物理試卷 題型：選擇題

分析下列物理現(xiàn)象：

（1）夏天里在一次閃電過后，有時雷聲轟鳴不絕；

（2）“聞其聲而不見其人”；

（3）學生圍繞振動的音叉轉一圈會聽到忽強忽弱的聲音；

（4）當正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高。這些物理現(xiàn)象分別屬于波的(      )

A．反射、衍射、干涉、多普勒效應     B．折射、衍射、多普勒效應、干涉

C．反射、折射、干涉、多普勒效應     D．衍射、折射、干涉、多普勒效應

 

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