【題目】以下為探究恒力做功和物體動(dòng)能變化關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
(1)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如圖甲所示,他想用鉤碼的重力表示小車(chē)受到的合外力,為了減小這種做法帶來(lái)的買(mǎi)驗(yàn)誤差,你認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)該采取的兩項(xiàng)措施是:
①
②
(2)要驗(yàn)證合外力的功與動(dòng)能變化的關(guān)系,除位移、速度外,還要測(cè)出的物理量有
(3)若根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)出的W﹣V草圖如圖乙所示,根據(jù)圖線形狀可知,對(duì)W與V的關(guān)系作出的以下猜想肯定不正確的是 .
A.W∝
B.W∝
C.W∝V2
D.W∝V3 .
【答案】
(1)平衡摩擦力,鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
(2)勾碼的質(zhì)量和小車(chē)的質(zhì)量
(3)A,B
【解析】解:(1)實(shí)驗(yàn)要探究合力做的功和小車(chē)速度的變化關(guān)系,而本實(shí)驗(yàn)要用勾碼的重力代替小車(chē)所受到的合力,對(duì)小車(chē)受力分析,受到重力,拉力,支持力和摩擦力;
要使拉力近似等于合力,可將長(zhǎng)木板一段墊高,使重力的下滑分量恰好等于摩擦力,因?yàn)橹虚g還有滑輪與軸之間的摩擦阻力,故拉力近似等于合力;
砝碼加速下降,處于失重狀態(tài),要使砝碼的重力近似等于拉力,還要求鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量,證明如下:
設(shè)小車(chē)的質(zhì)量M,砝碼的質(zhì)量m,已經(jīng)平衡摩擦力,則根據(jù)牛頓第二定律,有
mg﹣F=ma
F=(M+m)a
所以
a=
F=Ma=
只有當(dāng)m<<M時(shí),有M+m≈M,因而F≈mg
所以答案是:平衡摩擦力,鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量.(2)合力做功為
W=Fx
動(dòng)能增量為
△Ek= mv2
還要測(cè)出的物理量有勾碼的質(zhì)量和小車(chē)的質(zhì)量;
所以答案是:勾碼的質(zhì)量和小車(chē)的質(zhì)量.(3)由于W﹣v圖象隨著v的變大,逐漸向上彎曲,根據(jù)函數(shù)圖象的有關(guān)知識(shí),可知
W∝vn (其中n是大于1的任意數(shù)值)
本小問(wèn)選不準(zhǔn)確的,故選AB.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物體所受重力在下列哪些情況下要發(fā)生變化( )
A.把物體從赤道拿到南極B.把物體放到加速上升的電梯里
C.把物體放到抽成真空中的容器里D.用一個(gè)氣球使物體懸浮在屋子內(nèi)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m、帶電荷量為q的物體處于場(chǎng)強(qiáng)按E=E0-kt(E0、k均為大于零的常數(shù),取水平向左為正方向)變化的電場(chǎng)中,物體與豎直墻壁間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,當(dāng)t=0時(shí)刻物體處于靜止?fàn)顟B(tài).若物體所受的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,且電場(chǎng)空間和墻面均足夠大,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后加速度先增加、后減小
B. 物體開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后加速度不斷增大
C. 經(jīng)過(guò)時(shí)間,物體在豎直墻壁上的位移達(dá)最大值
D. 經(jīng)過(guò)時(shí)間,物體運(yùn)動(dòng)速度達(dá)最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】M、N是一對(duì)水平放置的平行板電容器,將它與一電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r的電源組成如圖所示的電路,R是并聯(lián)在電容器上的滑動(dòng)變阻器,G是靈敏電流計(jì),在電容器的兩極板間有一帶電的油滴處于懸浮狀態(tài),如圖所示,現(xiàn)保持開(kāi)關(guān)S閉合,將滑動(dòng)變阻器的滑片向上滑動(dòng),則( )
A. 在滑片滑動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)中有從b向a的電流
B. 在滑片滑動(dòng)時(shí),靈敏電流計(jì)中有從a向b的電流
C. 帶電油滴將向上運(yùn)動(dòng)
D. 帶電油滴將向下運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年10月10日6時(shí)許,江蘇無(wú)錫312國(guó)道一高架橋橋面發(fā)生垮塌,造成人員傷亡.車(chē)輛超載超速很容易引發(fā)交通安全事故,關(guān)于車(chē)輛慣性的判斷,下列說(shuō)法正確的是( )
A.超速時(shí)慣性變大B.超速時(shí)慣性變小
C.超載時(shí)慣性變大D.超載時(shí)慣性變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】未來(lái)的星際航行中,宇航員長(zhǎng)期處于失重狀態(tài),為緩解這種狀態(tài)帶來(lái)的不適,有人設(shè)想在未來(lái)的航天器上加裝一段圓柱形“旋轉(zhuǎn)艙”,如圖8所示。使旋轉(zhuǎn)艙繞其軸線勻速旋轉(zhuǎn)時(shí),宇航員站在旋轉(zhuǎn)艙內(nèi)圓柱形側(cè)壁上受到的支持力,可以與他站在地球表面時(shí)受到的支持力大小相等。為達(dá)到此目的,下列做法中正確的是
A. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大
B. 旋轉(zhuǎn)艙的半徑越大,就應(yīng)使其轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小
C. 宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越大
D. 宇航員質(zhì)量越大,就應(yīng)使旋轉(zhuǎn)艙轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度越小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑水平面AB與豎直面的半圓形導(dǎo)軌在B點(diǎn)銜接,導(dǎo)軌半徑R,一個(gè)質(zhì)量為m的靜止物塊在A處壓縮彈簧,把物塊釋放,在彈力的作用下獲得一個(gè)向右的速度,當(dāng)它經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入導(dǎo)軌瞬間對(duì)導(dǎo)軌的壓力為其重力的7倍,之后向上運(yùn)動(dòng)恰能完成半圓周運(yùn)動(dòng)到達(dá)C點(diǎn),求:
(1)彈簧對(duì)物塊的彈力做的功;
(2)物塊從B至C克服摩擦阻力所做的功;
(3)物塊離開(kāi)C點(diǎn)后落回水平面時(shí)動(dòng)能的大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)中,下列不正確的實(shí)驗(yàn)要求是( )
A.彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須與木板平行
B.使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí),不能超過(guò)其量程
C.讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度
D.兩彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向必須相互垂直
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用圖示裝置來(lái)研究機(jī)械能守恒問(wèn)題,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).A、B是質(zhì)量均為m的小物塊,C是質(zhì)量為M的重物,A、B間由輕彈簧相連,A、C間由輕繩相連.在物塊B下放置一壓力傳感器,重物C下放置一速度傳感器,壓力傳感器與速度傳感器相連.當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),就觸發(fā)速度傳感器測(cè)定此時(shí)重物C的速度.整個(gè)實(shí)驗(yàn)中彈簧均處于彈性限度內(nèi),重力加速度為g.實(shí)驗(yàn)操作如下:
(1)開(kāi)始時(shí),系統(tǒng)在外力作用下保持靜止,細(xì)繩拉直但張力為零.現(xiàn)釋放C,使其向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時(shí),觸發(fā)速度傳感器測(cè)出C的速度為v.
(2)在實(shí)驗(yàn)中保持A,B質(zhì)量不變,改變C的質(zhì)量M,多次重復(fù)第(1)步.
①該實(shí)驗(yàn)中,M和m大小關(guān)系必需滿(mǎn)足M m(選填“小于”、“等于”或“大于”)
②為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系,每次測(cè)重物的速度時(shí),其已下降的高度應(yīng) (選填“相同”或“不同”)
③根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù),為得到線性關(guān)系圖線,應(yīng)作出 圖線.(選填、或)
④根據(jù)③問(wèn)的圖線知,圖線在縱軸上截距為b,則彈簧的勁度系數(shù)為 (用題給的已知量表示).
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