【題目】如圖所示,質(zhì)量M=1kg的木塊套在豎直桿上,并用輕繩與質(zhì)量m=2kg的小球相連.今用跟水平方向成α=30°角的力F=20N拉著球,帶動木塊一起豎直向下勻速運動,運動中M、m的相對位置保持不變,g=10m/s2 , 求:

(1)運動過程中輕繩與豎直方向的夾角θ;
(2)木塊M與桿間的動摩擦因數(shù)μ.

【答案】
(1)

解:對m受力分析:m三力平衡;如圖1

因為F=mg=20N,且F與mg的夾角120°,F(xiàn)與mg的合力大小為20N,根據(jù)平衡條件得到:T=20N,方向為F與mg的角平分線

由幾何知識得到,θ=60°


(2)

解:對M受力分析:M四力平衡;如圖2,根據(jù)正交分解法得

Mg+T′cosθ=f

T′sinθ=N

又f=μN

解得:


【解析】(1)以m為研究對象,分析受力,作出力圖,根據(jù)平衡條件和幾何求解輕繩與豎直方向的夾角θ;(2)再以M為研究對象,分析受力情況,作出力圖,根據(jù)平衡條件和摩擦力公式求解動摩擦因數(shù)μ.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為分子勢能與分子間距離的關(guān)系圖象,下列判斷錯誤的是( )

A.當(dāng)r>r0時,r越小,則分子勢能Ep越大
B.當(dāng)r<r0時,r越小,則分子勢能Ep越大
C.當(dāng)r=r0時,分子勢能Ep最小
D.當(dāng)r=r0時,分子間作用力為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體A、B的s﹣t圖象如圖所示,由圖可知( )

A.從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB
B.兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動
C.在5s內(nèi)物體的位移相同,5s末A,B相遇
D.5s內(nèi)A,B的平均速度相等

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【題目】在光滑的水平面上,有一靜止的物體,其質(zhì)量為7Kg,現(xiàn)在一大小為14N的水平拉力下運動,求:
(1)5s末物體速度的大。
(2)在這5s內(nèi)物體通過的位移大。

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【題目】勻強磁場中有一段長為0.2m的直導(dǎo)線,它與磁場方向垂直,當(dāng)通過2.0A的電流時,受到0.16N的安培力,則
(1)磁場磁感應(yīng)強度是多少?
(2)當(dāng)通過的電流加倍時,磁感應(yīng)強度是多少?導(dǎo)線所受安培力大?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體自O(shè)點由靜止出發(fā)開始做勻加速直線運動,途經(jīng)位置A、B、C,其中A、B之間的距離l1=2m,B、C之間的距離l2=3m.若物體通過l1、l2這兩段位移的時間相等,則O、A之間的距離l等于( 。

A.m
B.m
C.m
D.m

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【題目】如圖所示,通電直導(dǎo)線與線圈abcd在同一平面內(nèi),則( )

A.線圈向右平動時,感應(yīng)電流沿adcb方向
B.線圈豎直向下平動,則無感應(yīng)電流
C.線圈以ab邊為軸轉(zhuǎn)動,產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿adcb方向
D.線圈沿垂直紙面方向遠(yuǎn)離導(dǎo)線,則產(chǎn)生的感應(yīng)電流沿abcd方向

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】甲車以3m/s2的加速度由靜止開始做勻加速直線運動.乙車落后2s在同一地點由靜止開始,以12m/s2的加速度做勻加速直線運動.兩車的運動方向相同.求:
(1)乙車出發(fā)后經(jīng)多長時間可追上甲車?
(2)在乙車追上甲車之前,兩車相距的最大距離是多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電磁流量計廣泛應(yīng)用于測量可導(dǎo)電液體(如污水)在管中的流量(在單位時間內(nèi)通過管內(nèi)橫截面的流體的體積).為了簡化,假設(shè)流量計是如圖所示的橫截面為長方形的一段管道.其中空部分的長、寬、高分別為圖中的a、b、c.流量計的兩端與輸送流體的管道相連接(圖中虛線).圖中流量計的上下兩面是金屬材料,前后兩面是絕緣材料.現(xiàn)于流量計所在處加磁感應(yīng)強度B的勻強磁場,磁場方向垂直前后兩面.當(dāng)導(dǎo)電流體穩(wěn)定地流經(jīng)流量計時,在管外將流量計上、下兩表面分別與一串接了電阻R的電流表的兩端連接,I表示測得的電流值.已知流體的電阻率為ρ,不計電流表的內(nèi)阻,則可求得流量為( )

A.
B.
C.
D.

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