【題目】在做"研究平拋運(yùn)動(dòng)"的實(shí)驗(yàn)時(shí),讓小球多次從同一高度釋放沿同一軌道運(yùn)動(dòng),通過(guò)描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。如圖所示,在方格紙上畫出小球做平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡以后,又在軌跡上取a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)(軌跡已擦去)。已知方格紙的邊長(zhǎng)。請(qǐng)你根據(jù)方格紙上的信息,通過(guò)分析計(jì)算完成下面幾個(gè)問題:
(1)小球平拋運(yùn)動(dòng)的初速度__________m/s;
(2)小球運(yùn)動(dòng)到b點(diǎn)的豎直分速度是__________m/s;
(3)從拋出點(diǎn)到b點(diǎn)的豎直高度__________m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,質(zhì)量為M、長(zhǎng)度為L的小車靜止在光滑的水平面上,質(zhì)量為m的小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn))放在小車的最左端。現(xiàn)用一水平恒力F作用在小物塊上,使小物塊從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動(dòng)。小物塊和小車之間的摩擦力為Ff,小物塊滑到小車的最右端時(shí),小車運(yùn)動(dòng)的距離為x,則小物塊從靜止開始滑到小車最右端的過(guò)程中
A.小車的動(dòng)能增加Ff·x
B.小物塊的動(dòng)能增加(F+Ff)(L+x)
C.小物塊克服摩擦力所做的功為Ff·L
D.小物塊和小車組成的系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量為F·L
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,AB為斜面,BC為水平面,從A點(diǎn)以水平初速度v向右拋出一小球,其落點(diǎn)與A的水平距離為x1,若從A點(diǎn)以水平初速度2v向右拋出同一小球,其落點(diǎn)與A的水平距離為x2,不計(jì)空氣阻力,則x1與x2的比值不可能為( )
A.1:2B.1:3C.1:4D.1:5
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,輕質(zhì)彈簧和一質(zhì)量為M的帶孔小球套在一光滑豎直固定桿上,彈簧一端固定在地面上,另一端與小球在A處相連(小球被鎖定),此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)。小球通過(guò)水平細(xì)繩繞過(guò)光滑的定滑輪與一個(gè)質(zhì)量為m的物塊相連,到達(dá)C處速度為零,此時(shí)彈簧壓縮了h。彈簧一直在彈性限度內(nèi),輕繩一直伸直,重力加速度為g,定滑輪與豎直桿間的距離為h,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.在小球下滑的過(guò)程中,小球的速度始終大于物塊的速度
B.從小球和彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能一直減小
C.小球下滑到C處時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能為
D.從小球和物塊的重力勢(shì)能和彈簧的彈性勢(shì)能之和先增后減
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向垂直紙面向里,一帶電微粒從磁場(chǎng)邊界d點(diǎn)垂直于磁場(chǎng)方向射入,沿曲線dpa打到屏MN上的a點(diǎn),通過(guò)pa段用時(shí)為t.若該微粒經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí),與一個(gè)靜止的不帶電微粒碰撞并結(jié)合為一個(gè)新微粒,最終打到屏MN上。若兩個(gè)微粒所受重力均忽略,則新微粒運(yùn)動(dòng)的 ( )
A. 軌跡為pb,至屏幕的時(shí)間將小于t
B. 軌跡為pc,至屏幕的時(shí)間將大于t
C. 軌跡為pa,至屏幕的時(shí)間將大于t
D. 軌跡為pb,至屏幕的時(shí)間將等于t
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,為等邊三角形,電荷量為的點(diǎn)電荷固定在A點(diǎn).先將一電荷量也為的點(diǎn)電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處(電勢(shì)為0)移到C點(diǎn),此過(guò)程中,電場(chǎng)力做功為.再將從C點(diǎn)沿移到B點(diǎn)并固定。最后將一電荷量為的點(diǎn)電荷從無(wú)窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn)。已知以無(wú)窮遠(yuǎn)電勢(shì)為零,點(diǎn)電荷的電場(chǎng)電勢(shì)為,下列說(shuō)法正確的有
A.移入之前,C點(diǎn)的電勢(shì)為
B.從C點(diǎn)移到B點(diǎn)的過(guò)程中,所受電場(chǎng)力做的功為0
C.從無(wú)窮遠(yuǎn)處移到C點(diǎn)的過(guò)程中,所受電場(chǎng)力做的功為
D.在移到C點(diǎn)后的電勢(shì)能為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種電場(chǎng)中,分別標(biāo)記有a、b兩點(diǎn).其中a、b兩點(diǎn)的電勢(shì)相等,電場(chǎng)強(qiáng)度相同的是( )
A.甲圖中與點(diǎn)電荷等距的a、b兩點(diǎn)
B.乙圖中兩等量異種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)
C.丙圖中兩等量同種電荷連線的中垂線上與連線等距的a、b兩點(diǎn)
D.丁圖中勻強(qiáng)電場(chǎng)中的a、b兩點(diǎn)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)量D的變化量ΔD,ΔD與發(fā)生這個(gè)變化所用時(shí)間Δt的比值叫做這個(gè)量D的變化率.關(guān)于“加速度的變化率”,下列說(shuō)法正確的是( )
A. “加速度的變化率”的單位是 m/s2
B. 加速度的變化率為0的運(yùn)動(dòng)是勻速直線運(yùn)動(dòng)
C. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,表示的是物體的速度在減小
D. 若加速度與速度同方向,如圖所示的a-t圖象,已知物體在t=0時(shí)速度為5 m/s,則2 s末的速度大小為7 m/s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】滴滴出行,是中國(guó)的一款打車平臺(tái)。它被稱為手機(jī)“打車神器”,是受用戶喜愛的打車應(yīng)用軟件。目前,滴滴已從出租車打車軟件,成長(zhǎng)為涵蓋出租車、專車、快車、順風(fēng)車、代駕及大巴等多項(xiàng)業(yè)務(wù)在內(nèi)的一站式出行平臺(tái)。小姚利用滴滴出行手機(jī)軟件打車到達(dá)目的地以后,手機(jī)上顯示部分信息如下,則
A.時(shí)間13分鐘指時(shí)刻
B.里程2.6 km指位移
C.里程2.6 km指路程
D.2.6 km與13分鐘比值表示平均速度
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