【題目】關(guān)于物理量的單位,下列說法正確的是( )
A. 任何一個(gè)物理量和物理概念都具有相對應(yīng)的單位
B. 物理公式中的物理量也可能沒有單位,這樣的量也沒有數(shù)值
C. 物理量之間單位關(guān)系的確定離不開描述各種規(guī)律的物理公式
D. 物理量的單位均可以互相導(dǎo)出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2014廣東理綜,36) 如圖所示,足夠大的平行擋板A1、A2豎直放置,間距6L.兩板間存在兩個(gè)方向相反的勻強(qiáng)磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,以水平面MN為理想分界面,Ⅰ區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B0,方向垂直紙面向外.A1、A2上各有位置正對的小孔S1、S2,兩孔與分界面MN的距離均為L.質(zhì)量為m、電荷量為+q的粒子經(jīng)寬度為d的勻強(qiáng)電場由靜止加速后,沿水平方向從S1進(jìn)入Ⅰ區(qū),并直接偏轉(zhuǎn)到MN上的P點(diǎn),再進(jìn)入Ⅱ區(qū),P點(diǎn)與A1板的距離是L的k倍,不計(jì)重力,碰到擋板的粒子不予考慮.
(1)若k=1,求勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度E;
(2)若2<k<3,且粒子沿水平方向從S2射出,求出粒子在磁場中的速度大小v與k的關(guān)系和Ⅱ區(qū)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B與k的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2016·山東德州二模)(多選)如圖所示,在水平面上有兩條光滑的長直平行金屬導(dǎo)軌MN、PQ,電阻忽略不計(jì),導(dǎo)軌間距離為L,磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場垂直于導(dǎo)軌所在平面。質(zhì)量均為m的兩根金屬a、b放置在導(dǎo)軌上,a、b接入電路的電阻均為R。輕質(zhì)彈簧的左端與b桿連接,右端固定。開始時(shí)a桿以初速度v0向靜止的b桿運(yùn)動(dòng),當(dāng)a桿向右的速度為v時(shí),b桿向右的速度達(dá)到最大值vm,此過程中a桿產(chǎn)生的焦耳熱為Q,兩桿始終垂直于導(dǎo)軌并與導(dǎo)軌接觸良好,則b桿達(dá)到最大速度時(shí)( )
A.b桿受到彈簧的彈力為
B.a(chǎn)桿受到的安培力為
C.a(chǎn)、b桿與彈簧組成的系統(tǒng)機(jī)械能減少量為Q
D.彈簧具有的彈性勢能為mv-mv2-mv-2Q
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,水平面上有兩電阻不計(jì)的粗糙金屬導(dǎo)軌平行固定放置,間距d=0.5 m,右端通過導(dǎo)線與阻值為1 Ω的小燈泡連接。在矩形CDMN區(qū)域內(nèi)有豎直向上的勻強(qiáng)磁場,CN長L=2 m,CDMN區(qū)域內(nèi)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0隨時(shí)間t變化的關(guān)系如圖乙所示。在t=0時(shí),一質(zhì)量為2 kg、阻值不計(jì)的金屬棒在水平向右拉力F的作用下從AB位置由靜止開始沿導(dǎo)軌向右運(yùn)動(dòng),在金屬棒從AB位置運(yùn)動(dòng)到MN位置的過程中,小燈泡的亮度始終沒有發(fā)生變化,已知拉力F的功率保持恒定,金屬棒與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.05,金屬棒始終與軌道垂直,且與導(dǎo)軌接觸良好,重力加速度g=10 m/s2。求:
(1)小燈泡亮度不變時(shí)通過小燈泡的電流大;
(2)金屬棒從AB位置運(yùn)動(dòng)到MN位置的過程中小燈泡的總發(fā)熱量;
(3)金屬棒從AB位置運(yùn)動(dòng)到MN位置的過程中金屬棒與導(dǎo)軌間因摩擦產(chǎn)生的熱量及拉力F做的總功。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑水平面上,有一個(gè)粗細(xì)均勻的邊長為L的單匝正方形閉合線框abcd,在水平外力的作用下,從靜止開始沿垂直磁場邊界方向做勻加速直線運(yùn)動(dòng),穿過勻強(qiáng)磁場,如圖甲所示,測得線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的大小和運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示
A. 線框開始運(yùn)動(dòng)時(shí)ab邊到磁場左邊界的距離為
B. 線框邊長與磁場寬度的比值為3:8
C. 離開磁場的時(shí)間與進(jìn)入磁場的時(shí)間之比為
D. 離開磁場的過程中外力做的功與進(jìn)入磁場的過程中外力做的功相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(2016·河北邯鄲一中一輪)如圖所示,兩根電阻不計(jì)的光滑金屬導(dǎo)軌MAC、NBD水平放置,MA、NB間距L=0.4 m,AC、BD的延長線相交于E點(diǎn)且AE=BE,E點(diǎn)到AB的距離d=6 m,M、N兩端與阻值R=2 Ω的電阻相連,虛線右側(cè)存在方向與導(dǎo)軌平面垂直向下的勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1 T。一根長度也為L=0.4 m、質(zhì)量m=0.6 kg、電阻不計(jì)的金屬棒,在外力作用下從AB處以初速度v0=2 m/s沿導(dǎo)軌水平向右運(yùn)動(dòng),棒與導(dǎo)軌接觸良好,運(yùn)動(dòng)過程中電阻R上消耗的電功率不變,求:
(1)電路中的電流I;
(2)金屬棒向右運(yùn)動(dòng)過程中克服安培力做的功W。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】明代出版的《天工開物》一書中就有牛力齒輪翻車的圖畫(如圖),記錄了我們祖先的勞動(dòng)智慧.若A、B、C三齒輪半徑的大小關(guān)系如圖,則( 。
A. 齒輪A的角速度比C的大
B. 齒輪A與B角速度大小相等
C. 齒輪B與C邊緣的線速度大小相等
D. 齒輪A邊緣的線速度比C邊緣的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】“如果一個(gè)蘋果砸到牛頓的頭上,使牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力,那么這個(gè)蘋果樹就是伽利略栽的!辈牧现械摹疤O果樹”實(shí)際上是指伽利略
A. 最初探究了萬有引力
B. 開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)的近代科學(xué)
C. 發(fā)現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)的慣性定律
D. 建立起完整的力學(xué)理論體系
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