【題目】如圖所示，一工件固定于水平地面上，其AB段為一半徑R=0.5m的光滑圓弧軌道，BC段為一長度L=0.5m的粗糙水平軌道，二者相切于B點，整個軌道位于同一豎直平面內(nèi)。在P點將一質(zhì)量m=0.lkg的物塊（可視為質(zhì)點）無初速釋放，物塊滑至C點時恰好靜止，已知物塊與BC段的動摩擦因數(shù)為0.1。取重力加速度。求：

(1)物塊在B點時的速度大��；

(2)物塊在B點時對工件的壓力大小。

【答案】(1) 1m/s；(2)1.2N．

【解析】

(1)物塊在BC上運動時的加速度大小

根據(jù)速度位移公式，有

2aL=v2

解得物塊在B點的速度大小為

v=1m/s；

(2)當(dāng)物塊運動到B點時，有

解得

FN=1.2N

根據(jù)牛頓第三定律可知，物塊在B點時對工件的壓力大小為1.2N；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小型水電站是指發(fā)電容量低于10MW的發(fā)電站，小型水電系統(tǒng)的先期投資較大，需要很長時間才能收回成本，由其帶來的經(jīng)濟收益也許還沒有先期投資高。由于我國國土面積大，居民居住分散，所以在現(xiàn)階段小型水電站盡管有諸多問題仍然無法全面關(guān)閉，特別是兩湖、兩廣、河南、浙江、福建、江西等地區(qū)。江西農(nóng)村的一座小型水電站發(fā)電機的輸出功率為300kW，輸出電壓為500V，輸電導(dǎo)線的總電阻為10Ω，輸電導(dǎo)線上損耗的電功率為9kW，遠(yuǎn)方用戶的額定電壓是220V，假設(shè)遠(yuǎn)方用戶用電器都正常工作。

(1)輸電電路如圖所示，求升壓、降壓變壓器的原、副線圈的匝數(shù)比；

(2)如果遠(yuǎn)方用戶有總功率為60kW的小型工廠一個、總功率為31kW的中學(xué)一所，則遠(yuǎn)方用戶還可以裝“220V，40W”的電燈多少盞？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體平拋運動”的實驗中，用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為，小球在平拋運動軌跡中的幾個位置如圖中的所示，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>。則相鄰兩點間的時間間隔為 ______，小球平拋的初速度為 _______，小球運動至點的速度為 _____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為3kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面，質(zhì)量為2kg的物體B用細(xì)線懸掛，A、B間相互接觸但無壓力，整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，取g=10m/s2。某時刻將細(xì)線剪斷，則剪斷細(xì)線瞬間

A.B的加速度大小為

B.A的加速度大小為

C.B對A的壓力大小為0N

D.B對A的壓力大小為20N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個完全相同的光滑小球P、Q，放置在墻壁和斜木板之間。當(dāng)斜木板和豎直墻壁的夾角θ角緩慢增大時（θ＜90°）

A.墻壁、木板受到P球的壓力均減小

B.墻壁、木板受到P球的壓力均增大

C.Q球?qū)?/span>P球的壓力增大，對木板的壓力減小

D.Q球?qū)?/span>P球的壓力減小，對木板的壓力增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某校興趣小組制作了一個游戲裝置，其簡化模型如圖所示。在A點處用一彈射裝置將質(zhì)量m=1kg的小滑塊以某一水平速度彈射出去，小滑塊沿水平光滑直線軌道運動到B點后，進(jìn)入半徑R=0.1m的光滑豎直圓形軌道，運行一周后自B點滑出，向C點運動。C點右側(cè)有一陷阱，C、D兩點的豎直高度差h=0.2m，水平距離s=0.6m，水平軌道BC長L=2m，已知小滑塊與軌道BC間的動摩擦因數(shù)為0.4，小滑塊從C點飛出后剛好不掉進(jìn)陷阱，重力加速度。求：

(1)小滑塊從C點飛出的速度大小；

(2)小滑塊落在D點時的速度方向與水平方向夾角的正切值；

(3)小滑塊從B點離開時，圓軌道對小滑塊的支持力的大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖甲實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進(jìn)行測量，即可驗證機械能守恒定律．下圖給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點（圖甲中未標(biāo)出），計數(shù)點間的距離如圖乙所示．已知m1=50g、m2=150g則（g取9.8m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（1）在紙帶上打下記數(shù)點5時的速度v=_______；

（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△EK=________，系統(tǒng)勢能的減少量△EP=________，由此得出的結(jié)論是_____________________________

（3）若某同學(xué)作出-h圖象如圖丙，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度g=___________．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用圖示裝置探究系統(tǒng)機械能守恒問題，設(shè)計了如下實驗：

①將質(zhì)量分別為mA和mB（B的質(zhì)量含遮光片）的小球A、B分別固定于一輕桿的左右兩端，使桿呈水平且處于靜止?fàn)顟B(tài)，測量出轉(zhuǎn)軸O到A球的距離LA和到B球的距離LB，光電門放置于轉(zhuǎn)軸O的正下方，與轉(zhuǎn)軸O的距離為LB

②釋放輕桿使A、B兩球隨輕桿順時針轉(zhuǎn)動，光電門記錄遮光片遮光的時間為△t

③測量出遮光片的寬度d必計算有關(guān)物理量，驗證機械能守恒定律

④改變小球B 的質(zhì)量，多次重復(fù)①③步驟

(1)小球B經(jīng)過光電門時的速度vB表達(dá)式為vB= ______（用題中測量量表示）,此時小球A的速度vA表達(dá)式為 _________用題中己知量、測量量表示）。

(2)如果系統(tǒng)的機械能守恒，應(yīng)滿足的關(guān)系式為________（已知重力加速度為g，用題中己知量、測量量表示）。

(3)驗證實驗結(jié)束后，該同學(xué)突發(fā)奇想：如果系統(tǒng)的機械能守恒，不斷增大小球B的質(zhì)量為，小球B過最低點的速度vB也將不斷增大，那么vB隨mB增大會趨于一個什么值？請你幫該同學(xué)解決：最終vB的值會趨于_________ （已知重力加速度為g，用題中已知量、測量量表示）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某汽車在平直公路上以功率P、速度v0勻速行駛時，牽引力為F0。在t1時刻，司機減小油門，使汽車的功率減為P/2，此后保持該功率繼續(xù)行駛，t2時刻，汽車又恢復(fù)到勻速運動狀態(tài)。下面是有關(guān)汽車牽引力F、速度v在此過程中隨時間t變化的圖像，其中正確的是( )

A. B.

C. D.

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