A. | 方程①的X原子核中含有80個中子 | |
B. | 方程①的核反應(yīng)要釋放能量,出現(xiàn)質(zhì)量虧損,所以生成物的總質(zhì)量數(shù)減少 | |
C. | 方程②的核反應(yīng)要吸收能量 | |
D. | 方程②的Y原子核中含有2個核子數(shù) |
分析 正確解答本題需要掌握:聚變和裂變反應(yīng)的特點(diǎn)以及應(yīng)用;質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)守恒在核反應(yīng)中的應(yīng)用以及質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)、質(zhì)量數(shù)等之間關(guān)系.
解答 解:A、反應(yīng)①為重核的裂變,由質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知:X原子核中含有質(zhì)子數(shù)92+1-38=55,而質(zhì)量數(shù)為235+1-90-10=136,那么中子數(shù)為136-55=81,故A錯誤;
B、反應(yīng)①為重核的裂變,由質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知,生成物的質(zhì)量數(shù)不變,隨著釋放核能,則總質(zhì)量減小,故B錯誤;
C、反應(yīng)②為原子核的衰變,要釋放核能,故C錯誤;
D、反應(yīng)②為原子核的人工轉(zhuǎn)變,由質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)守恒知,Y的質(zhì)量數(shù)為2,質(zhì)子數(shù)為1,因此有2個核子數(shù),故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評 裂變和聚變是在原子物理中學(xué)習(xí)的兩種重要反應(yīng),要明確它們的特點(diǎn)以及應(yīng)用,理解質(zhì)量數(shù)不變,但質(zhì)量會虧損,是因會釋放能量的原故.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 6.2×10-19C | B. | 1.28×10-18C | C. | 6.6×10-19C | D. | 6.8×10-19C |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | ωA=ωB | B. | ωA<ωB | C. | vA=vB | D. | vA>vB |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 核力與萬有引力都是只有引力,沒有斥力 | |
B. | 除萬有引力外,兩個中子之間不存在其他相互作用力 | |
C. | 兩個質(zhì)子之間,不管距離如何,核力總是大于庫侖力 | |
D. | 核力是強(qiáng)相互作用的一種表現(xiàn),只有相鄰核子之間才存在核力作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)平臺振動到最高點(diǎn)時,物體對平臺的正壓力最大 | |
B. | 當(dāng)平臺振動到最低點(diǎn)時,物體對平臺的正壓力最大 | |
C. | 當(dāng)平臺向下振動經(jīng)過平衡位置時,物體的動能最大 | |
D. | 物體在上下振動的過程中,物體的機(jī)械能保持守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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