【題目】如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑斜面上有完全相同的質(zhì)量為1kg的三個木塊,A、B之間用輕彈簧相連,B、C之間用不可伸長的細(xì)繩相連,在手的恒定拉力F拉動下,達(dá)到穩(wěn)定后,一起向上做勻加速運(yùn)動,g大小取10m/s2 , 下列說法正確的是( )
A.如果增大斜面的傾角,彈簧的彈力將增大
B.如果換成粗糙的斜面,彈簧的彈力和細(xì)繩的彈力將保持不變
C.如果一起運(yùn)動加速度大小為5m/s2 . 在突然撤去拉力F瞬間BC之間的彈力大小為5N
D.如果一起運(yùn)動加速度大小為5m/s2在突然撤去拉力F瞬間 aA=5 m/s2 , aB=aC=﹣10 m/s2(取沿斜面向上為正方向)
【答案】B,C,D
【解析】解:對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可知:F﹣3mgsinθ=3ma,解得:a= ,此時對A受力分析可知:F彈﹣mgsinθ=ma,解得:
A、如果增大斜面的傾角,彈簧的彈力 ,與角度無關(guān),彈簧的彈力不變,A不符合題意;
B、如果換成粗糙的斜面,根據(jù)牛頓第二定律可知:F﹣3mgsinθ﹣3μmgcosθ=3ma,解得: = ,對A可知:F彈﹣mgsinθ﹣μmgsinθ=ma,解得: ,以AB為整體有:F′彈﹣2mgsinθ﹣2μmgcos=2ma,解得: ,與斜面的粗糙程度無關(guān),B符合題意;
CD、對整體受力分析,根據(jù)牛頓第二定律可知F﹣3mgsinθ=3ma,解得F=30N,當(dāng)撤去外力瞬間,AB間的彈力 ,對A: ,解得:a=5m/s2
對BC組成的系統(tǒng)有: ,解得:a′=10m/s2,對C:mgsinθ﹣F′=ma,解得:F′=5N,CD符合題意
所以答案是:BCD
【考點(diǎn)精析】掌握力的合成是解答本題的根本,需要知道求幾個已知力的合力,叫做力的合成;共點(diǎn)的兩個力(F 1 和F 2 )合力大小F的取值范圍為:|F 1 -F 2 |≤F≤F 1 +F 2.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高三某同學(xué)對自己本學(xué)期在學(xué)校體檢后的一些數(shù)據(jù)在單位上作了一些轉(zhuǎn)化,其中部分?jǐn)?shù)據(jù)在下列選項(xiàng)中給出,在他給出的數(shù)據(jù)中,單位不屬于國際制單位的有( )
A.體重G=637NB.質(zhì)量m=65kg
C.身高H=178cmD.心跳100次時間t=80s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,探究橡皮筋的彈力對小車所做的功與小車速度變化的關(guān)系時,小車運(yùn)動中會受到阻力,可以使木板略微傾斜,作為補(bǔ)償.木板應(yīng)該傾斜到什么程度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,繞同一恒星運(yùn)行的兩顆行星A和B,A是半徑為r的圓軌道,B是長軸為2r橢圓軌道,其中Q′到恒星中心的距離為Q到恒星中心的距離的2倍,兩軌道相交于P點(diǎn)。以下說法正確的是( )
A. A和B經(jīng)過P點(diǎn)時加速度相同
B. A和B經(jīng)過P點(diǎn)時的速度相同
C. A和B繞恒星運(yùn)動的周期相同
D. A的加速度大小與B在Q′處加速度大小之比為16:9
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)甲固定在原點(diǎn),質(zhì)點(diǎn)乙可在x軸上運(yùn)動,甲對乙的作用力F只與甲、乙之間的距離x有關(guān),在2.2×10﹣10m≤x≤5.0×10﹣10m的范圍內(nèi),F(xiàn)與x的關(guān)系如圖所示.若乙自P點(diǎn)由靜止開始運(yùn)動,且乙只受力F作用,規(guī)定力F沿+x方向?yàn)檎,下列說法正確的是( )
A.乙運(yùn)動到R點(diǎn)時,速度最大
B.乙運(yùn)動到Q點(diǎn)時,速度最大
C.乙位于P點(diǎn)時,加速度最大
D.乙運(yùn)動到Q點(diǎn)后,靜止于該處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1 , 小車和砝碼的質(zhì)量為m2 , 重力加速度為g.
(1)下列說法正確的是 .
A.每次在小車上加減砝碼時,應(yīng)重新平衡摩擦力
B.實(shí)驗(yàn)時若用打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)先釋放小車后接通電源
C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1
D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作a﹣ 圖象
(2)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2中 (選填“甲”、“乙”、“丙”)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是 .
A.小車與軌道之間存在摩擦 B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C.鉤碼的總質(zhì)量太大 D.所用小車的質(zhì)量太大
(3)實(shí)驗(yàn)時,某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測量得到的a﹣ 圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動摩擦因數(shù)μ= , 鉤碼的質(zhì)量m1= .
(4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間是0.1s,由此可以算出小車運(yùn)動的加速度是m/s2 .
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一根勁度系數(shù)為200 N/m 的彈簧, 在受到10 N 的壓力作用時, 彈簧的長度為15 cm,當(dāng)不受外力作用時, 彈簧的長度為( )
A.20 cmB.15 cmC.10 cmD.5 cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一質(zhì)點(diǎn)沿x軸做直線運(yùn)動,其v﹣t圖象(以4s為周期)如圖所示.質(zhì)點(diǎn)在t=0時位于x=5m處,開始沿x軸正向運(yùn)動.當(dāng)t=8s時,質(zhì)點(diǎn)在x軸上的位置為( )
A.x=3 m
B.x=8 m
C.x=9 m
D.x=14 m
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