【題目】如圖，質(zhì)量為m的均勻半圓形薄板，可以繞光滑水平軸A在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動，AB是它的直徑，O是圓心。在B點作用一個豎直向上的力F使薄板平衡，此時AB恰處于水平位置，若保持力F始終豎直向上，在F作用下使薄板繞A點沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，直到AB接近豎直位置的過程中，力F對應(yīng)的力矩為M，則M、F大小變化情況是

A.M變小，F不變

B.M、F均變大

C.M、F均先變大再變小

D.M先變大再變小，F始終變大

【答案】C

【解析】

以A點為支點，拉力F有力矩，重力也有力矩；設(shè)重力的作用點在P點，如圖：

保持力F始終豎直，在F作用下使薄板繞A點沿逆時針方向緩慢轉(zhuǎn)動，直到AB到達(dá)豎直位置的過程中，重心P與A點的水平距離先變大后變小，故重力的力矩M′先變大后變小，力F對應(yīng)的力矩為M先變大后變小；而拉力的力臂是逐漸變��；設(shè)AB與豎直方向夾角為θ，根據(jù)力矩平衡條件，有：

F2Rsinθ=M=M′

故：

故F先增加后減小；
A. M變小，F不變，與結(jié)論不相符，選項A錯誤；

B. M、F均變大，與結(jié)論不相符，選項B錯誤；

C. M、F均先變大再變小，與結(jié)論相符，選項C正確；

D. M先變大再變小，F始終變大，與結(jié)論不相符，選項D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組用多用電有歐姆檔測量某一電阻，并對電阻歐姆檔進(jìn)行了一些研究，下圖是多用電表歐姆檔內(nèi)部電路示意圖，電流表的滿偏電流為，電源電動勢為。

（1）請根據(jù)下列步驟完成電阻測量并回答相關(guān)問題：

①旋動定位螺絲，使指針對準(zhǔn)電流的“0”刻度線；

②將選擇開卷旋轉(zhuǎn)到電阻檔“×100”的位置；

③將插入“+”、“-”插孔的表筆短接，旋動電阻檔調(diào)零旋鈕，使指針對準(zhǔn)電阻的“0”刻度線；

④將兩表筆分別與待測電阻相接，發(fā)現(xiàn)指針偏轉(zhuǎn)角度太小。為了得到比較準(zhǔn)確的測量結(jié)果，應(yīng)該將選擇開關(guān)旋轉(zhuǎn)到電阻檔________（填“”或“”）的位置，進(jìn)行到測量前還需要新進(jìn)行歐姆調(diào)零；

⑤測量出該電阻的阻值。

（2）該歐姆表的內(nèi)阻是________。

（3）若表針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的處時，待測電阻的阻值是_________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，滑塊沿傾角為α的光滑固定斜面運動，某段時間內(nèi)，與斜面平行的恒力作用在滑塊上，滑塊的機械能E隨時間t變化的圖線如圖乙所示，其中0~t1、t2時刻以后的圖線均平行于t軸，t1-t2的圖線是一條傾斜線段，則下列說法正確的是

A.t=0時刻，滑塊運動方向一定沿斜面向上

B.t1時刻，滑塊運動方向一定沿斜面向下

C.t1~t2時間內(nèi)，滑塊的動能減小

D.t2~t3時間內(nèi)，滑塊的加速度為gsinα

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的光滑金屬導(dǎo)軌水平間距為L，導(dǎo)軌下端接有阻值為R 的電阻。質(zhì)量為m、電阻為r的金屬細(xì)桿ab與豎直懸掛的絕緣輕質(zhì)彈簧相連，彈簧上端固定。整個裝置處在磁感應(yīng)強度大小為B、方向垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場中�，F(xiàn)使細(xì)桿從彈簧處于原長位置由靜止釋放，向下運動距離為h時達(dá)到最大速度vm， 此時彈簧具有的彈性勢能為Ep。導(dǎo)軌電阻忽略不計，細(xì)桿與導(dǎo)軌接觸良好，重力加速度為g，求：

（1）細(xì)桿達(dá)到最大速度m時，通過R的電流大小I；

（2）細(xì)桿達(dá)到最大速度vm時，彈簧的彈力大小F；

（3）上述過程中，R上產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電動勢為E，內(nèi)電阻為r．當(dāng)滑動變阻器R的滑片P從右端滑到左端時，發(fā)現(xiàn)電壓表V1、V2示數(shù)變化的絕對值分別為△U1和△U2，下列說法中正確的是（ ）

A. 小燈泡L1、L3變暗，L2變亮

B. 小燈泡L3變暗，L1、L2變亮

C. △U1＞△U2

D. △U1＜△U2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一段長方體形導(dǎo)電材料，左右兩端面的邊長都為a和b，內(nèi)有帶電量為q的某種自由運動電荷。導(dǎo)電材料置于方向垂直于其前表面向里的勻強磁場中，內(nèi)部磁感應(yīng)強度大小為B。當(dāng)通以從左到右的穩(wěn)恒電流I時，測得導(dǎo)電材料上、下表面之間的電壓為U，且上表面的電勢比下表面的低。由此可得該導(dǎo)電材料單位體積內(nèi)自由運動電荷數(shù)及自由運動電荷的正負(fù)分別為

A.，負(fù)B.，正

C.，負(fù)D.，正

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】速度可以用光電門測量，物理興趣小組的同學(xué)設(shè)想了一個通過測量速度來得到磁感應(yīng)強度的方法。他們用密度為d、電阻率為ρ、橫截面積為A的薄金屬條制成邊長為L的閉合正方形線框cbb′c′。如圖甲所示，金屬方框水平放在磁極的狹縫間，方框平面與磁場方向平行。設(shè)勻強磁場僅存在于相對磁極之間，其他地方的磁場忽略不計�？烧J(rèn)為方框的cc′邊和bb′邊都處在磁極間。方框從靜止開始釋放，其平面在下落過程中保持水平（不計空氣阻力）。設(shè)磁場區(qū)域在豎直方向上足夠長，若測得方框下落的最大速度為vm，則下列說法正確的是

A.線框切割磁感線產(chǎn)生的最大感應(yīng)電動勢為2BLvm

B.線框下落速度為時所受的安培力大小為

C.線框下落速度為時的加速度大小為

D.磁極間磁感應(yīng)強度B的大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a所示，間距為L的光滑平行長導(dǎo)軌固定在水平面上，每根導(dǎo)軌單位長度電阻為R0。導(dǎo)軌間存在豎直方向的有界勻強磁場。不計電阻的金屬桿①、②垂直導(dǎo)軌放置在磁場內(nèi)，桿①在離開磁場邊界左側(cè)2L處，桿②在桿①右側(cè)。磁感應(yīng)強度變化規(guī)律滿足B=B0－kt （B0、k為已知量）。

（1）若桿①和桿②都固定，求桿中的感應(yīng)電流強度。

（2）若桿①和桿②以相同速度υ向右勻速運動，在桿②出磁場前，求桿中的感應(yīng)電流強度。

（3）若桿①固定，t=0時，桿②從桿①右側(cè)L處出發(fā)向右運動的過程中，保持閉合回路中磁通量不變使桿中一直無感應(yīng)電流，則桿②多久后到達(dá)磁場邊界？

（4）若磁感應(yīng)強度保持B=B0不變，桿①固定。桿②以一定初速度、在水平拉力作用下從桿①右側(cè)0.5m處出發(fā)向右運動，速度υ與兩桿間距x之間關(guān)系滿足圖b。當(dāng)外力做功4.5J時，兩桿間距x為多少？（第4問中可用數(shù)據(jù)如下：B0=1T、R0=0.1Ω/m、L=0.5m、金屬桿②質(zhì)量m=0.5kg）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】教室的前、后門都安裝有鎖，同學(xué)們早晨到校時，只要打開其中一扇門，就可以進(jìn)教室．這里的“打開門”和“可以進(jìn)教室”之間體現(xiàn)了某種邏輯關(guān)系，如果將“打開門”和“可以進(jìn)教室”看作“1”、“關(guān)上門”和“不能進(jìn)教室”看作“0”，下列門電路能體現(xiàn)這種邏輯關(guān)系的是（ ）．

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案