【題目】半徑為R、電荷量為Q的均勻帶正電的球體在空間產(chǎn)生球?qū)ΨQ的電場；場強大小沿半徑分布如圖所示，圖中E已知；取無窮遠處電勢為零，距球心r處的電勢為（r≥R），式中k為靜電力常量．下列說法正確的是（ ）

A. 球心處的電勢最高

B. 球心與球表面間的電勢差等于

C. 只在電場力作用下，緊靠球體表面一帶電荷量為－q（q>0）的粒子能掙脫帶電球的引力的最小初動能為

D. 只在電場力作用下，緊靠球體表面一帶電荷量為－q（q>0）的粒子能掙脫帶電球的引力的最小初動能為

【答案】ABC

【解析】試題分析：根據(jù)電場線從正電荷出發(fā)到負電荷終止，且順著電場線方向電勢逐漸降低，可知球心處的電勢最高，A正確；由圖知球心與球表面間的場強與r成正比，則球心與球表面間的電勢差為：,B正確；緊靠球體表面帶電量為-q（q＞0）的粒子電勢能為，設粒子能掙脫帶電球的引力的最小初動能為EK，則根據(jù)能量守恒得：，得，C正確；根據(jù)動能定理得：，由于球體表面與無窮遠處間的電勢差大于球表面與球心間的電勢差，即，可知，D錯誤；故選ABC。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 平均速度就是速度的平均值

B. 速率是指瞬時速度的大小

C. 火車以速度V經(jīng)過某一段路，V是指瞬時速度

D. 子彈以速度V從槍口射出，V是指平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A. 法拉第發(fā)現(xiàn)了電流的磁現(xiàn)象，首次揭示了電與磁的聯(lián)系

B. 庫侖提出了用電場線描述電場的方法

C. 用點電荷來代替實際帶電體是采用了理想模型的方法

D. 在驗證力的平行四邊形定則的實驗中使用了控制變量的方法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于使用多用電表測電阻的各項操作中，錯誤的是(　　)

A. 測量前，使被測電阻跟別的元件和電源斷開

B. 測量時，手不接觸兩個表筆的金屬部分

C. 換擋再次測量前，先進行調(diào)零

D. 使用完畢后，把多用電表選擇開關置于“×1 k”歐姆擋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用歐姆表“×10”擋測量一個電阻，調(diào)零后測量，發(fā)現(xiàn)指針偏角很小，下列判斷和做法中正確的是(　　)

A. 這個電阻阻值很大

B. 這個電阻阻值很小

C. 為了測量得更準些，應換用×1擋重測

D. 為了測量得更準些，應換用×100擋重測

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩塊大小、形狀完全相同的金屬平板平行放置，構(gòu)成一平行板電容器與它相連接的電路如圖所示，接通開關 S，電源即給電容器充電．則（ ）

A．保持S接通，減小兩極板間的距離，則兩極板間電場的電場強度減小

B．保持 S 接通，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則極板上的電荷量增大

C．斷開 S，減小兩極板間的距離，則兩極板間的電勢差減小

D．斷開 S，在兩極板間插入一塊介質(zhì)，則兩極板間的電勢差增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“蹦極”是一項非常刺激的體育運動，如圖所示，某人身系彈性繩自高空P點自由下落， 圖中的a點是彈性繩的原長位置，c點是人所能到達的最低位置，b點是人靜止懸吊著時的平衡位置。人在從P點下落到最低位置c點的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．經(jīng)過a點時，人的速度最大

B．經(jīng)過b點時，人的速度最大

C．從a點到b點，人的加速度在增大

D．從b點到c點，人的加速度在增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平木板上有質(zhì)量m=1．0kg的物塊，受到隨時間t變化的水平拉力F作用，用力傳感器測出相應時刻物塊所受摩擦力Ff的大小。取重力加速度g=10m/s2。下列判斷正確的是（ ）

A. 5 s內(nèi)拉力對物塊做功為零

B. 4 s末物塊所受合力大小為4．0 N

C. 物塊與木板之間的動摩擦因數(shù)為0．4

D. 6～9 s內(nèi)物塊的加速度大小為2．0 m/s2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是高頻焊接原理示意圖．線圈中通以高頻變化的電流時，待焊接的金屬工件中就產(chǎn)生感應電流，感應電流通過焊縫產(chǎn)生大量熱量，將金屬融化，把工件焊接在一起，而工件其他部分發(fā)熱很少，以下說法正確的是（ ）

A．電流變化的頻率越低，焊縫處的溫度升高得越快

B．電流變化的頻率越高，焊縫處的溫度升高得越快

C．工件上只有焊縫處溫度升得很高是因為焊縫處的電阻較小

D．工件上只有焊縫處溫度升得很高是因為焊縫處的電阻較大

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