【題目】如圖所示,輕彈簧一端連于固定點O,可在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動,另一端連接一帶電小球P,其質(zhì)量m=2×10-2 kg,電荷量q=0.2 C.將彈簧拉至水平后,以某一初速度豎直向下射出小球P,小球P到達O點的正下方O1點時速度恰好水平,其大小V=15 m/s.若O、O1相距R=1.5 m,小球P在O1點與另一由細繩懸掛的、不帶電的、質(zhì)量M=1.6×10-1 kg的靜止絕緣小球N相碰。碰后瞬間,小球P脫離彈簧,小球N脫離細繩,同時在空間加上豎直向上的勻強電場E和垂直于紙面的磁感應(yīng)強度B=1T的勻強磁場。此后,小球P在豎直平面內(nèi)做半徑r=0.5 m的圓周運動。小球P、N均可視為質(zhì)點,小球P的電荷量保持不變,不計空氣阻力,取g=10 m/s2。那么,

(1)判斷小球所帶電性;

(2)試求碰后小球N的速度的大小;

(3)請通過計算并比較相關(guān)物理量,判斷小球P、N碰撞后能否在某一時刻具有相同的速度。

(4)若題中各量為變量,在保證小球P、N碰撞后某一時刻具有相同速度的前提下,請推導(dǎo)出r的表達式(要求用B、q、m、θ表示,其中θ為小球N的運動速度與水平方向的夾角)。

【答案】(1)帶正電(2)2.5m/s(3)不可能(4) (n=0.1.2.3)

【解析】(1)由題意知:N碰后做平拋,小球P在豎直平面內(nèi)做勻速圓周運動,故P所受電場力和重力平衡,P帶正電荷;

2設(shè)P、N碰后的速度大小分別為V,并令水平向右為正方向

,

P、N碰后速度同向時

計算可得,這種碰撞不能實現(xiàn);

設(shè)P、N瞬時必為反向運動,有③得;④

3)設(shè)P、N速度相等時,N經(jīng)過的時間為tNP經(jīng)過的時間為tP,此時N的速度V1的方向與水平方向的夾角為θ,有:

cos

解得: , ⑥,代入數(shù)據(jù)得

對小球P,其圓周運動的周期為T,有,

P經(jīng)過時,對應(yīng)的圓心角為α,有

當(dāng)磁感應(yīng)強度B的方向垂直于紙面向外時,若P、N的速度相同,如圖可知,有:

聯(lián)立相關(guān)方程得

比較得: ,在此情況下,P、N的速度在同一時刻不可能相同;

當(dāng)磁感應(yīng)強度B的方向垂直于紙面向里時,若PN的速度相同,如圖可知,有:

同上得

比較得: ,在此情況下,P、N的速度在同一時刻不可能相同;

(4)當(dāng)B的方向垂直紙面朝外時,設(shè)在t時刻P、N的速度相同, ,

再聯(lián)立①⑥⑦⑧解得

考慮圓周運動的周期性(n=0.1.2.3)

當(dāng)B的方向垂直紙面朝里時,設(shè)在t時刻P、N的速度相同,

同理得

考慮圓周運動的周期性,有(n=0.1.2.3)

(給定的Bq、r、m等物理量決定n的取值)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用打點計時器研究物體運動時,接通電源和讓紙帶隨物體開始運動,這兩個操作的時間關(guān)系應(yīng)當(dāng)是( )

A. 先接通電源,后釋放紙帶

B. 先釋放紙帶,后接通電源

C. 釋放紙帶的同時接通電源

D. 先釋放紙帶或先接通電源都可以

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】“用DIS研究機械能守恒定律”的實驗中,讓輕桿連接擺錘由A點釋放,用光電門測定擺錘在某一位置的瞬時速度,從而求得擺錘在該位置的動能,同時輸入擺錘的高度(實驗中A,B,C,D四點高度為0.150m, 0.100 m, 0.050 m, 0.000 m,己由計算機默認),求得擺錘在該位置的重力勢能,進而研究勢能與動能轉(zhuǎn)化時的規(guī)律。

(1)實驗時,把點_____________ 作了零勢能點

(2)(單選)若實驗測得D點的機械能明顯偏大,造成該誤差的原因可能是_____________________

A、擺錘在運動中受到空氣阻力的影響

B、光電門放在D點上方

C、擺錘在A點不是由靜止釋放的

D、擺錘釋放的位置在AB之間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用同樣材料做成的A、B、C三個物體放在勻速轉(zhuǎn)動的水平轉(zhuǎn)臺上隨轉(zhuǎn)臺一起繞豎直軸轉(zhuǎn)動.已知三物體質(zhì)量間的關(guān)系ma=2mb=3mc,轉(zhuǎn)動半徑之間的關(guān)系是rC=2rA=2rB,那么以下說法中錯誤的是:( )

A. 物體A受到的摩擦力最大

B. 物體B受到的摩擦力最小

C. 物體C的向心加速度最大

D. 轉(zhuǎn)臺轉(zhuǎn)速加快時,物體B最先開始滑動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列單位中,屬于國際單位制中的基本單位的是:(  )

A. 牛(N B. 伏特(V C. 千克(kg D. 焦耳(J

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩列振幅和波長都相同而傳播方向相反的機械橫波,在相遇的某一時刻“突然”消失。設(shè)在這一時刻兩波相遇的介質(zhì)里有a、b、c三個介質(zhì)質(zhì)點,則關(guān)于這三個質(zhì)點的情況下列說法中正確的是: ( )

A. 此時質(zhì)點ab、c的位移都為零;

B. 此時質(zhì)點a的振動速度不為零且方向向下;

C. 此時質(zhì)點c的振動速度不為零且方向向下;

D. 此時質(zhì)點b的振動速度為零。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】波速均為v=1.2 m/s的甲、乙兩列簡諧 橫波都沿x軸正方向傳播,某時刻波的圖象分別如圖所示,其中P、Q處的質(zhì)點均處于波峰,關(guān)于這兩列波,下列說法正確的是( )

A. 如果這兩列波相遇可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉圖樣

B. 甲波的周期小于乙波的周期

C. 甲波中M處的質(zhì)點比P處的質(zhì)點先回到平衡位置

D. 甲波中P處的質(zhì)點比乙波中Q處的質(zhì)點先回到平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對應(yīng)關(guān)系圖。

(1) 實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,作出a-F圖像,他可能作出圖2 中_______(選填“甲”“乙”“丙”) 圖線。此圖線的末端AB 段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是________

A.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
B.小車與軌道之間存在摩擦

C.所用小車和砝碼的質(zhì)量太大
D.鉤碼的總質(zhì)量太大

(2) 實驗中打出的紙帶如圖所示,相鄰計數(shù)點間的時間是0.1s,圖中長度單位是cm,由此可以算出小車運動的加速度是 ________m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是

A. 銫137進行衰變時,往往同時釋放出射線, 射線具有很強的穿透能力,甚至能穿透幾厘米厚的鉛板

B. 光是電磁波的一種,它和射線本質(zhì)相同

C. 中子被吸收, 會裂變,發(fā)生鏈式反應(yīng),產(chǎn)生核能

D. 氫原子會輻射光子,形成氫光譜,它只包含有可見光、紫外線,

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