【題目】2018年初，長(zhǎng)沙氣溫偏低，存在冰凍現(xiàn)象。我校方同學(xué)和陽(yáng)同學(xué)(穿著藍(lán)色校服，材質(zhì)一樣)先后從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下，最終兩人停在水平冰面上，如圖所示。(兩人均可視為質(zhì)點(diǎn)，且不計(jì)人經(jīng)過(guò)B點(diǎn)時(shí)的能童損失)。根據(jù)上述信息，可以確定方、陽(yáng)兩人

A. 質(zhì)量相等B. 受到的摩擦力相等

C. 損失的機(jī)械能相等·D. 運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等

【答案】D

【解析】

D：人沿斜面下滑時(shí)，，解得：；兩人從傾斜坡面的同一位置由靜止滑下，則兩人在斜面上的運(yùn)動(dòng)情況相同，在斜面上所用時(shí)間相同，到達(dá)B處速度相同。人沿水平冰面前進(jìn)時(shí)，，解得：；兩人在B處速度相同，則兩人在水平冰面上的運(yùn)動(dòng)情況相同，在水平冰面上所用時(shí)間相同，最終停止位置相同。故D項(xiàng)正確。

ABC：兩人質(zhì)量可以不等；若兩人質(zhì)量不等，則兩人受到的摩擦力不等，摩擦力做的功不等，兩人損失的機(jī)械能不等。故ABC三項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕彈簧的一端固定，另一端與靜置在水平導(dǎo)軌上質(zhì)量m＝0.5kg的滑塊B相連，彈簧處在原長(zhǎng)狀態(tài)，B最初靜止位置的左側(cè)導(dǎo)軌光滑、右側(cè)導(dǎo)軌粗糙，另一質(zhì)量與B相同的滑塊A，從B的右端到B的距離L＝2.5m處以某一初速度開(kāi)始向B滑行，與B相碰（碰撞時(shí)間極短）后A、B粘在一起運(yùn)動(dòng)壓縮彈簧，該過(guò)程中彈簧的最大彈性勢(shì)能EP＝2J。A與導(dǎo)軌粗糙部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.4。求：

（1）A、B碰撞后的瞬間的速度大小v；

（2）A的初速度大小v0。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，寬為L的豎直障礙物上開(kāi)有間距d=0.6m的矩形孔，其下沿離地高h=1.2m，離地高H=2m的質(zhì)點(diǎn)與障礙物相距為x，在障礙物以vo=4m/s勻速向左運(yùn)動(dòng)的同時(shí)，質(zhì)點(diǎn)自由下落．忽略空氣阻力， ，則以下正確的是( )

A. L=1m，x=1m時(shí)小球可以穿過(guò)矩形孔

B. L=0.8m，x=0.8m時(shí)小球可以穿過(guò)矩形孔

C. L=0.6m，x=1m時(shí)小球可以穿過(guò)矩形孔

D. L=0.6m，x=1.2m時(shí)小球可以穿過(guò)矩形孔

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑平行的金屬導(dǎo)軌，放在傾角為θ的斜面上，導(dǎo)軌的左端接有電阻R，導(dǎo)軌自身電阻不計(jì)，斜面處在一勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，方向垂直斜面向上，一質(zhì)量為m、電阻不計(jì)的金屬棒，在沿斜面并與棒垂直的恒力F作用下沿導(dǎo)軌勻速上滑，并上升了h高度，則在上滑h的過(guò)程中（ ）

A. 金屬棒所受合外力所做的功等于mgh與電阻R上產(chǎn)生的熱量之和

B. 恒力F與重力的合力所做的功等于電阻R上產(chǎn)生的熱量

C. 金屬棒受到的合外力所做的功為零

D. 恒力F與安培力的合力所做的功為mgh

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖甲為一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0.6s時(shí)刻的波形圖，圖乙為質(zhì)點(diǎn)P以此時(shí)刻為計(jì)時(shí)起點(diǎn)的振動(dòng)圖像，從該時(shí)刻起，下列說(shuō)法正確的是_______________

A. 經(jīng)過(guò)0.05s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q距平衡位置的距離大于質(zhì)點(diǎn)P距平衡位置的距離

B. 經(jīng)過(guò)0.25s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的加速度大小小于質(zhì)點(diǎn)P的加速度大小

C. 經(jīng)過(guò)0.15s，波沿x軸的正方形傳播了3m

D. 經(jīng)過(guò)0.1s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向

E. 若該波在傳播過(guò)程中遇到一個(gè)尺寸為0.5m的障礙物，能發(fā)生明顯衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一滑草場(chǎng)。某條滑道由上下兩段高均為h，與水平面傾角分別為45°和37°的滑道組成，滑草車與草地之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。質(zhì)量為m的載人滑草車從坡頂由靜止開(kāi)始自由下滑，經(jīng)過(guò)上、下兩段滑道后，最后恰好靜止于滑道的底端（不計(jì)滑草車在兩段滑道交接處的能量損失，，）。則

A. 動(dòng)摩擦因數(shù)

B. 載人滑草車最大速度為

C. 載人滑草車克服摩擦力做功為mgh

D. 載人滑草車在下段滑道上的加速度大小為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，運(yùn)動(dòng)的球A在光滑水平面上與一個(gè)原來(lái)靜止的球B發(fā)生彈性碰撞，

A. 要使B球獲得最大動(dòng)能，則應(yīng)讓A,B兩球質(zhì)量相等

B. 要使B球獲得最大速度，則應(yīng)讓A球質(zhì)量遠(yuǎn)大于B球質(zhì)量

C. 要使B球獲得最大動(dòng)量，則應(yīng)讓A球質(zhì)量遠(yuǎn)小于B球質(zhì)量

D. 若A球質(zhì)量遠(yuǎn)大于B球質(zhì)量，則B球?qū)@得最大動(dòng)能、最大速度及最大動(dòng)量

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地球同步通訊衛(wèi)星，是無(wú)線電波傳播的中繼站同步衛(wèi)星繞地心轉(zhuǎn)動(dòng)，地面上觀察者卻發(fā)現(xiàn)它是靜止的，這是因?yàn)橛^察者所選擇的參考系是　　

A. 太陽(yáng) B. 月球 C. 地球 D. 衛(wèi)星

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)室中有一捆銅電線，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)想應(yīng)用所學(xué)的電學(xué)知識(shí)來(lái)測(cè)量這捆電線的長(zhǎng)度。他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路來(lái)測(cè)量這捆電線的電阻Rx，圖中a、b之間連接這捆電線；V1和V2可視為理想電壓表：R為阻值范圍為0～999.0的電阻箱；E為電源；R0為定值電阻；S為開(kāi)關(guān)。采用如下步驟完成實(shí)驗(yàn)：

(1)先用螺旋測(cè)微器測(cè)量該銅電線的直徑d，如圖乙所示，則d=___________mm；

(2)按照?qǐng)D甲所示的實(shí)驗(yàn)原理線路圖，將實(shí)物電路連接好；

(3)將電阻箱R調(diào)節(jié)到適當(dāng)?shù)淖柚�，閉合開(kāi)關(guān)S，記下此時(shí)電阻箱的阻值R、電壓表V1的示數(shù)U1、電壓表V2的示數(shù)U2，則這捆電線的阻值表達(dá)式為Rx=___________(用R、U1、U2表示)；

(4)改變電阻箱的阻值R，記下多組R、U1、U2的示數(shù)，計(jì)算出每一組的值，作出－圖像如圖丙所示，利用圖像可求得這捆電線的電阻Rx=___________Ω；

(5)已知這捆電線銅材料的電阻率為ρ=2.00×10－8Ω·m，則這捆銅電線的長(zhǎng)度為L=___________m(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。

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