【題目】2019年1月11日1時11分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征三號乙運(yùn)載火箭，成功將“中星2D”衛(wèi)星發(fā)射升空，衛(wèi)星順利進(jìn)入預(yù)定軌道做勻速圓周運(yùn)動。該衛(wèi)星可為全國廣播電臺、電視臺等機(jī)構(gòu)提供廣播電視及寬帶多媒體等傳輸任務(wù)。若已知“中星2D”的運(yùn)行軌道距離地面高度h、運(yùn)行周期T、地球的質(zhì)量M，引力常量G，忽略地球自轉(zhuǎn)影響，根據(jù)以上信息可求出（　�。�

A.“中星2D”受到地球的引力大小B.“中星2D”運(yùn)行時的加速度大小

C.“中星2D”運(yùn)行時的動能D.“中星2D”衛(wèi)星的密度

【答案】B

【解析】

AC．由于“中星2D”的質(zhì)量未知，不能求解其受到地球的引力大小，也不能求解其運(yùn)行時的動能，選項(xiàng)AC錯誤；

B．根據(jù)

可求解地球的半徑R，則根據(jù)

可求解“中星2D”運(yùn)行時的加速度大小，選項(xiàng)B正確；

D．由于“中星2D”的質(zhì)量未知，不能求解衛(wèi)星的密度，選項(xiàng)D錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)需要記錄的數(shù)據(jù)有：小鋼球的直徑d、_______、擺長L、_______和周期T；

(2)用標(biāo)準(zhǔn)游標(biāo)卡尺測小鋼球的直徑如圖甲所示，則直徑d為______mm；

(3)如圖所示，某同學(xué)由測量數(shù)據(jù)作出L-T2圖線，根據(jù)圖線求出重力加速度g=______m/s2（已知π2≈9.86，結(jié)果保留3位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平轉(zhuǎn)臺上有一個質(zhì)量為m的物塊，用長為l的輕質(zhì)細(xì)繩將物塊連接在轉(zhuǎn)軸上，細(xì)繩與豎直轉(zhuǎn)軸的夾角θ＝30°，此時細(xì)繩伸直但無張力，物塊與轉(zhuǎn)臺間動摩擦因數(shù)為μ＝，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，物塊隨轉(zhuǎn)臺由靜止開始緩慢加速轉(zhuǎn)動，角速度為ω，重力加速度為g，則(　　)

A. 當(dāng)ω＝時，細(xì)繩的拉力為0

B. 當(dāng)ω＝時，物塊與轉(zhuǎn)臺間的摩擦力為0

C. 當(dāng)ω＝ 時，細(xì)繩的拉力大小為 mg

D. 當(dāng)ω＝ 時，細(xì)繩的拉力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組采用如圖所示的裝置來探究“功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,小車碰到制動裝置時,鉤碼尚未到達(dá)地面實(shí)驗(yàn)的部分步驟如下:

①將一塊一端帶有定滑輪的長木板固定在桌面上,在長木板的另一端固定打點(diǎn)計(jì)時器;

②把紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時器的限位孔,連在小車后端,用細(xì)線跨過定滑輪連接小車和鉤碼;

③把小車?yán)娇拷螯c(diǎn)計(jì)時器的位置,接通電源,從靜止開始釋放小車,得到一條紙帶;

④關(guān)閉電源,通過分析小車位移與速度的變化關(guān)系來研究合外力對小車所做的功與速度變化的關(guān)系下圖是實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶,點(diǎn)O為紙帶上的起始點(diǎn),A、B、C是紙帶的三個計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個計(jì)數(shù)點(diǎn)間均有4個點(diǎn)未畫出,用刻度尺測得A、B、C到O的距離如圖所示,已知所用交變電源的頻率為50Hz,問:

（1）打B點(diǎn)時刻,小車的瞬時速度vB= __________m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）本實(shí)驗(yàn)中,若鉤碼下落高度為時合外力對小車所做的功,則當(dāng)鉤碼下落時,合外力對小車所做的功為_____________（用表示）

（3）實(shí)驗(yàn)中,該小組同學(xué)畫出小車位移x與速度v的關(guān)系圖象如圖所示根據(jù)該圖形狀,某同學(xué)對W與v的關(guān)系作出的猜想,肯定不正確的是________（填寫選項(xiàng)字母代號）

A．W∝v B. W∝v2 C.W∝ D．W∝v3

（4）在本實(shí)驗(yàn)中,下列做法能有效地減小實(shí)驗(yàn)誤差的是__________（填寫選項(xiàng)字母代號）

A．把長木板右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力

B．實(shí)驗(yàn)中控制鉤碼的質(zhì)量,使其遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量

C．調(diào)節(jié)滑輪高度,使拉小車的細(xì)線和長木板平行

D．先讓小車運(yùn)動再接通打點(diǎn)計(jì)時器

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，M、N為豎直放置的兩塊正對的平行金屬板，圓形虛線為與N相連且接地的圓形金屬網(wǎng)罩（電阻不計(jì)），板M、N上正對的小孔S1、S2與網(wǎng)罩的圓心O三點(diǎn)共線，網(wǎng)罩的半徑為R，網(wǎng)罩內(nèi)存在磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場，金屬收集屏PQ上各點(diǎn)到O點(diǎn)的距離都為2R，兩端點(diǎn)P、Q關(guān)于連線S1O對稱，屏PQ所對的圓心角θ=120°，收集屏通過阻值為r0的電阻與大地相連，M、N間且接有如圖乙所示的隨時間t變化的電壓，，（式中，周期T已知），質(zhì)量為m、電荷量為e的質(zhì)子連續(xù)不斷地經(jīng)S1進(jìn)入M、N間的電場，接著通過S2進(jìn)入磁場。（質(zhì)子通過M、N的過程中，板間電場可視為恒定，質(zhì)子在S1處的速度可視為零，整個過程中質(zhì)子的重力及質(zhì)子間相互作用均不計(jì)。）

（1）在時刻經(jīng)S1進(jìn)入的質(zhì)子在進(jìn)入磁場時速度的大小v0；

（2）質(zhì)子在哪些時刻自S1處進(jìn)入板間，穿出磁場后均能打到收集屏PQ上；

（3）若M、N之間的電壓恒為U0，且毎秒鐘進(jìn)入S1的質(zhì)子數(shù)為N，則收集屏PQ電勢穩(wěn)定時的發(fā)熱功率為多少。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平桌面上疊放著質(zhì)量均為M的A、B兩塊木板，在木板A的上面放著一個質(zhì)量為m的物塊C，木板和物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài)。A、B、C之間以及B與地面之間的動摩擦因數(shù)都為。若用水平恒力F向右拉動木板A（已知最大靜摩擦力的大小等于滑動摩擦力），要使A從C、B之間抽出來，則F大小應(yīng)滿足的條件是（　�。�

A.B.

C.D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在絕緣光滑水平面的上方存在著水平方向的勻強(qiáng)電場，現(xiàn)有一個質(zhì)量m=2.0×10-3 kg、電荷量q=2.0×10-6 C的帶正電的物體(可視為質(zhì)點(diǎn))，從O點(diǎn)開始以一定的水平初速度向右做直線運(yùn)動，其位移隨時間的變化規(guī)律為x=6.0t -10t2，式中x的單位為m，t的單位為s。不計(jì)空氣阻力，取g=10 m/s2。

(1) 求勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小和方向；

(2) 求帶電物體在0～0.5 s內(nèi)電勢能的變化量．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】帶電小球的質(zhì)量為m，當(dāng)勻強(qiáng)電場方向水平向右時(圖中未畫出)，小球恰能靜止在光滑圓槽形軌道的A點(diǎn)，圖中角θ＝30°，如圖所示，當(dāng)將電場方向轉(zhuǎn)為豎直向下時(保持勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度大小不變)，求小球從A點(diǎn)起滑到最低點(diǎn)時對軌道的壓力.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c是在地球大氣層外同一平面內(nèi)的圓形軌道上繞逆時針方向運(yùn)動的3顆衛(wèi)星，下列說法正確的是（ ）

A.b、c的線速度大小相等，且大于a的線速度

B.b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

C.a衛(wèi)星由于某原因，軌道半徑緩慢減小，其線速度將增大

D.c加速可追上同一軌道上的b，b減速可等候同一軌道上的c

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同步練習(xí)冊答案