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【題目】如圖所示，一小滑塊（可視為質點）與長木板一起以v0=5m/s的速度沿光滑水平面向左運動。現(xiàn)給長木板加一個F=12N向右的水平推力，小滑塊與長木板發(fā)生相對滑動，長木板做勻減速直線運動，小滑塊與長平板之間滑動摩擦因數(shù)μ=0.2。當長木板速度減到零時，小滑塊恰好滑至長平板上的A點，此時撤去外力F并將長木板鎖定，小滑塊繼續(xù)沿長木板運動，直到靜止，已知長木板的質量M=2kg，長度L=5m，小滑塊的質量m=1kg，g取10m/s2。求：

(1)長木板經過多長時間停下；

(2)滑塊運動到A點時的速度；

(3)小滑塊靜止時，與長木塊左端的距離為多少。

【答案】(1)1s；(2)3m/s；(3)1.25m

【解析】

（1）給長木板加一個F=12N向右的水平推力，小滑塊與長木板發(fā)生相對滑動，水平方向受力情況如圖所示

根據(jù)牛頓第二定律，對長木板有

則長木板經過時間停下,滿足

（2）根據(jù)牛頓第二定律，對滑塊有

由（1）知滑塊滑到A點的時間，可得滑塊運動到A點時的速度

（3）長木板向左運動的距離為，則

滑塊向左運動的距離為，則

小滑塊靜止時，與長木塊左端的距離為 ，則

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲同學設計了如圖所示的電路測電源電動勢E及電阻R1和 R2的阻值。實驗器材有：待測電源E（不計內阻），待測電阻R1，待測電阻R2，電壓表V（量程為1.5V，內阻很大），電阻箱R（0-99.99Ω）；單刀單擲開關S1，單刀雙擲開關S2，導線若干。

① 先測電阻R1的阻值。請將甲同學的操作補充完整：閉合S1，將S2切換到a，調節(jié)電阻箱，讀出其示數(shù)r和對應的電壓表示數(shù)U1 ，保持電阻箱示數(shù)不變，_________________________，讀出電壓表的示數(shù)U2。則電阻R1的表達式為R1＝___________。

② 甲同學已經測得電阻Rl＝4.8Ω，繼續(xù)測電源電動勢E和電阻R2的阻值。該同學的做法是：閉合S1，將S2切換到a，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出了如圖所示的 圖線，則電源電動勢E＝__________V，電阻R2 = _________Ω。（保留三位有效數(shù)字）

③ 利用甲同學設計的電路和測得的電阻Rl ，乙同學測電源電動勢E和電阻R2的阻值的做法是：閉合S1，將S2切換到b，多次調節(jié)電阻箱，讀出多組電阻箱示數(shù)R和對應的電壓表示數(shù)U，由測得的數(shù)據(jù)，繪出于相應的圖線，根據(jù)圖線得到電源電動勢E 和電阻R2。這種做法與甲同學的做法比較，由于電壓表測得的數(shù)據(jù)范圍___________（選填“較大”、“較小”或“相同”），所以___________同學的做法更恰當些。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平桌面上有一水平輕彈簧，右端固定在a點，彈簧處于自然狀態(tài)時其左端位于b點。桌面左側有一豎直放置且半徑R=0.5m的光滑半圓軌道MN，MN為豎直直徑，用質量m=0.2kg的小物塊(視為質點)將彈簧緩慢壓縮到c點，釋放后從彈簧恢復原長過b點開始小物塊在水平桌面上的位移與時間的關系為x=7t－2t2(m)。小物塊在N點進入光滑半圓軌道，恰好能從M點飛出，飛出后落至水平桌面上的d點（圖中未標出），取重力加速度g=10m/s2，彈簧始終在彈性限度內，不計空氣阻力，求：

（1）d、N兩點間的距離；

（2）物塊在N點時對半圓軌道的壓力；

（3）b、N兩點間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究小球做平拋運動”的實驗中：

（1）在做“研究平拋運動”實驗中，引起實驗結果偏差較大的原因可能是______

①安裝斜槽時，斜槽末端切線方向不水平 ②確定Oy軸時，沒有用重垂線

③斜槽不是絕對光滑的，有一定摩擦 ④空氣阻力對小球運動有較大影響

A．①②③ B．②④ C．③④ D．①②

（2）該同學采用頻閃照相機拍攝到如圖所示的小球做平拋運動的照片，圖中背景方格的邊長為L=5cm，A．B．C是攝下的三個小球位置，如果取，那么：

A．照相機拍攝時每________s曝光一次；

B．小球做平拋運動的初速度的大小為________m/s；

C．拋出點O離B點的高度________m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖甲所示裝置“探究小車加速度與力、質量的關系”。請思考并完成相關內容：

(1)實驗時，為平衡摩擦力，以下操作正確的是_______。

A．連著砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動

B．取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車被輕推后沿木板勻速運動

C．取下砂桶，適當調整木板右端的高度，直到小車緩慢沿木板做直線運動

(2)在平衡摩擦力后，本實驗通過改變砂桶內砂的質量來改變合外力的大小，若小車質量為200g，為了減小實驗誤差，實驗中砂桶和砂的總質量范圍應選_______組比較合理。

A．10~20g B．200~400g C．1000~2000g

(3)圖乙是實驗中得到的一條紙帶，已知相鄰計數(shù)點間還有四個點未畫出，打點計時器所用電源頻率為50Hz，由此可求出小車經過第3點時的速度v=_______m/s，小車的加速度a=_______m/s2（計算結果均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于電源電動勢的說法中正確的是

A. 在某電源的電路中，每通過2C的電荷量，電源提供的電能是4J，那么這個電源的電動勢是0.5V

B. 電動勢就是電源兩極間的電壓

C. 電源的電動勢與外電路無關

D. 電源的電動勢越大，電源所能提供的電能就越多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,圖甲實線為方向未知的三條電場線,a、b兩帶電粒子從電場中的P點靜止釋放不考慮兩粒子間的相互作用,僅在電場力作用下,兩粒子做直線運動,a、b粒子的速度大小隨時間變化的關系如圖乙中實線所示,虛線為直線,則

A. a一定帶正電,b一定帶負電

B. a向左運動,b向右運動

C. a電勢能減小,b電勢能增大

D. a動能減小,b動能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學習興趣小組欲采用如圖所示電路測量電壓表的內阻RV，待測電壓表的量程為1V，內阻約為1000。

(1)在備選的甲、乙兩個滑動變阻器的銘牌上分別標有(200 1A)、(10 2A)，為盡可能提高測量精度且便于調節(jié)，滑動變阻器R1應選用___________(填“甲”或“乙”)

(2)同學們的實驗步驟如下，請將步驟Ⅰ補充完整：

Ⅰ.正確連接好電路后，在閉合開關之前，將滑動變阻器R1的滑片移到_________(填“左端”或“右端”)

Ⅱ.閉合開關S1和S2，調節(jié)R1，使電壓表指針指到1V刻度處，

Ⅲ.保持S1閉合、變阻器R1的滑片位置不變，斷開S2，調整電阻箱R2的阻值，使電壓表的指針指到0.5V刻度處，此時電阻箱R2的示數(shù)為990。

(3)該電壓表內阻的測量值為_____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，容積均為V的汽缸A、B下端有細管(容積可忽略)連通，閥門K2位于細管的中部，A、B的頂部各有一閥門K1、K3，B中有一可自由滑動的活塞(質量、體積均可忽略)。初始時，三個閥門均打開，活塞在B的底部；關閉K2、K3，通過K1給汽缸充氣，使A中氣體的壓強達到大氣壓p0的3倍后關閉K1。已知室溫為27℃，汽缸導熱。

(1)打開K2，求穩(wěn)定時活塞上方氣體的體積和壓強；

(2)接著打開K3，求穩(wěn)定時活塞的位置；

(3)再緩慢加熱汽缸內氣體使其溫度升高20 ℃，求此時活塞下方氣體的壓強。

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