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【題目】如圖所示,質量為m5kg的物體放在水平面上,物體與水平面間的摩擦因數μ=0.5。物體受到與水平面成37斜向上的拉力F50N作用,從A點由靜止開始運動,到B點時撤去拉力F,物體最終到達C點,已知AC間距離為L165m,(重力加速度g10m/s2)求:

1)物體在AB段的加速度大小a;

2)物體運動的最大速度大小vm;

3)拉力F所做的功。

【答案】(1) a6m/s2 (2) vm=30m/s (3) W=3000J

【解析】( 1)在AB段,受力分析如圖

由牛頓定律:FcosθμNma

FsinθNmg

得:FcosθμmgFsinθ)=ma

acosθμsinθ)-μg

代入相應數據得 a6m/s2

(2)在BC段加速度的大小:

代入數據:

解得:vm=30m/s

(3)在AB段,拉力做功

拉力做功

代入數據得:W=3000J

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,在t=0時刻的波形圖如圖所示,已知波的傳播速度為1m/s,下列說法正確的是( )

A. 此時P質點正向y軸正方向運動

B. 經過0.1sPQ兩質點的位移可能相同

C. 經過0.2sQ質點運動的路程為30cm

D. 經過0.4s,P質點向x軸正方向移動了40cm

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于太陽對行星的引力,下列說法正確的是(  )

A. 行星對太陽的引力提供了行星做勻速圓周運動的向心力

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C. 太陽對行星的引力公式是由實驗得出的

D. 太陽對行星的引力公式是由開普勒定律和行星繞太陽做勻速圓周運動的規(guī)律推導出來的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】彈簧振子在光滑水平面內做簡諧運動,在振子向平衡位置運動的過程中,下列說法正確的是( )

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B. 振子的位移逐漸增大

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D. 振子的加速度逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于機械波的描述正確的是(

A. 所有的機械波都必有波峰和波谷

B. 波繞過障礙物繼續(xù)傳播的現象叫波的干涉

C. 當波源和接收者間相互靠近時,接收者接收到的波的頻率會逐漸降低

D. 由惠更斯原理知道,波的折射是由于不同介質中波速不同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(14分)如圖所示,A、B兩板間電勢差為U1=400 V,C、D兩板長為L=1 m,兩板間電勢差為U2=200 V,OO′為C、D兩板間的中間線。在O處有一電荷量為q=1×10–6 C、質量為m=2×10–8 kg的帶電粒子,經A、B間電場加速又經CD間電場偏轉后,恰好能從極板右邊緣射出,同時進入一個垂直紙面向里的勻強磁場區(qū)域,磁感應強度為B=1 T。帶電粒子能夠垂直打到磁場的右邊界處的光屏PQ上。若不考慮空氣阻力和粒子重力的影響,求:

(1)C、D兩板間的距離d是多少?

(2)勻強磁場的寬度s是多少?

(3)若改變磁感強度B的大小,欲使該帶電粒子打不到光屏PQ上,則B的大小滿足什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】頻閃照相是研究物理過程的重要手段,如圖所示是某同學研究一質量為m=0.5kg的小滑塊從光滑水平面滑上粗糙斜面并向上滑動時的頻閃照片。已知斜面足夠長,傾角為α=370,閃光頻率為10Hz。經測量換算獲得實景數據:sl=s2=40cm,s3=35cm,s4=25cm,s5=15cm。取g=l0m/s2,sin370=0.6,cos370=0.8,設滑塊通過平面與斜面連接處時沒有能量損失。求:

(1)滑塊與斜面間的動摩擦因數μ,并說明滑塊在斜面上運動到最高點后能否自行沿斜面下滑;

(2)滑塊在斜面上運動過程中克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】經長期觀測,人們在宇宙中已經發(fā)現了“雙星系統”.“雙星系統”由相距較近的恒星組成,每個恒星的半徑遠小于兩個恒星之間的距離,而且雙星系統一般遠離其他天體,它們在相互間的萬有引力作用下,繞某一點做勻速圓周運動,如圖所示為某一雙星系統,A星球的質量為m1,B星球的質量為m2,它們中心之間的距離為L,引力常量為G,則下列說法正確的是( 。

A. A星球的軌道半徑為

B. B星球的軌道半徑為

C. 雙星運行的周期為

D. 若近似認為B星球繞A星球中心做圓周運動,則B星球的運行周期為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在磁感應強度為B,方向垂直紙面向里的勻強磁場中有一粒子源,離子源從O點在紙面內均勻地向各個方向同時發(fā)射速率為v、比荷為k的帶正電的粒子,PQ是在紙面內垂直磁場放置的厚度不計的擋板,擋板的P端與O點的連線與擋板垂直,距離為,且粒子打在擋板上會被吸收;不計帶電粒子的重力與粒子間的相互作用,磁場分布足夠大,求:

(1)為使最多的粒子打在板上,則擋板至少多長;

(2)若擋板足夠長,則打在板上的粒子在磁場中運動的最長時間與最短時間的差值是多少;

(3)若擋板足夠長,在打在擋板上的粒子占所有粒子的比率是多少.

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