【題目】如圖所示,A是靜止在赤道上隨地球自轉(zhuǎn)的物體,B、C是在赤道平面內(nèi)的兩顆人造衛(wèi)星,B位于離地面高度等于地球半徑的圓形軌道上,C是地球同步衛(wèi)星.下列關(guān)系正確的是( )
A.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度大于衛(wèi)星B的線速度
B.衛(wèi)星B的角速度小于衛(wèi)星C的角速度
C.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期大于衛(wèi)星C的周期
D.物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度
【答案】D
【解析】解:A、根據(jù) 知,v= ,C的軌道半徑大于B的軌道半徑,則B的線速度大于C的線速度,A、C的角速度相等,根據(jù)v=rω知,C的線速度大于A的線速度,可知物體A隨地球自轉(zhuǎn)的線速度小于衛(wèi)星B的線速度,故A錯(cuò)誤.
B、根據(jù) 知, ,因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑,則B的角速度大于C的角速度,故B錯(cuò)誤.
C、A的周期等于地球的自轉(zhuǎn)周期,C為地球的同步衛(wèi)星,則C的周期與地球的自轉(zhuǎn)周期相等,所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的周期等于衛(wèi)星C的周期,故C錯(cuò)誤.
D、根據(jù) 得,a= ,因?yàn)镃的軌道半徑大于B的軌道半徑,則C的向心加速度小于B的向心加速度,根據(jù)a=rω2知,C的半徑大于A的半徑,則C的向心加速度大于 A的向心加速度,所以物體A隨地球自轉(zhuǎn)的向心加速度小于衛(wèi)星C的向心加速度,故D正確.
故選:D.
根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力得出線速度、角速度、向心加速度與軌道半徑的關(guān)系,從而比較出B、C的線速度、角速度和向心加速度,抓住A、C的角速度相等,比較A、C的線速度、向心加速度,從而比較大。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,物體A、B用細(xì)繩連接后跨過(guò)滑輪,A放在在傾角為30°的光滑斜面上,B懸掛著。已知質(zhì)量mA = 3mB,不計(jì)滑輪摩擦,那么下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 細(xì)繩對(duì)物體B的拉力大小為
B. 物體A的加速度
C. 現(xiàn)將斜面傾角由30°增大到50°,繩子的拉力減小
D. 物體A和物體B互換位置后,滑輪受到繩子的作用力保持不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=2kg的物體靜止在水平地面上,受到與水平地面夾角為θ=37°、大小F=10N的拉力作用,物體移動(dòng)了l=2m,物體與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.3,(g=10m/s 2 , sin37°=0.6,cos37°=0.8).求:
(1)拉力F所做的功W1 .
(2)摩擦力Ff所做的功W2 .
(3)合力F合所做的功W.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,水平地面上有三個(gè)靠在一起的物塊P、Q和R,質(zhì)量分別為m、2m和3m,物塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ。用大小為F的水平外力推動(dòng)物塊P,記R和Q之間相互作用力與Q與P之間相互作用力大小之比為k。下列判斷正確的是( )
A. 若μ≠0,則 B. 若μ≠0,則
C. 若μ=0,則 D. 若μ=0,則
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】古典詩(shī)詞作為中華民族的優(yōu)秀文化,傳承了“正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”的思想內(nèi)涵.從物理的角度看古詩(shī)詞會(huì)發(fā)現(xiàn)有的詩(shī)詞中也蘊(yùn)含了樸素的物理知識(shí).在下面四句詩(shī)詞的物理分析中錯(cuò)誤的是( )
A.毛澤東的《送瘟神》中“坐地日行八萬(wàn)里,巡天遙看一千河”.是指位于地球表面的人隨地球自轉(zhuǎn)每天的行程約為八萬(wàn)里,這個(gè)結(jié)論與人的位置無(wú)關(guān).
B.陳與義的《襄邑道中》中“飛花兩岸照船紅,百里榆堤半日風(fēng).臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.”在這首詩(shī)中,詩(shī)人藝術(shù)性地表達(dá)了他對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)性的理解. 詩(shī)中描述了“花”、“榆堤”和“云”的運(yùn)動(dòng)都是以船為參考系.
C.蘇軾的《江城子密州出獵》中“會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”詩(shī)詞中描述的情景涉及到了彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的過(guò)程.
D.馮夢(mèng)龍的《醒世恒言》中“臨崖立馬收韁晚,船到江心補(bǔ)漏遲.”詩(shī)詞中“臨崖立馬收韁晚”說(shuō)明物體具有慣性,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不能突變.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況中的物體,能看作質(zhì)點(diǎn)的是:
A.研究衛(wèi)星繞地球運(yùn)行規(guī)律時(shí)的衛(wèi)星
B.研究做花樣滑冰動(dòng)作時(shí)的運(yùn)動(dòng)員
C.研究地球自轉(zhuǎn)規(guī)律時(shí)的地球
D.研究通過(guò)一座鐵路橋時(shí)間時(shí)的火車(chē)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是
A.靜摩擦力可以做動(dòng)力,滑動(dòng)摩擦力一定不能做動(dòng)力
B.手握豎直的瓶子處于靜止?fàn)顟B(tài),握力增大,最大靜摩擦力將保持不變
C.水平力作用在物體上,使物體運(yùn)動(dòng),物體所受摩擦力與水平拉力大小無(wú)關(guān)
D.摩擦力的方向有時(shí)可以與相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電阻R和電動(dòng)機(jī)一起串聯(lián)的電路中,如圖所示.已知電阻R跟電動(dòng)機(jī)線圈的電阻相等,開(kāi)關(guān)接通后,電動(dòng)機(jī)正常工作,設(shè)電阻R和電動(dòng)機(jī)兩端的電壓分別為U1、U2,經(jīng)過(guò)時(shí)間t,電流通過(guò)電阻R做功為W1,產(chǎn)生的電熱為Q1;電流通過(guò)電動(dòng)機(jī)做功為W2,產(chǎn)生的電熱為Q2,則有( )
A. U1=U2,Q1=Q2 B. W1=W2,Q1=Q2
C. W1<W2,Q1<Q2 D. W1<W2,Q1=Q2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用電流表和電壓表測(cè)定某一電阻絲的阻值,實(shí)驗(yàn)時(shí)提供下列可選用的器材:
待測(cè)電阻Rx(阻值約為6KΩ)
電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約50KΩ)
電流表A1(量程500μA,內(nèi)阻約200Ω)
電流表A2(量程5mA,內(nèi)阻約20Ω)
電流表A3(量程0.6A,內(nèi)阻約1Ω)
滑動(dòng)變阻器R(最大阻值1KΩ)
電源E(電源電動(dòng)勢(shì)4V)
開(kāi)關(guān)S、導(dǎo)線
(1)在所提供的電流表中應(yīng)選用 ______ (填字母代號(hào));
(2)在虛線框中畫(huà)出測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖;
(3)分別用L、d、Rx表示電阻絲的長(zhǎng)度、直徑和阻值,則電阻率表達(dá)式為ρ= ______ 。
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