某同學(xué)讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀俣?
(1)所需器材有打點計時器(帶導(dǎo)線)、紙帶、復(fù)寫紙、帶鐵夾的鐵架臺和帶夾子的重物，此外還需________(填字母代號)中的器材.
A．直流電源、天平及砝碼　B．直流電源、毫米刻度尺
C．交流電源、天平及砝碼　D．交流電源、毫米刻度尺
(2)該同學(xué)在實驗中得到6條紙帶，如圖所示為其中一條，在紙帶上取6個計數(shù)點，兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T＝0.02 s.其中1、2、3點相鄰，4、5、6點相鄰，在3點和4點之間還有若干個點，s1是1、3兩點的距離，s3是4、6兩點的距離，s2是2、5兩點的距離.

①測s1、s2、s3后，點2速度的表達式v2＝________.
②該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是s1＝4.00 cm，s2＝19.30 cm，s3＝8.72 cm，根據(jù)數(shù)據(jù)求出重力加速度g＝________ m/s2(保留三位有效數(shù)字).
③測量值小于當?shù)氐闹亓铀俣日鎸嵵档脑蚴莀______________________________.
(1) D   (2)① s1/2T�、�9.72（這個空4分）    　③阻力作用
(1) D    (2)①平均速度1.3＝即為計數(shù)點2的瞬時速度.
②點2的速度為v2＝.點5的速度為v5＝.由v－v＝2as2.代入數(shù)據(jù)得a＝9.72 m/s2.
③由于阻力作用，測量值小于真實值.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置“研究平拋物體的運動”，描繪平拋物體運動的軌跡，求物體平拋的初速度。根據(jù)該同學(xué)的實驗過程，完成下列填空：

（1）在安裝器材時，應(yīng)該使木板在豎直平面內(nèi)，斜槽末端應(yīng)該保持在__________方向；
（2）讓小球多次從斜槽上同一位置上滾下，目的是為了讓小球每次平拋的__________相同；
（3）取下白紙，以拋出點為坐標原點O，以豎直向下方向為軸，水平方向為軸，用平滑的曲線畫出平拋小球的運動軌跡。測得曲線上某一點的坐標（，），請用、、g表示小球平拋的初速度=__________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究速度隨時間的變化規(guī)律”的實驗中，下列方法有助于減少實驗誤差的是(　　)
A．選取計數(shù)點，把每打5個點的時間間隔作為一個時間單位
B．使小車運動的加速度盡量小些
C．舍去紙帶上開始時密集的點，只利用點跡清晰、點間隔適當?shù)哪且徊糠诌M行測量、計算
D．適當增加掛在細繩下鉤碼的個數(shù)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，
①以下對實驗的幾點建議中，有利于提高測量結(jié)果精確度的是________。
A．實驗中適當加長擺線
B．單擺偏離平衡位置的角度不能太大
C．當單擺經(jīng)過最大位置時開始計時
D．測量多組周期T和擺長L，作L－T2關(guān)系圖像來處理數(shù)據(jù)
②某同學(xué)在正確操作和測量的情況下，測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T，畫出L－T2圖像，如圖所示。出現(xiàn)這一結(jié)果最可能的原因是：擺球重心不在球心處，而是在球心的正__________方(選填“上”或“下”)。為了使得到的實驗結(jié)果不受擺球重心位置無法準確確定的影響，他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法：在圖線上選取A、B兩個點，找到兩點相應(yīng)的橫縱坐標，如圖所示。用表達式g＝________計算重力加速度，此結(jié)果即與擺球重心就在球心處的情況一樣。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電火花打點計時器是一種使用     流電源的     儀器，它的工作電壓是      V；當電源頻率為50Hz時，它每隔     s打點一次；打n個點的時間為        s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）為進行“驗證機械能守恒定律”的實驗，有下列器材可供選用：鐵架臺，打點計時器，復(fù)寫紙，重錘，紙帶，秒表，低壓直流電源，導(dǎo)線，電鍵，天平．其中不必要的器材有：                ；缺少的器材                              ．
（2）某次“驗證機械能守恒定律”的實驗中，用6V、50Hz的打點計時器打出的一條無漏點的紙帶，如圖所示，O點為重錘下落的起點，選取的計數(shù)點為A、B、C、D，各計數(shù)點到O點的長度已在圖上標出，單位為毫米，重力加速度取9．8m/s2，若重錘質(zhì)量為1kg．打點計時器打出B點時，重錘下落的速度vB=          m/s，重錘的動能EkB=       J．從開始下落算起，打點計時器打B點時，重錘的重力勢能減小量為        J．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“驗證機械能守恒定律”這一實驗中，質(zhì)量為1kg的重物自由下落，打出的紙帶如圖，其中O為打出的第一個點。已知交流電源頻率為50Hz,長度單位為cm。試問：（g=9.8m/s2）

①打點計時器打下點e時，重物的速度大小為___________m/s。
②從起點O到打下e點時的過程中，重物的重力勢能減少△EP=______J，相應(yīng)的動能增加量△EK=________J,由此而得出的實驗結(jié)論:______________   ______________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”實驗中，彈簧彈力的大小為F，彈簧的形變量（伸長量或壓縮量）為x，下列說法正確的是
A．實驗中k的具體數(shù)值只能用逐個計算的方法求出來，而沒有其他的方法
B．如果沒有測出彈簧原長，用彈簧長度L代替x，F(xiàn)－L圖線也是過原點的一條直線
C．利用F－x直線可求出k值
D．實驗時要把所有點連到線上，才能探索得到真實規(guī)律

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。

（1）在圖示裝置中，①是固定在小車上位移傳感器的發(fā)射器部分，②是接收部分。在該實驗中采用控制變量法，保持小車所受拉力不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，為了減小實驗誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量盡量__________些。（填“大”或“小”）
（2）改變小車的質(zhì)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線，

①如果摩擦力不能忽略，則畫出的a-1/M圖線為圖示中的____________。（填“甲”或“乙”或“丙”）
②（單選題）該實驗中某同學(xué)畫出的圖線中AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）
A．小車與軌道之間存在摩擦
B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)
C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D．所用小車的質(zhì)量太大

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同步練習(xí)冊答案