【題目】某電動(dòng)機(jī)的三組線圈①、②、③阻值相同，均為幾歐姆，接法可能是下圖中甲、乙之一，A、B和C是外接頭．現(xiàn)有一組線圈斷路，維修人員通過(guò)多用電表測(cè)量外接頭之間的電阻來(lái)判斷故障，若測(cè)量A和B之間、B和C之間、A和C之間的電阻時(shí)，多用電表指針偏轉(zhuǎn)分別如圖a、b、c所示；

（1）則測(cè)量中使用歐姆擋的倍率是（填：×1、×10、×100或×1k）；
（2）三組線圈的接法是（填：甲或乙），斷路線圈是（填：①、②或③）．

【答案】
（1）×1
（2）乙；③
【解析】由于所測(cè)電阻均為幾歐姆，串聯(lián)后還是幾歐姆，所以歐姆檔的倍率選擇×1；所測(cè)值分別是4Ω、4Ω和8Ω，說(shuō)明接法是乙，斷路的是③．因?yàn)椴捎眉捉臃〞r(shí)測(cè)量值應(yīng)該有兩個(gè)是無(wú)窮大，一個(gè)是8Ω．
所以答案是：1，乙，③

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，試探究在以下四種情況中小磁針N極的偏轉(zhuǎn)方向。

（1）開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)；

（2）開(kāi)關(guān)S閉合后；

（3）開(kāi)關(guān)S閉合后，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流增強(qiáng)；

（4）開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一小型交流發(fā)電機(jī)模型，矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞中心軸以較小的角速度轉(zhuǎn)動(dòng)，線圈通過(guò)兩滑環(huán)與電刷和電流表相連，在實(shí)驗(yàn)中可看到（　�。�

A.電流表指針將左右擺動(dòng)
B.線圈平面轉(zhuǎn)到與磁感線相垂直時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)最大
C.線圈平面轉(zhuǎn)到與磁感線相平行時(shí)，電流表的指針偏轉(zhuǎn)最小
D.線圈勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電流表的指針指向一個(gè)方向的固定值

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一個(gè)邊長(zhǎng)L=10cm，匝數(shù)N=100匝的正方形線圈abcd在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.50T，角速度ω=10π rad/s，外電路電阻R=4.0Ω，線圈內(nèi)阻r=1.0Ω．
則線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的周期 ， 感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的最大值；線圈由圖中所示位置開(kāi)始計(jì)時(shí)，感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的瞬時(shí)表達(dá)式 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，某變壓器有兩個(gè)線圈，如果把它當(dāng)作降壓變壓器，則線圈接電源，原副線圈兩端電壓之比是；把它當(dāng)作升壓變壓器，則線圈接電源，原、副線圈兩端電壓之比是 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】北京時(shí)間2011年2月18日晚6時(shí)，在經(jīng)歷了260天的密閉飛行后，中國(guó)志愿者王躍走出“火星﹣500”登陸艙，成功踏上模擬火星表面，在“火星”首次留下中國(guó)人的足跡．王躍擬在“火星”表面進(jìn)行裝置如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將與導(dǎo)軌間動(dòng)摩擦因數(shù) μ=0.50滑塊裝上一個(gè)遮光板，沿水平導(dǎo)軌勻減速地依次通過(guò)光電門A、B．滑塊通過(guò)光電門的速度分別為 v1=4.0m/s、v2=2.0m/s，從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間為t=1.0s．試求：

（1）滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a；
（2）光電門A、B之間的距離s；
（3）“火星”的重力加速度g火 ．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，有三個(gè)相同的物體疊放在一起，置于粗糙水平地面上，物體之間不光滑．現(xiàn)用一水平力F作用在乙物體上，物體之間仍保持靜止，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.乙對(duì)丙的摩擦力大小為F，方向水平向右
B.甲受到水平向左的摩擦力
C.丙共受到4個(gè)力的作用
D.丙共受到6個(gè)力的作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論。”這一發(fā)現(xiàn)指的是（　�。�

A.經(jīng)典力學(xué)B.進(jìn)化論C.相對(duì)論D.量子論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，虛線區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，一單匝正方形導(dǎo)線框垂直磁場(chǎng)放置，框的右邊與磁場(chǎng)邊界重合．現(xiàn)將導(dǎo)線框沿紙面垂直邊界拉出磁場(chǎng)，則此過(guò)程中穿過(guò)導(dǎo)線框的磁通量 （填“增加”或“減少”）；若這一過(guò)程磁通量變化了0.05Wb，所用時(shí)間為0.1s，導(dǎo)線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)是V．

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