【題目】一物塊在水平面上由靜止開始運動。物體運動的速度v隨時間t變化的關系如圖8所示。由圖象可知:

A. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的加速度方向相同

B. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的速度方向相同

C. 0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的平均速度相同

D. 4s~6s內(nèi),物體距離出發(fā)點越來越近

【答案】B

【解析】試題分析:速度與時間的圖像中,0~2s內(nèi)加速運動,而在4s~6s內(nèi),物體做減速運動,故二者的加速度方向相反,選項A錯誤;由圖像可知,在0~2s內(nèi)與4s~6s內(nèi),物體的速度都是正值,方向相同,選項B正確;在0~2s內(nèi)的面積與4s~6s內(nèi)的面積不相等,故位移不相等,而時間相等,故物體的平均速度不相同,選項C錯誤;在4s~6s內(nèi),位移是正值,故物體距離出發(fā)點越來越遠,選項D錯誤。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20168月,受臺風“電母”影響,江蘇多地暴雨,嚴重影響了道路交通安全某高速公路同一直線車道上同向勻速行駛的轎車和貨車,其速度大小分別為v1=32m/s,v2=20m/s,轎車在與貨車距離x0=16m時才發(fā)現(xiàn)前方有貨車,若此時轎車只是立即剎車,則轎車要經(jīng)過S=128m才停下來兩車可視為質點,求:

1轎車剎車后減速運動的加速度大。

2若轎車剎車時貨車以v2勻速行駛,通過計算分析兩車是否會相撞;

3若轎車在剎車的同時給貨車發(fā)信號,貨車司機經(jīng)t0=1s收到信號并立即以大小a2=4m/s2的加速度加速前進,通過計算分析兩車會不會相撞?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用打點計時器探究自由落體運動的實驗裝置。關于這一實驗,下列說法中正確的是

A打點計時器應接直流電源

B應先釋放紙帶,后接通電源打點

C測出紙帶上兩點跡間的距離,可知重物相應的下落高度

D需使用秒表測出重物下落的時間

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】夜間,居民樓的樓道里只是偶爾有人經(jīng)過,“長明燈”會造成浪費.科研人員利用“光敏”材料制成 “光控開關”——天黑時自動閉合,天亮時自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關”——當有人走動發(fā)出聲音時自動閉合,無人走動時自動斷開.若將這兩種開關配合使用,就可以使樓道里的燈變的“聰明”.這種“聰明”的電路是圖中的(

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【題目】在廣場游玩時,一小孩將一充有氫氣的氣球用細繩系于一個小石塊上,并將小石塊置于水平地面上,如圖所示若水平的風速逐漸增大設空氣密度不變,則下列說法中正確的是

A細繩的拉力逐漸增大

B地面受到小石塊的壓力逐漸減小

C小石塊滑動前受到地面施加的摩擦力逐漸增大,滑動后受到的摩擦力不變

D小石塊有可能連同氣球一起被吹離地面

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A光電效應揭示了光的粒子性,而康普頓效應從動量方面進一步揭示了光的粒子性

B盧瑟福通過粒子散射實驗,提出了原子的核式結構學說

C核反應方程中的為質子

D一個氫原子處在n=4的能級,由較高能級躍遷到較低能級時,最多可以發(fā)出3種頻率的光

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于勻變速直線運動的說法正確的是( )

A. 勻變速直線運動的加速度是一個恒量

B. 勻減速直線運動就是加速度為負值的運動

C. 勻變速直線運動的速度隨時間均勻變化

D. 速度先減小再增大的運動一定不是勻變速直線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體放在水平面上處于靜止狀態(tài),關于物體的受力,下列說法中正確的是( )

A. 物體所受的重力就是地球對物體的吸引力

B. 物體對地面的壓力就是物體的重力

C. 物體所受支持力是由于地面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

D. 物體所受支持力和物體對地面的壓力是一對平衡力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2005年4月19日晚7時許,世界第一高樓臺北101大樓呼應“物理照亮世界”的活動,點亮燈光,凸現(xiàn)“E=mc2”紀念某一理論發(fā)表一百周年。該理論的歷史意義在于

①推動物理學發(fā)展到一個新的高度

②否定了經(jīng)典力學的絕對時空觀

③對整個自然科學和哲學產(chǎn)生了深遠的影響

④致命地直刺封建神創(chuàng)說

A. ①②③

B. ①②③④

C. ①③④

D. ①②④

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