【題目】你的快遞即將從天而降!”2018年11月15日,京東獲得了全球首個(gè)省域無(wú)人機(jī)物流許可證,這也許標(biāo)志著整個(gè)無(wú)人機(jī)配送物流時(shí)代即將到來(lái)。如圖所示,在一次載貨測(cè)試中,一架質(zhì)量為1kg的無(wú)人機(jī),下方固定一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的配送箱,箱中放有一個(gè)質(zhì)量為1.5kg的貨 物,若無(wú)人機(jī)從地面以最大升力豎直起飛,6s內(nèi)上升了 36m,假設(shè)無(wú)人機(jī)豎直飛行時(shí)所受阻力大小恒為6N。求:
(1)無(wú)人機(jī)提供的最大升力的大小,
(2)若6s末無(wú)人機(jī)升力變?yōu)?/span>24N,求無(wú)人機(jī)最高能上升到距地面多高處?
【答案】(1)42N(2)54m
【解析】
(1)對(duì)無(wú)人機(jī)在勻加速過(guò)程運(yùn)動(dòng)分析,有:h=at2
解得 a=2m/s2
對(duì)無(wú)人機(jī)在勻加速過(guò)程受力分析,依牛頓第二定律有:
根據(jù)牛頓第二定律可得:Fm-f-m總g=m總a
解得:Fm=42N;
(2)若6s末無(wú)人機(jī)升力變?yōu)?/span>24N,無(wú)人機(jī)做減速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律可得:
F-f-m總g=m總a1,
解得:a1=-4m/s2,
t=6s時(shí)的速度為:v=at=12m/s
勻減速上升的距離為:
無(wú)人機(jī)最高能上升到距地面的高度為:H=h1+h=54m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】若粒子剛好能在如圖所示的豎直面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),則可以判斷
A. 粒子運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能守恒 B. 粒子帶負(fù)電
C. 只能是逆時(shí)針運(yùn)動(dòng) D. 只能是順時(shí)針運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)下列說(shuō)法正確的是_______.
A.在平衡摩擦力時(shí),不需要掛上細(xì)線和砝碼盤
B.“盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量”這一條件如不滿足對(duì)探究過(guò)程會(huì)產(chǎn)生影響
C.在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),只需測(cè)量一次,記錄一組數(shù)據(jù)即可
D.當(dāng)改變小車的質(zhì)量時(shí),由于小車的摩擦力發(fā)生變化,所以需要再次平衡摩擦力
(2)在實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)得到了一條紙帶如圖所示,選擇了A、B、C、D、E、F、G作為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有標(biāo)出,其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。已知電源頻率為50 Hz,可以計(jì)算出小車的加速度大小是________m/s2(保留三位有效數(shù)字).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打D點(diǎn)時(shí)的瞬時(shí)速度是________ m/s(保留兩位有效數(shù)字)
(3)假設(shè)某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確的平衡了摩擦力,但在測(cè)量所掛重物的質(zhì)量時(shí),忘記了砝碼盤的質(zhì)量。用a表示小車的加速度,F表示細(xì)線作用于小車的拉力,他繪出的a-F關(guān)系圖象可能是 ________.
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,雙星系統(tǒng)中的星球A、B都可視為質(zhì)點(diǎn),A、B繞兩者連線上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),A、B之間距離不變,引力常量為G,觀測(cè)到A的速率為v、運(yùn)行周期為T,二者質(zhì)量分別為m1、m2.
(1)求B的周期和速率.
(2)A受B的引力FA可等效為位于O點(diǎn)處質(zhì)量為m′的星體對(duì)它的引力,試求m′.(用m1、m2表示)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為一種測(cè)定風(fēng)力的儀器的原理圖,P為金屬球,懸掛在一細(xì)長(zhǎng)金屬絲下面,O是懸掛點(diǎn),保護(hù)電阻為R0,CD是水平放置的光滑電阻絲,與懸掛金屬球的細(xì)金屬絲始終保持良好接觸。無(wú)風(fēng)時(shí)細(xì)金屬絲與電阻絲右端點(diǎn)C接觸,此時(shí)電路中電流為I0;有風(fēng)時(shí)金屬絲將相對(duì)豎直方向偏轉(zhuǎn)一定角度,這個(gè)角度與風(fēng)力大小有關(guān)。已知風(fēng)力方向水平向左,OC=h,CD=L,金屬球質(zhì)量為m,電阻絲單位長(zhǎng)度的阻值為k,電源內(nèi)阻和金屬絲電阻均不計(jì)。當(dāng)電流表的示數(shù)為I' 時(shí),此時(shí)風(fēng)力大小為F,試推出:
(1)風(fēng)力大小F與偏角θ的關(guān)系式;
(2)風(fēng)力大小F與電流表示數(shù)I' 的關(guān)系式。(寫成F = …… 的形式)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于電源的電動(dòng)勢(shì),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 同一電源接入不同的電路,電動(dòng)勢(shì)會(huì)發(fā)生變化
B. 電動(dòng)勢(shì)公式E=中的W與電勢(shì)差公式U=中的W是一樣的,都是電場(chǎng)力做的功
C. 電動(dòng)勢(shì)是反映電源把其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能本領(lǐng)強(qiáng)弱的物理量
D. 通常1號(hào)干電池比7號(hào)干電池的體積大,所以1號(hào)干電池比7號(hào)干電池的電動(dòng)勢(shì)大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,固定在地面上的半圓軌道直徑ab水平,質(zhì)點(diǎn)P與半圓軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)處處一樣,當(dāng)質(zhì)點(diǎn)P從a點(diǎn)正上方高H處自由下落,經(jīng)過(guò)軌道后從b點(diǎn)沖出豎直上拋,上升的最大高度為,空氣阻力不計(jì)。當(dāng)質(zhì)點(diǎn)下落再經(jīng)過(guò)軌道a點(diǎn)沖出時(shí),能上升的最大高度h為( )
A. 不能從a點(diǎn)沖出半圓軌道
B. 能從a點(diǎn)沖出半圓軌道,但
C. 能從a點(diǎn)沖出半圓軌道,但
D. 無(wú)法確定能否從a點(diǎn)沖出半圓軌道
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用圖示裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)及其特點(diǎn).他的實(shí)驗(yàn)操作是:在小球A、B處于同一高度時(shí),用小錘輕擊彈性金屬片,使A球水平飛出,同時(shí)B球被松開.
①他觀察到的現(xiàn)象是:小球A、B (填“同時(shí)”或“不同時(shí)”)落地;
②讓A、B球恢復(fù)初始狀態(tài),用較大的力敲擊彈性金屬片.A球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間將 (填“變長(zhǎng),’.“不變”或“變短”);
③上述現(xiàn)象說(shuō)明:平拋運(yùn)動(dòng)的時(shí)間與 大小無(wú)關(guān),平拋運(yùn)動(dòng)的豎直分運(yùn)動(dòng)是 運(yùn)動(dòng).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為電流天平,可以用來(lái)測(cè)量勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度,它的右臂掛著矩形線圈,匝數(shù)為n,線圈的水平邊長(zhǎng)為L,處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)內(nèi),勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向與線圈平面垂直。當(dāng)線圈中通過(guò)電流I時(shí),調(diào)節(jié)砝碼使兩臂達(dá)到平衡,然后使電流反向,大小不變,這時(shí)需要在左盤中增加質(zhì)量為m的砝碼,才能使兩臂再次達(dá)到新的平衡。
(1)若線圈串聯(lián)一個(gè)電阻R連接到電壓為U的穩(wěn)定電源上,已知線圈電阻為r,當(dāng)線圈中通過(guò)電流I時(shí),請(qǐng)用題給的物理量符號(hào)表示出電阻R的大小.
(2)請(qǐng)用重力加速度g和n、m、L、I導(dǎo)出B的表達(dá)式.
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