在用如圖所示的裝置做”驗證動量守恒定律”實驗時,入射球a的質(zhì)量為m1,被碰球b的質(zhì)量為m2,小球的半徑為r,各小球的落地點如圖所示,下列關(guān)于這個實驗的說法正確的是
D
D
 
A.入射球與被碰球最好采用大小相同、質(zhì)量相同的小球
B.讓入射球與被碰球連續(xù)10次相碰,每次都要使入射小球從斜槽上不同的位置滾下
C.要驗證的表達式是m1
.
ON
=m1
.
OM
+m2
.
OP

D.要驗證的表達式是m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
分析:要保證碰撞前后a球的速度方向保持不變,則必須讓a球的質(zhì)量m1大于b球的質(zhì)量m2.為了保證每次小球運動的情況相同,故應(yīng)該讓入射小球a每次從同一位置滾下.本題要驗證動量守恒定律定律即m1v0=m1v1+m2v2,故需驗證m1
.
0P
=m1
.
OM
+m2
.
ON
解答:解:A、要保證碰撞前后a球的速度方向保持不變,則必須讓a球的質(zhì)量m1大于b球的質(zhì)量m2.故A錯誤.
B、為了保證每次小球運動的情況相同,故應(yīng)該讓入射小球a每次從同一位置滾下.故B錯誤.
C、要驗證動量守恒定律定律即m1v0=m1v1+m2v2
根據(jù)兩小球運動的時間相同,上式可轉(zhuǎn)換為m1v0t=m1v1t+m2v2t
故有m1
.
OP
=m1
.
OM
+m2
.
ON
,這就是要驗證的表達式.故C錯誤,D正確.
故選D.
點評:本實驗的一個重要的技巧是入射球和靶球從同一高度作平拋運動并且落到同一水平面上,故下落的時間相同,所以在實驗的過程當中把本來需要測量的速度改為測量平拋過程當中水平方向發(fā)生的位移,可見掌握了實驗原理才能順利解決此類題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,為了計算方便和簡化操作,下列說法正確的是
ADGI
ADGI

A.實驗中所用橡皮筋的規(guī)格(長度、粗細、材料等)要相同
B.實驗中所用橡皮筋的規(guī)格(長度、粗細、材料等)可以不相同
C.通過改變小車的質(zhì)量改變拉力做功的數(shù)值
D.在小車每次都從同一位置釋放的前提下,通過改變橡皮筋的條數(shù)改變拉力做功的數(shù)值
E.通過改變橡皮筋的長度改變拉力做功的數(shù)值
F.需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中運動的距離
G.需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的最大速度的大小
H.需要通過打點計時器打下的紙帶來計算小車加速過程中獲得的平均速度的大小
I.需要將長木板適當傾斜,以平衡小車運動過程中受到的阻力.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在用如圖所示的裝置做“探究動能定理”的實驗時,下列說法正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

某同學在用如圖所示的裝置做“探究加速度與力的關(guān)系”的實驗時,忘記平衡小車運動中所受的摩擦力了,其他操作、計算及作圖均正確,他最后作出的a-F關(guān)系圖象可能是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

在用如圖所示的裝置做“探究功與速度變化的關(guān)系”的實驗時,下列說法正確的是(  )
精英家教網(wǎng)
A、為了平衡摩擦力,實驗中可以將長木板的左端適當墊高,使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動B、可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值C、實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源D、通過分析打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

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