(12分)按圖所示的電路測(cè)量?jī)晒?jié)干電池串聯(lián)組成電池組的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,其中為電阻箱,為定值電阻,干電池的工作電流不宜超過0.5A.實(shí)驗(yàn)室提供的器材如下:電流表(量程0~0.6~3.0A),電阻箱(阻值范圍0~999.9Ω),定值電阻若干,電鍵、導(dǎo)線若干。
①在下面提供的四個(gè)電阻中,保護(hù)電阻應(yīng)選用_______。
A.5Ω B.20Ω C.100Ω D.1kΩ
②根據(jù)電路圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出連線,將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路。
③實(shí)驗(yàn)時(shí),改變電阻箱的值,記錄下電流表A的示數(shù),得到若干組、的數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖線,由此得出電池組的電動(dòng)勢(shì)=______,內(nèi)電阻=_______.
① A (3分) ② 實(shí)物圖連接如圖所示(3分)
③ 3.0 (2.93.0)(3分), 1.0 (0.91.1)(3分)
解析試題分析:①兩節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)是3V,干電池的工作電流不宜超過0.5A.所以電路總電阻不小于6Ω,所以保護(hù)電阻應(yīng)選用A.
②由電路圖將器材連接成實(shí)驗(yàn)電路,如上圖所示.
③根據(jù)閉合電路歐姆定律,可得,根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)得知,圖象的斜率等于電源的電動(dòng)勢(shì),斜率為k≈3.00,則電源的電動(dòng)勢(shì);軸截距的絕對(duì)值,則內(nèi)阻 .
考點(diǎn):本題考查了測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
I(1)某同學(xué)在做“研究彈簧的形變與外力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂:然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如圖所示(實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為 cm;該彈簧的勁度系數(shù)為____N/m
(2)在利用重物自由下落驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到的紙帶如圖所示,其中A、B、C、D是打下的相鄰的四個(gè)點(diǎn),它們到運(yùn)動(dòng)起始點(diǎn)O(初速度可認(rèn)為是零)的距離分別為62.99cm、70.18cm、77.76cm、85.73cm.已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率為50 Hz,重物的質(zhì)量為1. 00 kg請(qǐng)根據(jù)以上數(shù)據(jù)計(jì)算重物由O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過程中,重力勢(shì)能的減少量為____J,動(dòng)能的增加量為 J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)
Ⅱ在“測(cè)金屬絲的電阻率”的實(shí)驗(yàn)中,提供了下列器材:螺旋測(cè)微器、待測(cè)金屬絲(總電阻約30、電壓表V(量程0~3V,內(nèi)電阻約3K、電流表A(量程0~120mA.內(nèi)電阻約5、滑動(dòng)變阻器R(0~10)、電源E(電動(dòng)勢(shì)3V,內(nèi)阻約1)、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量金屬絲的直徑如圖所示,則其度數(shù)D mm
(2)如圖,將待測(cè)的金屬絲拉直后兩端固定在刻度尺兩端的接線柱a和b上,刻度尺的中間有一個(gè)可沿金屬絲滑動(dòng)的觸頭P.當(dāng)用手按下觸頭P時(shí).觸頭P才會(huì)與金屬絲接觸.接人電路中金屬絲的長(zhǎng)度L可通過觸頭的位置在刻度尺上讀出,對(duì)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有觸頭P的好處是 。
(3)觸頭P選一個(gè)位置,讀出金屬絲長(zhǎng)度L.利用測(cè)量的數(shù)據(jù)畫出該段金屬絲的I-U圖線如圖,其中(U0,I0)是圖線上的一點(diǎn)坐標(biāo)。用測(cè)量的物理量符號(hào)表示金屬絲電阻率的式子是
(4)在右方框中畫出測(cè)量的電路圖
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(6分)一個(gè)同學(xué)在研究小球自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),用頻閃照相連續(xù)記錄下小球的位置如圖所示。已知閃光周期為s,測(cè)得x1=7.68cm,x3=12.00cm,用上述數(shù)據(jù)通過計(jì)算可得小球運(yùn)動(dòng)的加速度約為_______m/s2,圖中x2約為________cm。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖5所示,每?jī)牲c(diǎn)之間還有四點(diǎn)沒有畫出來,圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz(答案保留三位有效數(shù)字)
① 打4號(hào)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v4 = 。
② 0—6點(diǎn)間的加速度大小為a = 。
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,從下列所給器材中選出本實(shí)驗(yàn)所必須的器材有________; 為能按實(shí)驗(yàn)要求達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,還缺少的器材有_________(寫出一種即可)。
①電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器 ②天平 ③低壓直流電源 ④細(xì)繩 ⑤紙帶 ⑥小車 ⑦鉤碼 ⑧秒表 ⑨一端有帶滑輪的長(zhǎng)木板
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(9分)在用如圖甲所示裝置探究“加速度與物體質(zhì)量、物體受力關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中。
⑴為了使細(xì)線對(duì)小車的拉力等于小車所受的合外力,先調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板一端滑輪的高度,使細(xì)線與長(zhǎng)木板平行,接下來還需要進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 ;
A.將長(zhǎng)木板水平放置,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,調(diào)節(jié)砝碼盤和砝碼質(zhì)量的大小,使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運(yùn)動(dòng),從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
B.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,讓小車連著已經(jīng)穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶,撤去砝碼盤和砝碼,給打點(diǎn)計(jì)時(shí)器通電,輕推小車,從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
C.將長(zhǎng)木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨,撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼,輕推小車,觀察判斷小車是否做勻速運(yùn)動(dòng)
⑵圖乙是實(shí)驗(yàn)所打出的一條紙帶,在紙帶上標(biāo)出了5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),在相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出(圖中數(shù)據(jù)的單位是cm),算出小車的加速度a= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
⑶某同學(xué)在“探究加速度與質(zhì)量關(guān)系”時(shí),通過給小車增加砝碼來改變小車的質(zhì)量M,得到小車的加速度a與質(zhì)量M的數(shù)據(jù),畫出a-1/M圖線后,發(fā)現(xiàn):當(dāng)1/M較大時(shí),圖線發(fā)生彎曲,于是,該同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了進(jìn)一步地修正,避免了圖線的末端發(fā)生彎曲的現(xiàn)象,那么,該同學(xué)的修正方案可能是 。
A.改畫a與的關(guān)系圖線
B.改畫a與(M+m)的關(guān)系圖線
C.改畫a與的關(guān)系圖線
D.改畫a與的關(guān)系圖線
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
(12分)某同學(xué)用下圖的裝置做“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn),操作步驟如下:
(1)先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板豎立于靠近槽口處,使小球a從斜槽軌道上某固定點(diǎn)處由靜止開始滾下,撞到木板在記錄紙上留下壓痕O.
(2)將木板向右平移適當(dāng)距離,再使小球a從原固定點(diǎn)由靜止釋放,撞到木板在記錄紙上留下壓痕B。
(3)把半徑相同的小球b靜止放在斜槽軌道水平段的右邊緣,讓小球a仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,與b球相碰后,兩球撞在木板上,并在記錄紙上留下壓痕A和C.
①本實(shí)驗(yàn)必須測(cè)量的物理量是___________。(填序號(hào)字母,要求驗(yàn)證方法簡(jiǎn)潔可行)
A.小球a、b的質(zhì)量、
B.小球a、b的半徑
C.斜槽軌道末端到木板的水平距離
D.球a的固定釋放點(diǎn)到斜槽軌道末端的高度差
E.記錄紙上O點(diǎn)到A、B、C的距離、、
②放上被碰小球,兩球相碰后,小球a在圖中的壓痕點(diǎn)為___________.
③若兩球碰撞動(dòng)量守恒,則應(yīng)滿足的表達(dá)式為______________________.(用①中測(cè)量的量表示)
④若兩球發(fā)生的是彈性碰撞,則還應(yīng)滿足的表達(dá)式為:______________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,
(1)以下說法正確的是 ( )
A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度 |
B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài) |
C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量 |
D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中,圖甲為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖。(所用交變電流的頻率為50Hz)。
(1)同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),為了減小實(shí)驗(yàn)時(shí)的系統(tǒng)誤差,使分析數(shù)據(jù)時(shí)可以認(rèn)為砂桶的重力等于小車所受的合外力,你認(rèn)為應(yīng)采取的措施有:
①
②__________________________________________________
(2)圖乙所示為某小組在做實(shí)驗(yàn)中,由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器得到的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.10s,其中S1=7.05cm、S2=7.68cm、S3=8.33cm、S4=8.95cm、S5=9.61cm、S6=10.26cm。則打A點(diǎn)時(shí)小車的瞬時(shí)速度的大小是_________m/s,小車加速度的大小是__________m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
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