【題目】“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星沿地月轉(zhuǎn)移軌道到達(dá)月球,在距月球表面200km的P點(diǎn)進(jìn)行第一次“剎車(chē)制動(dòng)”后被月球捕獲,進(jìn)入橢圓軌道Ⅰ繞月飛行,如圖所示.之后,衛(wèi)星在P點(diǎn)經(jīng)過(guò)幾次“剎車(chē)制動(dòng)”,最終在距月球表面200km的圓形軌道Ⅲ上繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng).用T1、T2、T3分別表示衛(wèi)星在橢圓軌道Ⅰ、Ⅱ和圓形軌道Ⅲ上運(yùn)動(dòng)的周期,用a1、a2、a3分別表示衛(wèi)星沿三個(gè)軌道運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)的加速度,則下面說(shuō)法正確的是( )
A.a1<a2<a3
B.T1<T2<T3
C.T1>T2>T3
D.a1>a2>a3
【答案】C
【解析】解:A、衛(wèi)星從Ⅰ軌道的P處制動(dòng)后進(jìn)入Ⅱ軌道,在Ⅱ軌道的P處再制動(dòng),最后進(jìn)入Ⅲ軌道.在不同軌道的P處,衛(wèi)星受到的萬(wàn)有引力相同,根據(jù)牛頓第二定律可知加速度相同,A、D錯(cuò)誤;
B、根據(jù)開(kāi)普勒第三定律可知,衛(wèi)星在不同軌道上繞月球運(yùn)動(dòng)時(shí)的周期的平方與軌道半長(zhǎng)軸的三次方之比相同,顯然Ⅰ軌道的半長(zhǎng)軸最大,Ⅲ軌道的半徑最小,故B錯(cuò)誤,C正確.
故選C.
根據(jù)開(kāi)普勒第三定律的內(nèi)容比較周期.
研究“嫦娥二號(hào)”繞月球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),根據(jù)萬(wàn)有引力提供向心力,列出等式表示出加速度的表達(dá)式.
通過(guò)兩個(gè)軌道的位置關(guān)系進(jìn)行比較.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上豎直固定一根內(nèi)壁光滑的圓管,管的半徑R=3.6m(管的內(nèi)徑大小可以忽略),管的出口A在圓心的正上方,入口B與圓心的連線(xiàn)與豎直方向成60°角,如圖所示.現(xiàn)有一只質(zhì)量m=1kg的小球(可視為質(zhì)點(diǎn))從某點(diǎn)P以一定的初速度水平拋出,恰好從管口B處沿切線(xiàn)方向飛入,小球到達(dá)A時(shí)恰好與管壁無(wú)作用力.取g=10m/s2.求:
(1)小球到達(dá)圓管最高點(diǎn)A時(shí)的速度大。
(2)小球在管的最低點(diǎn)C時(shí),管壁對(duì)小球的彈力大小;
(3)小球拋出點(diǎn)P到管口B的水平距離x.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】經(jīng)長(zhǎng)期觀測(cè)人們?cè)谟钪嬷幸呀?jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)”.“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個(gè)恒星的線(xiàn)度遠(yuǎn)小于兩個(gè)星體之間的距離,而且雙星系統(tǒng)一般遠(yuǎn)離其他天體.如圖,兩顆星球組成的雙星,在相互之間的萬(wàn)有引力作用下,繞連線(xiàn)上的O點(diǎn)做勻速圓周運(yùn)動(dòng).現(xiàn)測(cè)得兩顆星之間的距離為L(zhǎng),質(zhì)量之比為m1:m2=3:2,則可知( )
A.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的角速度之比為2:3
B.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的線(xiàn)速度之比為3:2
C.m1做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑為
D.m1、m2做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力大小相等
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】湖面上靜止的一條小船,船長(zhǎng)L=3m,質(zhì)量M為120kg.質(zhì)量m為60kg的人從船頭走向船尾,求在此過(guò)程中,人和船相對(duì)于地面的位移x1和x2 .
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一個(gè)質(zhì)量m=4kg的物塊以速度v=2m/s水平滑上一靜止的平板車(chē)上,平板車(chē)質(zhì)量M=16kg,物塊與平板車(chē)之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,其它摩擦不計(jì)(取g=10m/s2),求:
(1)物塊相對(duì)平板車(chē)靜止時(shí),物塊的速度;
(2)物塊相對(duì)平板車(chē)上滑行,要使物塊在平板車(chē)上不滑下,平板車(chē)至少多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)蓚(gè)質(zhì)量分別是m1、m2的小球,各用絲線(xiàn)懸掛在同一點(diǎn),當(dāng)兩球分別帶同種電荷,且電荷量分別為q1、q2時(shí),兩絲線(xiàn)張開(kāi)一定的角度θ1、θ2 , 兩球位于同一水平線(xiàn)上,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若m1>m2 , 則θ1>θ2
B.若m1=m2 , 則θ1=θ2
C.若m1<m2 , 則θ1>θ2
D.若q1=q2 , 則θ1=θ2
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在平直公路上,汽車(chē)由靜止開(kāi)始做勻加速運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到vmax后立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)直到停止,v﹣t圖象如圖所示.設(shè)汽車(chē)的牽引力為F,摩擦力為Ff , 全過(guò)程中牽引力做功W1 , 克服摩擦力做功W2 , 則( )
A.F:Ff=1:3
B.F:Ff=4:1
C.W1:W2=1:1
D.W1:W2=1:3
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2009年5月12日中央電視臺(tái)《今日說(shuō)法》欄目報(bào)道了發(fā)生在湖南長(zhǎng)沙某公路上的離奇交通事故:在公路轉(zhuǎn)彎處外側(cè)的李先生家門(mén)口,三個(gè)月內(nèi)連續(xù)發(fā)生了八次大卡車(chē)側(cè)翻的交通事故.經(jīng)公安部門(mén)和交通部門(mén)協(xié)力調(diào)查,畫(huà)出的現(xiàn)場(chǎng)示意圖如圖所示.為了避免事故再次發(fā)生,很多人提出了建議,下列建議中合理的是( 。
A. 在講入轉(zhuǎn)彎處設(shè)立限速標(biāo)志,提醒司機(jī)不要超速轉(zhuǎn)彎
B. 改進(jìn)路面設(shè)計(jì),減小車(chē)輪與路面問(wèn)的摩擦
C. 改造此段彎路,使彎道內(nèi)側(cè)低、外側(cè)高
D. 改造此段彎路,使彎道內(nèi)側(cè)高、外側(cè)低
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體以初速度大小為6m/s滑上光滑斜面(先向上做減速運(yùn)動(dòng),速度為零后向下做勻加速運(yùn)動(dòng)),加速度大小均為2m/s2,則( )
A. 物體第2s末的速度為10m/s
B. 物體運(yùn)動(dòng)前2s內(nèi)位移為16m
C. 物體在第2s內(nèi)的位移為3m
D. 物體在第4s末速度為0
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