【題目】如圖所示,足夠?qū)挼乃絺魉蛶б?/span>v0=2m/s的速度沿順時(shí)針方向運(yùn)行,質(zhì)量m=0.4kg的小滑塊被光滑固定擋板攔住靜止于傳送帶上的A點(diǎn),t=0時(shí),在小滑塊上施加沿?fù)醢宸较虻睦?/span>F,使之沿?fù)醢遄?/span>a=1m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng),已知小滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度g=10m/s2,求:

(1)t=0時(shí),拉力F的大小及t=2s時(shí)小滑塊所受摩擦力的功率;

(2)請(qǐng)分析推導(dǎo)出拉力Ft滿足的關(guān)系式。

【答案】(1)0.4N;(2)

【解析】(1)由擋板擋住使小滑塊靜止的A點(diǎn),知擋板方向必垂直于傳送帶的運(yùn)行方向;

t=0時(shí)對(duì)滑塊:F=ma

解得F=0.4N;t=2s時(shí),

小滑塊的速度v=at=2m/s摩擦力方向與擋板夾角 ,則θ=450

此時(shí)摩擦力的功率P=μmgcos450v,

解得

(2)t時(shí)刻,小滑塊的速度v=at=t,

小滑塊所受的摩擦力與擋板的夾角為

由牛頓第二定律

解得(N)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置驗(yàn)證牛頓第二定律。圖中A、B為兩個(gè)光電門,C為固定在凹槽上的遮光條。實(shí)驗(yàn)前(不掛鉤碼)左右移動(dòng)小木塊使凹槽能夠在長木板上勻速運(yùn)動(dòng)。設(shè)遮光條的寬度為d,兩光電門間的距離為x。實(shí)驗(yàn)時(shí)凹槽每次都從同一位置由靜止釋放,研究對(duì)象為凹槽(包括內(nèi)部的砝碼)及鉤碼組成的系統(tǒng)。

(1)將鉤碼逐個(gè)拿到凹槽中,記錄每次所懸掛鉤碼的質(zhì)量m1、m2、m3……,釋放凹槽,測(cè)出對(duì)應(yīng)的加速度a1、a2、a3……,則下列哪一圖象能正確反映加速度a與懸掛鉤碼的重力mg之間的關(guān)系______

(2)懸掛鉤碼的質(zhì)量m保持不變,增加或減少槽內(nèi)的砝碼,測(cè)出每次對(duì)應(yīng)的加速度,為了能直觀反映在合外力一定的情況下,加速度與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)做下列哪一圖象______(M表示槽及槽內(nèi)砝碼的總質(zhì)量)。

A.a(chǎn)-M B.a(chǎn)-m C.a(chǎn)- D.a(chǎn)-

(3)為了精確測(cè)量系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的加速度,甲同學(xué)固定光電門B,移動(dòng)光電門A,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過光電門A的時(shí)間t1。乙同學(xué)固定光電門A,移動(dòng)光電門B,然后釋放凹槽,測(cè)出遮光條每次經(jīng)過光電門B的時(shí)間t2,兩位同學(xué)根據(jù)圖象求解系統(tǒng)的加速度。甲同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______,乙同學(xué)做出的圖象應(yīng)為下圖中的______。若甲同學(xué)所做圖象的斜率的絕對(duì)值為k,則系統(tǒng)的加速度a=______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,足夠長的水平軌道左側(cè)部分軌道間距為2L,右側(cè)部分的軌道間距為L,曲線軌道與水平軌道相切于,所有軌道均光滑且電阻不計(jì)。在水平軌道內(nèi)有斜向下與豎直方向成θ=37°的勻強(qiáng)磁場(chǎng),磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B=0.1T。質(zhì)量為M=0.2kg的金屬棒B垂直于導(dǎo)軌靜止放置在右側(cè)窄軌道上,質(zhì)量為m=0.1kg的導(dǎo)體棒A自曲線軌道上處由靜止釋放,兩金屬棒在運(yùn)動(dòng)過程中始終相互平行且與導(dǎo)軌保持良好接觸,A棒總在寬軌上運(yùn)動(dòng),B棒總在窄軌上運(yùn)動(dòng)。已知:兩金屬棒接入電路的有效電阻均為R=0.2Ω,h=0.2m, L=0.2m,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:

(1)金屬棒A滑到處時(shí)的速度大;

(2)金屬棒B勻速運(yùn)動(dòng)的速度大。

(3)在兩棒整個(gè)的運(yùn)動(dòng)過程中通過金屬棒A某截面的電量;

(4)在兩棒整個(gè)的運(yùn)動(dòng)過程中金屬棒A、B在水平導(dǎo)軌間掃過的面積之差。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m=1kg的物塊A停放在光滑的水平桌面上,F(xiàn)對(duì)物塊施加一個(gè)水平向右的外力F,使它在水平面上作直線運(yùn)動(dòng)。已知外力F隨時(shí)間t(單位為s)的變化關(guān)系為F=6-2tN,則(

A. t=3s時(shí),物塊的速度為零

B. 物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大速度為9m/s

C. 0~6s內(nèi),物塊的平均速度等于4.5m/s

D. 物塊向右運(yùn)動(dòng)的最大位移大于27m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy(-9,0)、(9,0)兩點(diǎn)處固定著電量分別為+q、-4q的兩個(gè)點(diǎn)電荷,A、BY軸上兩點(diǎn),坐標(biāo)分別為(0,1)、(0,一5),M、N、P、Q四個(gè)點(diǎn)是以+q為中心的正方形的四個(gè)頂點(diǎn),在上述兩個(gè)點(diǎn)電荷所形成的電場(chǎng)中,下列說法正確的是

A. x=--3cm處電場(chǎng)強(qiáng)度為0

B. B點(diǎn)的電勢(shì)高于A點(diǎn)的電勢(shì),A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C. N點(diǎn)與Q點(diǎn)電勢(shì)相等

D. 將某一正電荷從N點(diǎn)移動(dòng)到M點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功小于將其從P點(diǎn)移動(dòng)到Q點(diǎn)所做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩光滑直桿成直角豎直固定,OM水平,ON豎直,兩個(gè)質(zhì)量相同的有孔小球A、B(可視為質(zhì)點(diǎn))串在桿上通過長為L的非彈性輕繩相連,開始時(shí)小球A在水平向左的外力作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)OB=,重力加速度為g,現(xiàn)將外力增大到原來的4(方向不變),則小球B運(yùn)動(dòng)到與O點(diǎn)的距離為時(shí)的速度大小為

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩滑塊A、B用細(xì)線跨過定滑輪相連,B距地面一定高度,A可在細(xì)線牽引下沿足夠長的粗糙斜面向上滑動(dòng)。已知mA=2 kg,mB=4 kg,斜面傾角θ=37°。某時(shí)刻由靜止釋放A,測(cè)得A沿斜面向上運(yùn)動(dòng)的v一t圖象如圖所示。已知g=10m/s2,sin 37°=0.6。求:

(1)A與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù);

(2)A沿斜面向上滑動(dòng)的最大位移;

(3)滑動(dòng)過程中細(xì)線對(duì)A的拉力所做的功。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平放置的U形線框abcd處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)之中.已知導(dǎo)軌間的距離為L,磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B、方向豎直向下.直導(dǎo)線MN中間串有電壓表(已知導(dǎo)線和電壓表的總質(zhì)量為m),水平跨接在abcd上,且與ab垂直,直導(dǎo)線與導(dǎo)軌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,R為電阻,C為電容器.現(xiàn)令MN以速度向右勻速運(yùn)動(dòng),用U表示電壓表的讀數(shù)、q表示電容器所帶的電荷量、C表示電容器的電容、F表示對(duì)MN的拉力.因電壓表的體積很小,其中導(dǎo)線切割磁感線對(duì)MN間電壓的影響可忽略.則(  )

A. ,

B. ,q0

C. U0,

D. ,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)要測(cè)定一個(gè)額定電壓為4 V、電阻約為10 Ω(設(shè)電阻不變)的小燈泡的伏安特性曲線.要求所測(cè)電壓范圍為0.14 V.

現(xiàn)有器材:直流電源E(電動(dòng)勢(shì)4.5 V,內(nèi)阻不計(jì)),電壓表V(量程4.5 V,內(nèi)阻約為4×102Ω),電流表A1(量程250 mA,內(nèi)阻約為2 Ω),電流表A2(量程500 mA,內(nèi)阻約為1 Ω),滑動(dòng)變阻器R(最大阻值約為30 Ω),開關(guān)S,導(dǎo)線若干.

如果既要滿足測(cè)量要求,又要測(cè)量誤差較小,應(yīng)該選用的電流表是________,題圖所示的甲、乙兩個(gè)測(cè)量電路應(yīng)選用的是________.根據(jù)測(cè)量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖在圖丙上連接成實(shí)物圖 ______________________________________________

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