如圖所示,籃球運動員接傳來的籃球時,通常要先伸出兩臂迎接,手接觸到球后,兩臂隨球迅速引至胸前,這樣做可以
A.減小球的動量的變化量 |
B.減小球?qū)κ肿饔昧Φ臎_量 |
C.減小球的動量變化率 |
D.延長接球過程的時間來減小動量的變化量 |
科目:高中物理 來源: 題型:計算題
“嫦娥一號”探月衛(wèi)星為繞月極地衛(wèi)星.利用該衛(wèi)星可對月球進行成像探測.設(shè)衛(wèi)星在繞月極地軌道上做勻速圓周運動時距月球表面的高度為H,繞行周期為TM;月球繞地球公轉(zhuǎn)的周期為TE,軌道半徑為R0;地球半徑為RE,月球半徑為RM.已知光速為c.
(1)如圖所示,當(dāng)繞月極地軌道的平面與月球繞地球公轉(zhuǎn)的軌道平面垂直時(即與地心到月心的連線垂直時),求繞月極地衛(wèi)星向地球地面發(fā)送照片需要的最短時間;
(2)忽略地球引力、太陽引力對繞月衛(wèi)星的影響,求月球與地球的質(zhì)量之比.
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
人類一直夢想登上月球,將月球作為人類的第二個家園。現(xiàn)根據(jù)觀測已知月球的質(zhì)量為M,半徑為R,自轉(zhuǎn)周期為T,萬有引力常量為G。請你結(jié)合以上數(shù)據(jù)求下列各值:
(1)月球表面的重力加速度g月;
(2)月球的第一宇宙速度v;
(3)月球同步衛(wèi)星的軌道半徑r。
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
物體在運動過程中的加速度不為零,那么以下結(jié)論正確的是
A.物體的速度大小一定隨時間變化 |
B.物體的速度方向一定隨時間變化 |
C.物體的動能一定隨時間變化 |
D.物體的動量一定隨時間變化 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
靜止在湖面的小船上有兩個人分別向相反方向水平拋出質(zhì)量相同的小球,甲向左拋,乙向右拋,如圖所示。甲先拋,乙后拋,拋出后兩小球相對岸的速率相等,若不計水的阻力,則下列說法中正確的是( )
A.兩球拋出后,船往左以一定速度運動,乙球受到的沖量大一些 |
B.兩球拋出后,船往右以一定速度運動,甲球受到的沖量大一些 |
C.兩球拋出后,船的速度為零,甲球受到的沖量大一些 |
D.兩球拋出后,船的速度為零,兩球所受的沖量相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人從高處跳到低處時,為了安全,一般都讓腳尖著地后膝蓋彎曲,這樣做是為了
A.減小沖量 |
B.減小動量的變化量 |
C.增大與地面的作用時間,從而減小沖力 |
D.增大人對地面的壓強,起到安全作用 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
人從高處跳下,為更好地保護身體,雙腳觸地,膝蓋彎曲讓身體重心繼續(xù)下降。著地過程這樣做,可以減。撸撸撸撸撸ㄌ钸x項前的字母)
A.人動量變化的時間 | B.人受到的沖量 | C.人的動量變化量 | D.人的動量變化率 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
對于同一物理問題,常常可以從宏觀與微觀兩個不同角度進行研究,找出其內(nèi)在聯(lián)系,從而更加深刻地理解其物理本質(zhì)。
(1)一段橫截面積為S、長為l的直導(dǎo)線,單位體積內(nèi)有n個自由電子,電子電荷量為e。該導(dǎo)線通有電流時,假設(shè)自由電子定向移動的速率均為v。
(a)求導(dǎo)線中的電流I;
(b)將該導(dǎo)線放在勻強磁場中,電流方向垂直于磁感應(yīng)強度B,導(dǎo)線所受安培力大小為F安,導(dǎo)線內(nèi)自由電子所受洛倫茲力大小的總和為F,推導(dǎo)F安=F。
(2)正方體密閉容器中有大量運動粒子,每個粒子質(zhì)量為m,單位體積內(nèi)粒子數(shù)量n為恒量。為簡化問題,我們假定:粒子大小可以忽略;其速率均為v,且與器壁各面碰撞的機會均等;與器壁碰撞前后瞬間,粒子速度方向都與器壁垂直,且速率不變。利用所學(xué)力學(xué)知識,導(dǎo)出器壁單位面積所受粒子壓力F與m、n和v的關(guān)系。
(注意:解題過程中需要用到、但題目沒有給出的物理量,要在解題時做必要的說明)
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(6分)如圖所示,光滑水平面上滑塊A、C質(zhì)量均為m=1kg,B質(zhì)量為M=3kg.開始時A、B靜止,現(xiàn)將C以初速度v0=2m/s的速度滑向A,與A碰后C的速度變?yōu)榱,而后A向右運動與B發(fā)生碰撞并粘在一起,;求:
①A與B碰撞后的共同速度大。
②A與B碰撞過程中,A與B增加的內(nèi)能為多少?
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