A、B兩金屬板如圖豎直固定在絕緣底座上,與底座的總質(zhì)量為m.將其靜放在光滑水平面上.已知兩金屬板間的電壓為U,極板間距為d.在A板底端上有一小孔,質(zhì)量也為m、帶正電、電荷量為q的小滑塊以v0的速度從小孔水平滑入極板間,小滑塊最遠(yuǎn)可滑到距A板為x的P點.已知小滑塊與底座間的動摩擦因數(shù)為μ,極板外側(cè)的電場強度為0.不計電場的邊緣效應(yīng)以及小滑塊電荷對電場的影響.求:

小題1:x的值;
小題2:小滑塊在極板間運動的全過程中,因與底座間的摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能.

小題1:
小題2:
(1)(8分)解法一:
因底座與水平面無摩擦,系統(tǒng)動量守恒。當(dāng)小滑塊滑到P點時,與底座共速,設(shè)此速度為v。則
由動量守恒定律得                   (2分)
系統(tǒng)克服電場力及摩擦力做功  (3分)
又                            (1分)
解得                (2分)
解法二:
因底座與水平面無摩擦,系統(tǒng)動量守恒。當(dāng)小滑塊滑到P點時,與底座共速,設(shè)此速度為v。則由動量守恒定律得                   (2分)
電容極板的電場強度                           (1分)
則小滑塊所受的電場力 
設(shè)小滑塊、底座對地位移分別為,根據(jù)動能定理
對小滑塊   (1分)
對底座        (1分)
解得               (1分)
底座的對地位移               (1分)
共速時小滑塊距A板最遠(yuǎn),最遠(yuǎn)距離 (1分)
(2)(10分)
①當(dāng)時,小滑塊滑到P點后,不再相對底座滑動。   (2分)
與底座間的摩擦而產(chǎn)生的內(nèi)能                       (2分)
解得               (1分)
②當(dāng)時,小滑塊滑到P點后,將相對底座反向向右滑動,最終從A極板滑出電場。                                    (2分)
系統(tǒng)克服摩擦力做功產(chǎn)生的熱量         (2分)
解得              (1分)
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

一質(zhì)量為0.5kg的物體置于光滑的水平面上,受到6 N的水平拉力從靜止出發(fā),(取g = 10m/s2)求:
(1)物體經(jīng)2s的時間,速度能達到多大?
(2)若改用同樣大小的力豎直向上提升這個物體,它的加速度為多少?
(3)物體在(2)問中豎直向上的力的作用下速度由零增大到4m/s,物體上升的高度多大?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,將一質(zhì)量m=0.1kg的小球自水平平臺頂端O點水平拋出,小球恰好與斜面無碰撞的落到平臺右側(cè)一傾角為=53°的光滑斜面頂端A并沿斜面下滑,斜面底端B與光滑水平軌道平滑連接,小球以不變的速率過B點后進入BC部分,再進入豎直圓軌道內(nèi)側(cè)運動.已知斜面頂端與平臺的高度差h=3.2m,斜面頂端高H=15m,豎直圓軌道半徑R=5m. g取10m/s2.試求:

小題1:小球水平拋出的初速度及斜面頂端與平臺邊緣的水平距離x;
小題2:小球離開平臺后到達斜面底端的速度大。
小題3:若豎直圓軌道光滑,求小球運動到圓軌道最高點D時對軌道的壓力.
小題4:若豎直圓軌道粗糙,小球運動到軌道最高點與軌道恰無作用力,求小球從圓軌道最低點運動到最高點的過程中克服摩擦力所做的功。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(10分)如圖所示,固定在水平面上的光滑斜面,傾角α=530,高為H,質(zhì)量為m的小物體,開始時它在斜面頂端。(sin530="0.8" ,cos530=0.6)
(1)在物體上加一個水平力使物體靜止,則該該水平力的大小為多大?方向如何?
(2)辨析題:若把題(1)中的水平力反向,大小不變,然后釋放物體,則物塊落地的速度為多大?
某同學(xué)分析如下:因“光滑斜面”所以物體沿光滑斜面下滑不受摩擦力作用,故物體受到三個力:重力G、支持力N、水平力F,支持力不做功,根據(jù)動能定理得: ,解方程得到V的大小。
你認(rèn)為該同學(xué)的分析正確嗎?若正確,請求出落地速度的大;
若不正確,請指出錯誤處,并求出落地速度的大小。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如下圖所示,一根輕質(zhì)細(xì)桿的O點是一光滑水平軸,在桿的A點和B點各固定一個小球,已知AO="l" ,AB=2l,小球的質(zhì)量mA=mB=m。將細(xì)桿從水平位置由靜止開始釋放,求當(dāng)B球轉(zhuǎn)到O點正下方時,O點受到細(xì)桿的拉力大小?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

人造衛(wèi)星繞地球沿橢圓軌道運行,當(dāng)它從遠(yuǎn)地點向近地點運動時,所發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是( )
A.動能轉(zhuǎn)化為勢能B.勢能轉(zhuǎn)化為動能
C.動能和勢能都增大D.動能和勢能都不變

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

跳傘運動員從懸停在半空的直升飛機上自由下落一段時間后,運動員打開降落傘直至下落到地面。降落傘沒有打開之前,空氣阻力不計。在整個下落過程中,運動員的機械能與下落的高度的關(guān)系圖像正確的是              (   )

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

小明站在水平地面上,手握不可伸長的細(xì)繩一端,細(xì)繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球.甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)繞O以半徑L做圓周運動.已知握繩的手離地面的高度為L,細(xì)繩的拉力達到9mg時就會斷裂.逐漸增大球的速度,當(dāng)球某次運動到最低點時繩斷裂,忽略手的運動半徑和空氣阻力,求:
小題1:繩斷裂時小球的速度大小v1和小球落地時的速度v2
小題2:小球落地點與O點的水平距離.
小題3:控制手離地面的高度不變,減小繩長,使球重復(fù)上述運動,若繩仍在球運動到最低點時斷裂,要使球飛出的水平距離最大,繩長應(yīng)為多少?最大水平距離是多少?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

(2012湖北百校聯(lián)考)我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射后,先在“24小時軌道”上繞地球運行(即繞地球一圈需要24小時).然后,經(jīng)過兩次變軌依次到達“48小時軌道”和“72小時軌道”,最后奔向月球。如果按圓形軌道計算,并忽略衛(wèi)星質(zhì)量的變化,則在每次變軌完成后與變軌前相比
A.衛(wèi)星速度增大,引力勢能和動能之和減小
B.衛(wèi)星速度減小,引力勢能和動能之和增大
C.衛(wèi)星速度增大,引力勢能和動能之和增大
D.衛(wèi)星速度減小,引力勢能和動能之和減小

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