【題目】(1)如圖中,螺旋測微器讀數(shù)__________mm

(2)多用電表粗測電阻,已經(jīng)調(diào)零且選擇開關(guān)指向歐姆擋“×10”擋位,發(fā)現(xiàn)指針的偏轉(zhuǎn)角度太大,這時他應(yīng)將選擇開關(guān)換成歐姆擋的“________”擋位(選填“×100”或“×1”);調(diào)零后測量,其表盤及指針所指位置如圖,則待測電阻為________Ω.

(3)如下圖所示,將一個電流表G和另一個電阻連接可以改裝成伏特表或安培表,則在甲圖中,要使它的量程加大,應(yīng)使R1 ______(填“增大”或“減小”);乙圖中,要使它的量程加大,應(yīng)使R2 ______(填“增大”或“減小”)。

【答案】(14591—4593 2×1 120 3)減小 增大

【解析】試題分析:(1)螺旋測微器的讀數(shù):固定刻度讀數(shù)+可動刻度讀數(shù)=45mm+92×001mm=4592mm

2)由題可知偏轉(zhuǎn)角度太大,示數(shù)偏小,所用倍率高了,故換用低倍率檔位,即“×1”檔位,讀數(shù)為12

3)甲圖通過并聯(lián)電阻分走部分電流,所以甲為電流表,且R1越小分的電流越多,所以應(yīng)該是減小;乙圖通過并聯(lián)電阻分得電壓,且電阻越大分的電壓越多,所以R2應(yīng)該增大

考點

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是物體做直線運動的v﹣t圖象,由圖可知,該物體

A第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運動方向相反

B第3s內(nèi)和第4s內(nèi)的加速度相同

C第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同

D0~2s內(nèi)和0~4s內(nèi)的平均速度大小相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,兩根水平的金屬光滑平行導(dǎo)軌,其末端連接等高光滑的圓弧,其軌道半徑r=0.5m,圓弧段在圖中的cdab之間,導(dǎo)軌的間距為L=0.5m,軌道的電阻不計,在軌道的頂端接有阻值為R=2.0Ω的電阻,整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應(yīng)強度B=2.0T.現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計,質(zhì)量m=1.0kg的金屬棒,從軌道的水平位置ef開始在拉力F作用下,從靜止勻加速運動到cd的時間t0=2.0s,在cd時的拉力為F0=3.0N.已知金屬棒在efcd之間運動時的拉力隨時間變化的圖象如圖2所示,重力加速度g=10m/s2,求:

(1)求勻加速直線運動的加速度;

(2)金屬棒做勻加速運動時通過金屬棒的電荷量q;

(3)勻加到cd后,調(diào)節(jié)拉力使金屬棒接著沿圓弧做勻速圓周運動至ab處,金屬棒從cd沿圓弧做勻速圓周運動至ab的過程中,拉力做的功W

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】作用力和反作用力是作用在不同物體上的一對(填“相同”或“不相同”)性質(zhì)的力。力的作用效果使是物體的發(fā)生改變,或者使物體的形狀、體積發(fā)生改變,

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律,實驗所用的電源為學生電源,輸出電壓為6V的交流電和直流電兩種。重錘從高處由靜止開始落下,重錘上拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列的點,對紙帶上的點的痕跡進行測量,即可驗證機械能守恒定律。

1)下面列舉了該實驗的幾個操作步驟:

A.按照圖示的裝置安裝器件;

B.將打點計時器接到電源的直流輸出端上;

C.用天平測量出重錘的質(zhì)量;

D.釋放懸掛紙帶的夾子,同時接通電源開關(guān)打出一條紙帶;

E、測量打出的紙帶上某些點之間的距離;

F、根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能。

請指出其中沒有必要進行的或者操作不恰當?shù)牟襟E,將其選項對應(yīng)的字母填寫在下面的空行內(nèi),并說明其原因。__________________;__________________;__________________

2)在上述實驗中,設(shè)質(zhì)量m1kg的重錘自由下落,在紙帶上打出一系列的點,如下圖所示,相鄰計數(shù)點的時間間隔為002s,長度單位:cm,當?shù)氐闹亓铀俣?/span>g980m/s2.那么:從起點O到打下計數(shù)點B的過程中,重力勢能的減小量為ΔEP J,物體動能的增加量ΔEK J。(均取兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一電子只在電場力作用下從電場中的A點移動到B點的過程中,電子克服電場力做了3 eV的功,則( )

A.A點的電勢比B點的電勢高3 V

B.A點的電勢比B點的電勢低3 V

C.電子的電勢能減少了3 eV

D.電子的動能增加了3 eV

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力質(zhì)量的關(guān)系,某同學的實驗方案如圖所示,他想用鉤碼的重力mg表示小車受到的合外力(小車質(zhì)量為M

請完成下列填空或作圖

1M m(選填遠大于、遠小于、等于);

2)如圖是某次實驗中得到的一條紙帶,其中AB、CD、E是計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=1s,距離如圖,則紙帶的加速度大小為 m/s2

3)在一次實驗中,控制小車質(zhì)量M一定,探究加速度與力的關(guān)系,數(shù)據(jù)如下表:


060

160

260

310


10

20

30

35

a.請在坐標紙內(nèi)描點作a-F圖象

b.上述圖線不通過原點的原因是 ;

c.小車質(zhì)量M= kg

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量m=1 kg的物體在F20 N的水平推力作用下,從足夠長的粗糙斜面的底端A點由靜止開始沿斜面運動,物體與斜面間動摩擦因數(shù)為μ=025,斜面固定不動,與水平地面的夾角α37°,力F作用4 s后撤去,撤去力F后5s物體正好通過斜面上的B點。已知sin 37°06cos 37°08,g10 m/s2。求:

1撤去力F時的速度;

2力F作用下物體發(fā)生的位移;

3AB之間的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電平行金屬板A、B,板間的電勢差大小為U,A板帶正電,B板中央有一小孔一帶正電的微粒,帶電荷量為q,質(zhì)量為m,自孔的正上方距板高h處自由落下,若微粒恰能落至A、B板的正中央C點,則

A微粒下落過程中重力做功為mgh+d,電場力做功為qU

B微粒落入電場中,電勢能逐漸增大,其增加量為qU

C若微粒從距B板高2h處自由下落,則恰好能達到A板

D微粒在下落過程中動能逐漸增加,重力勢能逐漸減小

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