如圖甲所示，平行于斜面的輕彈簧，勁度系數(shù)為 k，一端固定在在傾角為θ的斜面底端，另一端與Q物塊連接，P、Q質(zhì)量均為m，斜面光滑且固定在水平面上，初始時物塊均靜止．現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉物塊P，使P做加速度為a 的勻加速運動，兩個物塊在開始一段時間內(nèi)的 圖象如圖乙所示（重力加速度為g），則下列說法不正確的是(    )
A．平行于斜面向上的拉力F一直增大
B．外力施加的瞬間，P、Q間的彈力大小為m（gsinθ—a）
C．從O開始到t1時刻，彈簧釋放的彈性勢能為mv12
D．t2時刻彈簧恢復(fù)到原長，物塊Q達到速度最大值
ACD

試題分析：由題意知，在P、Q分離之前，根據(jù)牛頓第二定律，隨著物塊的運動彈簧彈力kx越來越小，所以拉力F越來越大，P、Q分離后，對P：，F(xiàn)保持不變，所以拉力F先增大，后不變，故A錯誤；施加外力的一瞬間，F(xiàn)=2ma，對P，，聯(lián)立解得：，所以B正確；以Q為研究對象利用動能定理，所以彈力做功大于mv12，故C錯誤；由圖知在t2時刻Q的速度最大，加速度為零，故彈簧處于壓縮狀態(tài)，所以D錯誤，本題錯誤的選ACD。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（18分）如圖甲，PNQ為豎直放置的半徑為0.1m的半圓形軌道，在軌道的最低點P和最高點Q各安裝了一個壓力傳感器，可測定小球在軌道內(nèi)側(cè)，通過這兩點時對軌道的壓力FP和FQ．軌道的下端與一光滑水平軌道相切，水平軌道上有一質(zhì)量為0.06kg的小球A，以不同的初速度與靜止在軌道最低點P處稍右側(cè)的另一質(zhì)量為0.04kg的小球B發(fā)生碰撞，碰后形成一整體（記為小球C）以共同速度v沖入PNQ軌道．（A、B、C三小球均可視為質(zhì)點，g取10m/s2）

（1）若FP和FQ的關(guān)系圖線如圖乙所示，求：當 FP="13N" 時所對應(yīng)的入射小球A的初速度為多大？
（2）當FP=13N時，AB所組成的系統(tǒng)從A球開始向左運動到整體達到軌道最高點Q全過程中所損失的總機械能為多少？
（3）若軌道PNQ光滑，小球C均能通過Q點．試推導(dǎo)FP隨FQ變化的關(guān)系式，并在圖丙中畫出其圖線．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在光滑平面上有一靜止小車，小車質(zhì)量為M=5kg，小車上靜止地放置著質(zhì)量為m=1kg的木塊，木塊和小車間的動摩擦因數(shù)為μ＝0.2，用水平恒力F拉動小車，下列關(guān)于木塊的加速度am和小車的加速度aM，可能正確的有：
A．a(chǎn)m＝2m/s2， aM＝1 m/s2　　
B．a(chǎn)m＝1m/s2， aM＝2 m/s2　
C．a(chǎn)m＝2m/s2， aM＝4 m/s2　　
D．a(chǎn)m＝3m/s2， aM＝5 m/s2

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示：質(zhì)量為m的木塊與質(zhì)量為M的長木板一起以初速度v在地面上滑行，僅在摩擦力作用下做勻減速直線運動，滑行過程中二者始終相對靜止，長木板與地面間動摩擦因數(shù)為，木塊與長木板間動摩擦因數(shù)為，則滑行過程中木塊受到的摩擦力一定為（     ）
A．μ1（m+M）gB．μ2mg
C．μ1mgD．μ1mg+μ2Mg

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

某節(jié)能運輸系統(tǒng)裝置的簡化示意圖如圖所示。小車在軌道頂端時，自動將貨物裝入車中，然后小車載著貨物沿不光滑的軌道無初速度下滑，并壓縮彈簧。當彈簧被壓縮至最短時，立即鎖定并自動將貨物卸下。卸完貨物后隨即解鎖，小車恰好被彈回到軌道頂端，此后重復(fù)上述過程。則下列說法中正確的是(   )
A．小車上滑的加速度小于下滑的加速度
B．小車每次運載貨物的質(zhì)量必須是確定的
C．小車上滑過程中克服摩擦阻力做的功小于小車下滑過程中克服摩擦阻力做的功
D．小車與貨物從頂端滑到最低點的過程中，減少的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在粗糙的水平面上，質(zhì)量分別為m和M(m：M=1：2)的物塊A、B用輕彈相連，兩物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)相同，當用水平力F作用于B上且兩物塊共同向右加速運動時，彈簧的伸長量為x1；當用同樣的大小的力F豎直加速提升兩物塊時，彈簧的伸長量為x2，則x1：x2等于（    ）

A．1：1　　　　B．1：2　　　　C．2：1　　　　D．2：3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

（13分）如圖甲所示，在水平地面上放置一個質(zhì)量為的物體，讓其在隨位移均勻減小的水平推力作用下運動，推力隨位移變化的圖象如圖乙所示。已知物體與地面之間的動摩擦因數(shù)為，.求：

（１）運動過程中物體的最大加速度為多少？
（２）距出發(fā)點多遠時物體的速度達到最大？
（３）物體在水平面上運動的最大位移是多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）一端帶有滑輪的木板水平放置在桌面上，木板上放一個質(zhì)量為M的物體，另一端連一不可伸縮的細線，跨過滑輪按圖甲和圖乙兩種方式拉繩子的另一端使M都能加速運動，不計滑輪質(zhì)量和摩擦，則繩子上的拉力比較：圖甲   圖乙（填大于、小于、等于）
李平同學(xué)在用圖乙探究加速度、力、質(zhì)量關(guān)系的實驗中，若要M受的合外力近似等于mg，則必須滿足于1、             ，2、               

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖，將質(zhì)量為m＝0.1kg的物體用兩個完全一樣的豎直彈簧固定在升降機內(nèi)，當升降機以4m/s2的加速度加速向上運動時，上面彈簧對物體的拉力為0.4N；當升降機和物體都以8m/s2的加速度向上運動時，上面彈簧的拉力為
A．0.6NB．0.8NC．1.0ND．1.2N

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同步練習(xí)冊答案