【題目】杭十四中鳳起校區(qū)實(shí)驗(yàn)樓大廳里科普器材中有如圖所示的傳動裝置:在大齒輪盤內(nèi)嵌有三個等大的小齒輪.若齒輪的齒很小,大齒輪半徑(內(nèi)徑)是小齒輪半徑的3倍,則當(dāng)大齒輪順時針勻速轉(zhuǎn)動時,下列說法正確的是( )
A.小齒輪逆時針勻速轉(zhuǎn)動
B.小齒輪的每個齒的線速度均一樣
C.小齒輪的角速度是大齒輪角速度的3倍
D.小齒輪每個齒的向心加速度是大齒輪每個齒的向心加速度的3倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在地面上以初速度v0豎直向上拋出一小球,經(jīng)過2t0時間小球落回拋出點(diǎn),其速率為v1,已知小球在空中運(yùn)動時所受空氣阻力與小球運(yùn)動的速率成正比,則小球在空中運(yùn)動時速率隨時間的變化規(guī)律可能是
A.B.
C.D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一列簡諧橫波某時刻的波形如圖甲所示,從該時刻開始計(jì)時,圖中質(zhì)點(diǎn)A的振動圖象如圖乙所示。則 ( )
A. 這列波的波速是25 m/s
B. 這列波沿x軸正方向傳播
C. 質(zhì)點(diǎn)P在1 s內(nèi)通過的路程是40 cm
D. t=0.7 s時,x=2.5 m處的質(zhì)點(diǎn)到達(dá)波峰
E. 若此波遇到另一列波并發(fā)生穩(wěn)定干涉現(xiàn)象,則另一列波的頻率為1.25 Hz
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】2016年9月25日,天宮二號由離地面h1=380km的圓形運(yùn)行軌道,經(jīng)過“軌道控制”上升為離地面h2=393km的圓形軌道,“等待”神州十一號的來訪.已知地球的質(zhì)量為M,地球的半徑為R,引力常量為G.根據(jù)以上信息可判斷( 。
A. 天宮二號在圓形軌道h2上運(yùn)行的速度大于第一宇宙速度
B. 天宮二號在圓形軌道h2上運(yùn)行的速度大于軌道h1上的運(yùn)行速度
C. 天宮二號在軌道h1上的運(yùn)行周期為
D. 天宮二號由圓形軌道h1進(jìn)入圓形軌道h2運(yùn)行周期變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光電效應(yīng)實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)按如圖a方式連接電路,利用該裝置在不同實(shí)驗(yàn)條件下得到了三條光電流與A、K兩極之間電壓UAK的關(guān)系曲線(甲光、乙光、丙光)如圖b所示,則下列說法正確的是 ( )
A. 甲、乙兩光的光照強(qiáng)度相同
B. 甲、乙兩光的頻率相同
C. 丙光照射陰極時,極板的逸出功最小
D. 乙光的波長大于丙光的波長
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為4kg的雪橇在傾角的斜坡上向下滑動,所受的空氣阻力與速度成正比,比例系數(shù)未知今測得雪橇運(yùn)動的圖象如圖所示,且AB是曲線最左端那一點(diǎn)的切線,B點(diǎn)的坐標(biāo)為(4,15),CD線是曲線的漸近線試問:
(1)物體開始時做什么運(yùn)動?最后做什么運(yùn)動?
(2)當(dāng)和時,物體的加速度各是多少?
(3)空氣阻力系數(shù)k及雪橇與斜坡間的動摩擦因數(shù)各是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,柱形容器內(nèi)封有一定質(zhì)量的空氣,光滑活塞C(質(zhì)量為m)與容器用良好的隔熱材料制成的.另有質(zhì)量為M的物體從活塞上方的A點(diǎn)自由 下落到活塞上,并隨活塞一起到達(dá)最低點(diǎn)B而靜止.在這一過程中,空氣內(nèi)能的改變量ΔU外界對空氣所做的功W與物體及活塞的重力勢能的變化關(guān)系是( )
A.Mgh+mgΔh=ΔU+W
B.ΔU=W,W=Mgh+mgΔh
C.ΔU=W,W<Mgh+mgΔh
D.ΔU≠W,W=Mgh+mgΔh
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在真空中的O點(diǎn)放一個點(diǎn)電荷Q=+1.0×10-9C,直線MN通過O點(diǎn),OM的距離r=30 cm,M點(diǎn)放一個點(diǎn)電荷q=-1.0×10-10C,求:
(1)q在M點(diǎn)受到的電場力;
(2)M點(diǎn)的場強(qiáng);
(3)拿走q后M點(diǎn)的場強(qiáng);
(4)M、N兩點(diǎn)的場強(qiáng)哪點(diǎn)大?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:
(1)以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是___
A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動
B.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與木板平行
C.先接通電源后釋放小車
D.實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好
(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖乙所示的紙帶,己知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為,且間距已量出分別,則小車的加速度a=___ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
(3)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受拉力F的關(guān)系,他們在軌道水平及傾斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條’圖線,如圖丙所示,圖線___是在軌道傾斜情況下得到的(填“①"或“②”);小車及車中袪碼的總質(zhì)量______kg(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字).
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