(10分)某同學利用下圖甲的實驗裝置測量重力加速度。
(1)該同學開始實驗時情形如圖甲所示,接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑孩?u> ▲ ;② ▲ 。
(2)該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)六個點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點,測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1,h2,h3,h4,h5。若打點的頻率為f,則打E點時重物的速度表達式VE = ▲ m/s;若分別計算出各計數(shù)點的速度值,并畫出速度的二次方(V2)與對應重物下落的距離(h)的關(guān)系如圖丙所示,則重力加速度g= ▲ m/s2。
(3)若當?shù)氐闹亓铀俣戎礸 = 9.8m/s2,你認為該同學測量值存在偏差的主要原因是
▲ 。
科目:高中物理 來源:2012--2013學年江西贛州十二縣(市)期中聯(lián)考高二下物理試卷(解析版) 題型:實驗題
某實驗小組在利用單擺測定當?shù)刂亓铀俣鹊膶嶒炛校?/p>
(1)用游標卡尺測定擺球的直徑,測量結(jié)果如下圖所示,則該擺球的直徑為________cm.
(2)甲同學分別選用四種材料不同、直徑相同的實心球做實驗,記錄的實驗測量數(shù)據(jù)如下,若要比較準確的計算當?shù)氐闹亓铀俣戎,應選用第 組實驗數(shù)據(jù)。
組別 |
擺球材料 |
擺長 |
最大擺角 |
全振動次數(shù)/次 |
1 |
銅 |
0.40 |
15° |
20 |
2 |
鐵 |
1.00 |
5° |
50 |
3 |
鋁 |
0.40 |
15° |
10 |
4 |
木 |
1.00 |
5° |
50 |
(3)乙同學選擇了合理的實驗裝置后,測量出幾組不同擺長和周期的數(shù)值,畫出如圖圖象中的實線OM,并算出圖線的斜率為,則當?shù)氐闹亓铀俣?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzwl/web/STSource/2013102423201642661949/SYS201310242319447816167088_ST.files/image008.png">________。
(4)丙同學也進行了與乙同學同樣的實驗,但實驗后他才發(fā)現(xiàn)自己測量擺長時忘了加上擺球的半徑,則該同學當時做出的圖象應該是
A.虛線①,不平行OM B.虛線②,平行OM
C.虛線③,平行OM D.虛線④,不平行OM
(5)下列措施中可以提高實驗精度的是________.
A.選細線做為擺線;
B.單擺擺動時保持擺線在同一豎直平面內(nèi);
C.拴好擺球后,令其自然下垂時測量擺長;
D.計時起止時刻,選在最大擺角處。
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