【題目】在如圖所示的勻強電場中,一條絕緣細線的上端固定,下端拴一個大小可以忽略、質(zhì)量為m、電荷量為q的小球,當小球靜止時,細線與豎直方向的夾角為α,問:

(1)小球帶何種電荷?

(2)小球所受電場力多大?

(3)勻強電場的場強多大?

【答案】(1)帶正電;(2)mgtanα;(3)mgtanα/q

【解析】

試題根據(jù)小球的偏轉(zhuǎn)方向,判斷電場力方向,根據(jù)電場力方向與場強方向的關(guān)系,判斷小球帶什么電;根據(jù)平衡條件求解電場力;根據(jù)F=qE求解電場強度。

(1)由圖看出,細線向右偏轉(zhuǎn),說明小球所受的電場力向右,而場強也向右,說明小球帶正電。
(2)對小球,分析受力如圖所示:

根據(jù)平衡條件得:Tcosθ=mg Tsinθ=Eq
聯(lián)立解得:F=mgtanα
(3)電場強度:

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某物體做直線運動的v-t圖象,下列說法中正確的是

A. 物體在2s時速度方向發(fā)生改變

B. 物體在2s時加速度方向發(fā)生改變

C. 物體在3s內(nèi)通過的位移為5m

D. 物體在3s內(nèi)平均速度為3m/s

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【題目】絕緣水平面上固定一正點電荷Q,另一質(zhì)量為m,電荷量為-q的滑塊(可看做點電荷)從a點以初速度沿水平面向Q運動,到達b點時速度減為零.已知a、b間距離為s,滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,則以下判斷正確的是(

A. 滑塊在運動過程中所受Q的庫侖力一定小于滑動摩擦力

B. 滑塊在運動過程中的中間時刻,速度大小等于

C. 此過程產(chǎn)生的內(nèi)能小于

D. Q產(chǎn)生的電場中,a、b兩點間的電勢差為

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【題目】如圖所示,臺秤的托盤上放有質(zhì)量為2 kg的物體,整個裝置放到升降機中,如果升降機以2 m/s2的加速度減速上升,則臺秤的示數(shù)為______N.如果升降機以2 m/s2的加速度減速下降,則臺秤的示數(shù)為_______N。(g10 m/s2

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【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的小球用水平輕彈簧和輕繩拉住,處于靜止狀態(tài),輕繩與豎直方向成60°的夾角,當輕繩剪斷的瞬間,小球的加速度為(  )

A. 0

B. 大小為g,方向豎直向下

C. 大小為2g,方向沿原來輕繩方向向下

D. 大小為2g,方向水平向右

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【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實驗中采用如圖所示的裝置。

(1)安裝實驗裝置時,應調(diào)整定滑輪的高度,使拉小車的細線在實驗過程中保持與_____平行。(AB)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后,為了驗證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系,采用_______。(AB)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變,利量不同質(zhì)量的小車在這個力作用下的加速度,某次實驗中打出如圖()所示的紙帶(打點計時器電源的頻率為50Hz),則加速度a=______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)子昂同學把實驗得到的幾組數(shù)據(jù)畫成下圖的a-m圖像,為了更直觀得到物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系,你應該建議他改畫a____________的關(guān)系圖像。

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【題目】A、B兩艘快艇在湖面上做勻速圓周運動,在相同的時間內(nèi),它們通過的路程之比是6:5,運動方向改變的角度之比是5:4。則

A. 它們的軌道半徑之比是6:5 B. 它們的向心加速度大小之比是24:25

C. 它們的向心力大小之比是3:2 D. 它們的周期大小之比是4:5

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【題目】如圖所示,某工廠車間里生產(chǎn)的貨物,通過傳送帶運送到低處的倉庫里。傳送帶以恒定的速率逆時針轉(zhuǎn)動,將貨物輕輕放在傳送帶的頂端。則貨物傳送過程的速度隨時間變化的規(guī)律,可能正確的是

A. B.

C. D.

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【題目】質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個豎直擋板擋。F(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上向右做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法正確的是(

A. 若加速度增大,豎直擋板對球的彈力不變

B. 若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零

C. 斜面和擋板對球的彈力等于ma

D. 無論加速度大小如何,斜面對球一定有彈力的作用,而且該弾力是一個定值。

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