在“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗中，讓質(zhì)量為m1的小球從斜槽軌道上某處自由滾下，與靜止在軌道末端的質(zhì)量為m2的小球發(fā)生對心碰撞（如圖所示），則

（1）兩小球質(zhì)量及大小關(guān)系應滿足      ;
A、m1= m2       B、m1> m2
C、m1< m2       D、大小相等
（2）實驗中必須測量的物理量是        ；
A、小球的質(zhì)量m1和m2        B、桌面離地面的高度H
C、小球m1的初始高度h        D、小球m1單獨落下的水平距離OB
E、小球m1和m2碰后的水平距離OA、OC         
（3）本實驗我們要驗證等式：             是否成立�！灿�(2)中的字母表示〕
（1） B， （2）ADE， （3）m1 OB = m1 OA + m2 OC 
（1）使得兩小球碰撞后下落的水平距離便于測量
（2）我們要驗證碰撞中動量守恒即：而， 必須測量，= ，=   = ，即=+ 即m1 OB = m1 OA + m2 OC 故必須測量的物理量為ADE
（3） 由（2）得m1 OB = m1 OA + m2 OC
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在做“探究平拋運動的規(guī)律”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：　　　　　　　　　．
A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平
B．每次必須從同一位置由靜止釋放小球
C．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降
D．小球運動時不應與木板上的白紙（或方格紙）相觸
E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

電磁打點計時器是一種使用交流電源的     儀器，它的工作電壓是     V；當電源頻率為50Hz時，它每隔     s打點一次；打n個點的時間為           s．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“探究外力做功與物體動能變化關(guān)系”實驗中。
(1)實驗室提供了以下實驗器材：鐵架臺、打點計時器、紙帶、重錘(質(zhì)量已知)，為順利完成本實驗，你還需要的器材有：         ；(選填字母代號)
A．天平B．彈簧秤C．刻度尺D．秒表
(2)實驗室中有兩種重錘：質(zhì)量為50g的鋁錘A，質(zhì)量為100g鉛錘B，應選用     ；(選填字母代號)
(3)實驗中獲得如下圖所示紙帶，若取g=10m/s2，完成下列數(shù)據(jù)。

vB=        m/s，vE=        m/s。從B到E過程中，重錘動能變化量△Ek=       ；重力對重錘所做的功W=      。 △Ek與W的大小關(guān)系是△Ek    W(選填“>”、“=”或“<”)。
（保留二位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如圖所示裝置來驗證動量守恒定律，質(zhì)量為的鋼球B放在小支柱N上，球心離地面高度為H；質(zhì)量為的鋼球A用細線拴好懸掛于O點，當細線被拉直時O點到球心的距離為L，且細線與豎直線之間夾角；球A由靜止釋放，擺到最低點時恰與球B發(fā)生正碰，碰撞后，A球把輕質(zhì)指示針C推移到與豎直夾角為處，B球落到地面上，地面上鋪有一張蓋有復寫紙的白紙D,用來記錄球B的落點．

(1)用圖中所示各個物理量的符號表示碰撞前后兩球A、B的動量（設(shè)兩球A、B碰前的動量分別為、；碰后動量分別為、)，則=        ；=        ；=       ； =       。
(2)請你提供兩條提高實驗精度的建議：                  、                   。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(1)研究平拋運動，下面哪些做法可以減小實驗誤差（　　）
A．使用密度大、體積小的鋼球   B．盡量減小鋼球與斜槽間的摩擦
C．實驗時，讓小球每次都從同一高度由靜止開始滾下
D．使斜槽末端的切線保持水平

(2)如圖所示，在研究平拋運動時，小球A沿軌道滑下，離開軌道末端（末端水平）時撞開接觸開關(guān)S，被電磁鐵吸住的小球B同時自由下落，改變整個裝置的高度H做同樣的實驗，發(fā)現(xiàn)位于同一高度的A、B兩個小球總是同時落地，該實驗現(xiàn)象說明了A球在離開軌道后（　　）
A．水平方向的分運動是勻速直線運動
B．水平方向的分運動是勻加速直線運動
C．豎直方向的分運動是自由落體運動
D．豎直方向的分運動是勻速直線運動
(3)如圖所示為一小球做平拋運動的閃光照片的一部分，圖中背景方格的邊長均為5cm，如果取當?shù)豨＝10m/s2，那么：
照相機的閃光頻率是　　　Hz；
小球運動中水平分速度的大小是　　　　m/s；
小球經(jīng)過B點時的速度大小是　　　　m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系。
①將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在______方向（填“水平”或“豎直”）
②彈簧自然懸掛，待彈簧______時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表表：
代表符號
L0
Lx
L1
L2
L3
L4
L5
L6
數(shù)值（cm）
25.35
27.35
29.35
31.30
33.4
35.35
37.40
39.30
表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_______。由表可知所用刻度尺的最小長度為______。
③圖16是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_________的差值（填“L0或Lx”）。

④由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m；通過圖和表可知砝碼盤的質(zhì)量為_________g（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字，重力加速度取9.8m/s2）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在“用單擺測定重力加速度”的實驗中，①測擺長時，若正確測出懸線長L和擺球直徑d,則擺長為        ;②測周期時，當擺球經(jīng)過           位置（填平衡位置或最高點）時開始計時并計數(shù)1次，測出經(jīng)過該位置N次(約60~100次)的時間為t,則周期為           。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在“用DIS研究機械能守恒定律”時，將如圖1所示的實驗裝置中的光電門傳感器接入數(shù)據(jù)采集器，實驗中A、B、C、D四點高度分別為0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由計算機默認，不必輸入。
（1）(3分)某同學要測定擺錘在D點的機械能ED，將光電門安放在D點，點擊“開始記錄”，同時讓擺錘在圖1所示位置由靜止釋放，計算機將擺錘的速度自動記錄在表格的對應處，如圖2所示。由此測得的ED________（填“正確”“偏大”“偏小”），理由是_______________________________。

（2）（3分）實驗獲得的圖象如圖3所示。橫軸表示擺錘距D點的高度h，縱軸表示擺錘的能量（重力勢能Ep、動能Ek或機械能E），以下判斷正確的是（   ）   
（A）擺錘在A點速度不為零
（B）圖象記錄的最大重力勢能約為1.53×10-2J
（C）乙圖線與丙圖線的縱坐標數(shù)值之和為一常數(shù)，表明機械能守恒
（D）甲圖線表明擺錘擺動時只受重力的作用

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