（6分）實(shí)驗(yàn)小組利用光電計(jì)時(shí)器驗(yàn)證物塊沿斜面下滑過程中機(jī)械能守恒，裝置如圖甲．讓小物塊從斜面頂端滑下，若測(cè)得小物塊通過A、B光電門時(shí)的速度為v1和v2，AB之間的距離為L(zhǎng)，斜面的傾角為α，重力加速度為g.

①圖乙表示用螺旋測(cè)微器測(cè)量物塊上遮光板的寬度l，由此讀出l=________mm.
②若實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)滿足關(guān)系式              則驗(yàn)證了物塊沿斜面下滑過程機(jī)械能守恒.
③本實(shí)驗(yàn)的誤差主要來源于斜面對(duì)物塊的             而造成物塊機(jī)械能的損失.
（1）①5.700mm （5.698～5.702可給2分）（2分）  
②（2分）
（說明：不扣分）          
③摩擦力做負(fù)功（2分）

試題分析：（1）由圖可讀得螺旋測(cè)微器的讀數(shù)為5.700mm，（2）從A到B如果重力勢(shì)能的減少量等于動(dòng)能的增加量，則機(jī)械能守恒，即，化簡(jiǎn)得；（3）本實(shí)驗(yàn)的誤差主要來源于斜面對(duì)物塊的摩擦力做負(fù)功而造成物塊機(jī)械能的損失。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（8分）某同學(xué)通過圖甲實(shí)驗(yàn)裝置描繪平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡。
 
⑴實(shí)驗(yàn)時(shí)，將斜槽軌道固定在水平桌面上（如圖甲），調(diào)整斜槽軌道末端水平，確保鋼球飛出后做平拋運(yùn)動(dòng)，判斷斜槽末端是否水平的方法為                                                          ；
⑵該同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)裝置比較準(zhǔn)確地描繪出一條平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡，如圖乙所示，則       （選填“能”或“不能”）通過此軌跡探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律（即水平方向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)、豎直方向上做自由落體運(yùn)動(dòng)）；
⑶若已知平拋運(yùn)動(dòng)豎直方向的分運(yùn)動(dòng)是自由落體運(yùn)動(dòng)，水平方向?yàn)閯蛩龠\(yùn)動(dòng)，加速度取g＝10m/s2，請(qǐng)寫出圖乙拋物線的函數(shù)式y(tǒng)＝     m，該平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為     m/s（上述空格的數(shù)字均保留兩位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖為一輕質(zhì)彈簧的長(zhǎng)度和彈力大小的關(guān)系圖象．根據(jù)圖象判斷，正確的結(jié)論是（　�。�
A．彈簧的勁度系數(shù)為1N/m
B．彈簧的原長(zhǎng)為6cm
C．可將圖象中右側(cè)的圖線無限延長(zhǎng)
D．該彈簧兩端各加2N拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為10cm

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為測(cè)量?jī)A斜氣墊導(dǎo)軌上滑塊加速度的實(shí)驗(yàn)，A、B為氣墊導(dǎo)軌上的兩個(gè)光電門，當(dāng)滑塊從氣墊導(dǎo)軌一端勻加速滑下，滑塊上的擋光片通過光電門時(shí)，可通過連接在光電門上的電子儀器記錄時(shí)間。
（1）若用一螺旋測(cè)微器測(cè)量擋光片的寬度，如右圖所示，讀數(shù)為d =____   __cm；

（2）若某次測(cè)得擋光片通過光電門A的時(shí)間為t1，從A到B的時(shí)間為t，擋光片通過光電門B的時(shí)間為t2，利用所測(cè)得的物理量來表達(dá)滑塊加速度，則其表達(dá)式為a =            。（用題設(shè)中各物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，紙帶將被釋放瞬間的四種情景如照片所示，其中最合適的是（   ）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分 ）如圖所示是三個(gè)涉及紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的實(shí)驗(yàn)裝置圖。

（1）三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中，摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響的是     ;
A.甲           B.乙        C.丙
（2）如果操作都正確，則通過裝置    （選填“甲”、“乙”或者“丙”）可打出下圖中的紙帶    （選填“①”或者“②”）

（3）任選一條紙帶求出e、f兩點(diǎn)間的平均速度大小為     m/s。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）某興趣小組為測(cè)一遙控電動(dòng)小車的額定功率，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

a.用天平測(cè)出電動(dòng)小車的質(zhì)量為0.4kg;
b.將電動(dòng)小車、紙帶和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器按如圖甲所示安裝;
c.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（其打點(diǎn)周期為0.02s）;
d.使電動(dòng)小車以額定功率加速運(yùn)動(dòng)，達(dá)到最大速度一段時(shí)間后關(guān)閉小車電源，待小車靜止時(shí)再關(guān)閉打點(diǎn)計(jì)時(shí)器（設(shè)在整個(gè)過程中小車所受的阻力恒定）。
在上述過程中，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在后半段紙帶上所打的部分點(diǎn)跡如圖乙所示。請(qǐng)你分析紙帶數(shù)據(jù)，回答下列問題:（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
①該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)的最大速度為_______m/s;
②該電動(dòng)小車運(yùn)動(dòng)過程中所受的阻力大小為_________N;
③該電動(dòng)小車的額定功率為_________W。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)利用豎直上拋小球的頻閃照片驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。頻閃儀每隔0.0500s閃光一次，圖中所標(biāo)數(shù)據(jù)為實(shí)際距離，該同學(xué)通過計(jì)算得到不同時(shí)刻的速度如下表所示（當(dāng)?shù)刂亓铀俣热?.80m/s2，小球質(zhì)量m＝0.200kg，計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）：
時(shí)刻




速度（m/s）
4.99
4.48
3.98
 

（1）由頻閃照片上的數(shù)據(jù)計(jì)算t5時(shí)刻小球的速度＝__________m/s；
（2）從t2到t5時(shí)間內(nèi)，重力勢(shì)能增量＝_________J，動(dòng)能減少量＝________J；
（3）在誤差允許的范圍內(nèi)，若與近似相等，從而驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。造成與不嚴(yán)格相等這種結(jié)果的主要原因是__________________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證動(dòng)能定理，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶、滑塊、細(xì)沙。當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。

（1） 你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有____________。
（2） 實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙桶的總重力大小基本相等，細(xì)沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是___________________，實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是________________。
（3） 在（2）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱量滑塊的質(zhì)量為M。往沙桶中裝入適量的細(xì)沙，用天平稱出此時(shí)沙和沙桶的總質(zhì)量為m。讓沙桶帶動(dòng)滑塊加速運(yùn)動(dòng)。用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器記錄其運(yùn)動(dòng)情況，在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上取兩點(diǎn)，測(cè)出這兩點(diǎn)的間距L和這兩點(diǎn)的速度大小v1與v2（v1<v2）。則本實(shí)驗(yàn)最終要驗(yàn)證的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________。（用題中的字母表示實(shí)驗(yàn)中測(cè)量得到的物理量）

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