【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧一端系在質(zhì)量為m＝1 kg的小物塊上，另一端固定在墻上．物塊在斜面上靜止時(shí)，彈簧與豎直方向的夾角為37°，已知斜面傾角θ＝37°，斜面與小物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5，斜面固定不動(dòng)．設(shè)物塊與斜面間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等，下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 小物塊可能只受三個(gè)力

B. 彈簧彈力大小一定等于4N

C. 彈簧彈力大小可能等于10N

D. 斜面對(duì)物塊支持力可能為零

【答案】C

【解析】由于，則．若不受彈簧的壓力，則木塊不可能靜止，故物塊一定受彈簧的壓力，還受重力、斜面支持力和靜摩擦力，四個(gè)力的作用而平衡，故A錯(cuò)誤；若要物塊靜止，設(shè)彈簧對(duì)物體的壓力大小為N， ，得： ，所以彈簧彈力大小可能等于10N，故C正確，B錯(cuò)誤；由于滑塊此時(shí)受到的摩擦力大小等于重力沿斜面向下的分力，不可能為零，所以斜面對(duì)滑塊的支持力不可能為零，故D錯(cuò)誤；故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線(xiàn)”實(shí)驗(yàn)中，需測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“3V，1.5W”的燈泡兩端的電壓和通過(guò)燈泡的電流．所用電壓表量程為3V，內(nèi)阻約3kΩ，有以下備選器材：

電流表A1（量程3A，內(nèi)阻約0.1Ω）

電流表A2（量程600mA，內(nèi)阻約0.5Ω）

電流表A3（量程100mA，內(nèi)阻約3Ω）

滑動(dòng)變阻器R1（阻值范圍：0~5Ω）

滑動(dòng)變阻器R2（阻值范圍：0~100Ω）

（1）圖示的電路連線(xiàn)不完整，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路補(bǔ)全.

（2）電流表應(yīng)選_______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選 __________.

（3）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片位于__________（填“左”或“右”）端.

（4）正確連接電路后，開(kāi)始實(shí)驗(yàn)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，如果電壓表的示數(shù)可以從零開(kāi)始變化，但電流表無(wú)示數(shù)，燈泡也不亮，則可能故障是 _________

A．燈泡支路發(fā)生了短路

B．燈泡支路發(fā)生了斷路

C．電流表內(nèi)部線(xiàn)圈燒斷了

D．滑動(dòng)變阻器左下端接入電路的導(dǎo)線(xiàn)有斷路故障

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各敘述中正確的是（ ）

A. 牛頓總結(jié)出了萬(wàn)有引力定律并用實(shí)驗(yàn)測(cè)出了引力常量

B. 伽利略首先將實(shí)驗(yàn)事實(shí)和邏輯推理（包括數(shù)學(xué)推理）和諧地結(jié)合起來(lái)

C. 理想化模型是把實(shí)際問(wèn)題理想化，略去次要因素，突出主要因素，例如質(zhì)點(diǎn).位移等

D. 用比值定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例，例如速度.加速度都是采用了比值法定義的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一根張緊的水平彈性長(zhǎng)繩上的a、b兩點(diǎn)，相距14.0m。b點(diǎn)在a點(diǎn)右方，當(dāng)一列簡(jiǎn)諧波沿此繩向右傳播時(shí)，若a點(diǎn)位移達(dá)到正向最大時(shí)，b點(diǎn)位移恰好為零，且向下運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)1.00s后，a點(diǎn)位移為零，且向下運(yùn)動(dòng)，而b點(diǎn)的位移恰好達(dá)到負(fù)向最大位移處，則這列簡(jiǎn)諧波的波速可能等于：

A. 4．67m／s B. 6m／s

C. 10m／s D. 14m／s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩足夠長(zhǎng)平行光滑的金屬導(dǎo)軌MN、PQ相距為L=1m，導(dǎo)軌平面與水平面夾角=30°，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1.0T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)垂直導(dǎo)軌平面斜向下，金屬棒ab垂直于MN、PQ放置在導(dǎo)軌上，且始終與導(dǎo)軌接觸良好，金屬棒的質(zhì)量為m=0.01kg、電阻不計(jì)．定值電阻R1=30Ω，電阻箱電阻調(diào)到R2=120Ω，電容C=0.01F，取重力加速度g=10m/s2．現(xiàn)將金屬棒由靜止釋放．

(1) 在開(kāi)關(guān)接到1的情況下，求金屬棒下滑的最大速度．

(2) 在開(kāi)關(guān)接到1的情況下，當(dāng)R2調(diào)至30Ω后且金屬棒穩(wěn)定下滑時(shí)，R2消耗的功率為多少？

(3) 在開(kāi)關(guān)接到2的情況下，求經(jīng)過(guò)時(shí)間t=2.0s時(shí)金屬棒的速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】帆船即利用風(fēng)力前進(jìn)的船．帆船起源于荷蘭，古代的荷蘭，地勢(shì)很低，所以開(kāi)鑿了很多運(yùn)河，人們普遍使用小帆船運(yùn)輸或捕魚(yú)，帆船是人類(lèi)向大自然作斗爭(zhēng)的一個(gè)見(jiàn)證，帆船歷史同人類(lèi)文明史一樣悠久．帆船運(yùn)動(dòng)是依靠自然風(fēng)力作用于帆上，由人駕駛船只行駛的一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)，它集競(jìng)技、娛樂(lè)、觀(guān)賞和探險(xiǎn)于一體，備受人們的喜愛(ài)，也是各國(guó)人民進(jìn)行海洋文化交流的重要渠道．帆船運(yùn)動(dòng)作為一種比賽項(xiàng)目，最早的文字記載見(jiàn)于1900多年以前古羅馬詩(shī)人味吉爾的作品中，到了13世紀(jì)，威尼斯開(kāi)始定期舉行帆船運(yùn)動(dòng)比賽，當(dāng)時(shí)比賽船只沒(méi)有統(tǒng)一的規(guī)格和級(jí)別．1900年第2屆奧運(yùn)會(huì)將帆船運(yùn)動(dòng)開(kāi)始列為比賽項(xiàng)目．

如圖所示，帆船在比賽的某個(gè)階段沿曲線(xiàn)MN水平航行，速度逐漸減小，圖中畫(huà)出帆船在P點(diǎn)受到合力的四種方向，其中可能的是

A. ① B. ② C. ③ D. ④

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑斜面AE被分成四個(gè)相等的部分，一物體由A點(diǎn)從靜止釋放，下列結(jié)論正確的是

A．物體到達(dá)各點(diǎn)的速率之比 vB：vC：vD：vE=1：：：2

B．物體到達(dá)各點(diǎn)經(jīng)歷的時(shí)間tE=2tB=tC=tD

C．物體從A到E的平均速度v=vB

D．物體通過(guò)每一部分時(shí)，其速度增量vB-vA=vC-vB=vD-vC=vE-vD

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平絕緣光滑軌道AB的B端與處于豎直平面內(nèi)的四分之一圓弧形粗糙絕緣軌道BC平滑連接，圓弧的半徑．在軌道所在空間存在水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度．現(xiàn)有一質(zhì)量的帶電體（可視為質(zhì)點(diǎn)）放在水平軌道上與B端距離的位置，由于受到電場(chǎng)力的作用帶電體由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的C端時(shí)，速度恰好為零．已知帶電體所帶電荷，取，求：

（1）帶電體在水平軌道上運(yùn)動(dòng)的加速度大小及運(yùn)動(dòng)到B端時(shí)的速度大�。�

（2）帶電體運(yùn)動(dòng)到圓弧形軌道的B端時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力大�。�

（3）帶電體沿圓弧形軌道運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，電場(chǎng)力和摩擦力帶電體所做的功各是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列四幅圖的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 甲圖中，氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，氫原子的核外電子動(dòng)能減小，電勢(shì)能減小，原子能量減小

B. 乙圖中，在光顏色保持不變的情況下，入射光越強(qiáng)，飽和光電流越大

C. 丙圖中，射線(xiàn)甲由電子組成，射線(xiàn)乙為電磁波，射線(xiàn)丙由粒子組成

D. 丁圖中，鏈?zhǔn)椒磻?yīng)屬于輕核的聚變

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