【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒的實(shí)驗(yàn):在小車A的前端黏有橡皮泥,推動(dòng)小車A使之做勻速運(yùn)動(dòng),然后與原來靜止在前方的小車B相碰并黏合成一體,繼續(xù)做勻速運(yùn)動(dòng),他設(shè)計(jì)的裝置如圖所示.在小車A后連著紙帶,電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50 Hz,長木板下墊著小木片.則( )
A.長木板墊著小木片是為了平衡摩擦,保證小車碰撞前后做勻速運(yùn)動(dòng)
B.實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)先接通電源,再讓小車A運(yùn)動(dòng)
C.計(jì)算碰撞前后小車的速度時(shí),在紙帶上任選對(duì)應(yīng)過程的一段即可
D.此碰撞中A、B兩小車這一系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有8個(gè)完全相同的長方體木板疊放在一起,每個(gè)木板的質(zhì)量均為100 g,某人用雙手在這疊木板的兩側(cè)各加一水平壓力F,使木板靜止。若手與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.5,木板與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.2,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10 m/s2,則水平壓力F至少為( )
A.8 NB.15 N
C.16 ND.30 N
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖 (甲)所示的裝置,通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來探究碰撞過程中的不變量,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖 (乙)所示,其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對(duì)齊.
(1)碰撞后B球的水平射程是________cm.
(2)在以下的選項(xiàng)中,本次實(shí)驗(yàn)必須進(jìn)行的測(cè)量是________.
A.水平槽上未放B球時(shí),A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,A、B兩球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.A、B兩球的質(zhì)量
D.G點(diǎn)相對(duì)于水平槽面的高度
(3)若本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量出未放B球時(shí)A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離為xA,碰撞后A、B兩球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離分別為xA′、xB′,A、B兩球的質(zhì)量分別為mA、mB,已知A、B兩球半徑均為r,則通過式子_________即可驗(yàn)證A、B兩球碰撞中的不變量。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用如圖所示裝置來探究碰撞中的不變量.質(zhì)量為的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為的鋼球B放在離地面高為H的小支柱上,O點(diǎn)到小球A球心的距離為L,小球釋放前懸線伸直且懸線與豎直方向的夾角為.小球A釋放后到最低點(diǎn)與B發(fā)生正碰,碰撞后B做平拋運(yùn)動(dòng),小球A把輕桿指針OC推移到與豎直方向成夾角的位置,在地面上鋪一張帶有復(fù)寫紙的白紙D.保持夾角不變,多次重復(fù),在白紙上記錄了多個(gè)B球的落地點(diǎn)(、為已知量,其余物理為未知量)
(1)圖中的x應(yīng)該是B球所處位置到________的水平距離.
(2)為了驗(yàn)證兩球碰撞過程中的不變量,需要測(cè)________等物理量.
(3)用測(cè)得的物理量表示碰撞前后A球和碰撞前后B球的質(zhì)量與速度的乘積依次為________、________、________、________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上:一細(xì)線穿過兩輕環(huán),其兩端各系一質(zhì)量為m的小球,在a和b之間的細(xì)線上懸掛一小物塊.平衡時(shí),a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑.不計(jì)所有摩擦,小物塊的質(zhì)量為( 。
A. B. C. m D. 2m
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)質(zhì)量均為m的小木塊a和b(可視為質(zhì)點(diǎn))放在水平圓盤上,a與轉(zhuǎn)軸OO′的距離為l,b與轉(zhuǎn)軸的距離為2l。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的k倍,重力加速度大小為g。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動(dòng),用ω表示圓盤轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度,下列說法正確的是( )
A.b一定比a先開始滑動(dòng) B.a、b所受的摩擦力始終相等
C.ω=是b開始滑動(dòng)的臨界角速度 D.當(dāng)ω=時(shí),a所受摩擦力的大小為kmg
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【題目】如圖所示,豎直放置的平行板電容器,A板接電源正極,B板接電源負(fù)極,在電容器中加一與電場(chǎng)方向垂直的、水平向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一批帶正電的微粒從A板中點(diǎn)小孔C射入,射入的速度大小方向各不相同,考慮微粒所受重力,微粒在平行板A、B間運(yùn)動(dòng)過程中:( )
A.微粒的動(dòng)能可能增加
B.微粒的機(jī)械能不變
C.有的微?梢宰鰟蛩賵A周運(yùn)動(dòng)
D.有的微粒可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線、同一方向運(yùn)動(dòng),mA=1 kg,mB=2 kg,vA=6 m/s,vB=2 m/s.當(dāng)A追上B并發(fā)生碰撞后,兩球A、B速度的可能值是( )
A.vA′=5 m/s,vB′=2.5 m/s
B.vA′=2 m/s,vB′=4 m/s
C.vA′=-4 m/s,vB′=7 m/s
D.vA′=7 m/s,vB′=1.5 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,實(shí)線表示某電場(chǎng)的電場(chǎng)線(方向未標(biāo)出),虛線是一帶負(fù)電的粒子只在電場(chǎng)力作用下的運(yùn)動(dòng)軌跡,設(shè)M點(diǎn)和N點(diǎn)的電勢(shì)分別為,粒子在M和N時(shí)加速度大小分別為,速度大小分別為,電勢(shì)能分別為。下列判斷正確的是
A. B.
C. D.
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