【題目】下列說法正確的是(

A.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有縱波

B.在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號而改變叫解調(diào)

C.所有波都能發(fā)生干涉、衍射和多普勒效應(yīng)

D.麥克斯韋首先提出了電磁波理論,并用實驗證實了電磁波的存在

【答案】C

【解析】

A.機械波既有橫波又有縱波,而電磁波只有橫波,選項A錯誤;

B.在電磁波發(fā)射技術(shù)中,使電磁波隨各種信號而改變叫調(diào)制,將聲音和圖象信號從高頻電流中還原出來,這個過程是調(diào)制的逆過程,叫做解調(diào),B錯誤;
C.所有波都能發(fā)生干涉、衍射和多普勒效應(yīng),C正確;
D.麥克斯韋首先提出了電磁波理論,赫茲用實驗證實了電磁波的存在,D錯誤;
故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩長方體木塊放在水平面上,它們的高度相等,長木板C放在它們上面.用水平力F拉木塊A,使A、B、C一起沿水平面向右勻速運動,則( )

A. AC的摩擦力向右

B. CA的摩擦力向右

C. BC的摩擦力向右

D. CB的摩擦力向右

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【題目】如圖所示是A、B兩質(zhì)點從同一地點開始運動的x﹣t圖象,下列說法正確的是( )

A. A質(zhì)點做勻加速直線運動

B. A、B兩質(zhì)點在4s末和8s末速度大小相等

C. B質(zhì)點前4s做減速運動,后4s做加速運動

D. B質(zhì)點在4s末運動方向發(fā)生改變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在足夠大的粗糙水平絕緣面上固定著一個帶負電的點電荷Q,將一個質(zhì)量為m、帶電量為q的小金屬塊(金屬塊可視為質(zhì)點)在水平面上由靜止釋放,金屬塊將在水平面上沿遠離Q的方向開始運動.則在金屬塊從開始運動到停下的整個過程中( )

A.金屬塊的加速度一直減小

B.金屬塊的電勢能先減小后增大

C.電場力對金屬塊做功的值等于金屬塊增加的機械能

D.電場力對金屬塊所做功的數(shù)值一定等于摩擦產(chǎn)生的熱

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于交流發(fā)電機的下列敘述正確的是(  )

A.交流發(fā)電機將電能轉(zhuǎn)化為機械能

B.交流發(fā)電機由兩部分組成,即定子和轉(zhuǎn)子,線圈必須旋轉(zhuǎn),成為轉(zhuǎn)子,這樣才能在線圈中產(chǎn)生交流電

C.交流發(fā)電機線圈中產(chǎn)生交流電,輸送到外電路也是交流電

D.在交流發(fā)電機線圈轉(zhuǎn)動的過程中,線圈中的每一個邊都切割磁感線

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】力的合成的平行四邊形定則實驗中,某同學測出了F1、F2如圖所示.接下來, 要用一只彈簧測力計拉伸橡皮條測合力.在操作中應(yīng)當(  )

A. 沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條

B. 將橡皮條拉伸至O

C. 使拉力的大小等于

D. 使拉力的大小等于F1F2的大小之和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量為m、速度為v的A球與質(zhì)量為3m的靜止B球發(fā)生正碰.碰撞可能是彈性的,也可能是非彈性的,因此,碰撞后B球的速度可能有不同的值.碰撞后B球的速度大小可能是

A.0.6v B.0.4v C.0.2v D.v

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平OB豎直,一個質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點由靜止開始自由下落,小球沿軌道到達最高點B時恰好對軌道沒有壓力.已知AP2R重力加速度為g,則小球從PB的運動過程中(  )

A. 重力做功2mgR

B. 機械能減少mgR

C. 合外力做功mgR

D. 克服摩擦力做功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一端開口的極細玻璃管開口朝下豎直立于水銀槽的水銀中,初始狀態(tài)管內(nèi)外水銀面的高度差為l0=62cm,系統(tǒng)溫度27℃.因懷疑玻璃管液面上方存在空氣,現(xiàn)從初始狀態(tài)分別進行兩次試驗如下:①保持系統(tǒng)溫度不變,將玻璃管豎直向上提升2cm(開口仍在水銀槽液面以下),結(jié)果液面高度差增加1cm;②將系統(tǒng)溫度升到77℃,結(jié)果液面高度差減小1cm.已知玻璃管內(nèi)粗細均勻,空氣可看成理想氣體,熱力學零度可認為為-273℃.求:

(1)實際大氣壓為多少cmHg?

(2)初始狀態(tài)玻璃管內(nèi)的空氣柱有多長?

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