【題目】云臺山是全球首批世界地質(zhì)公園，青龍峽景點有“中原第一峽谷”美譽，這里氣候獨特，植被原始完整，是生態(tài)旅游的好去處，乘坐索道纜車觀賞怡人的風(fēng)景以外，還能感覺懸掛在高空的刺激感．對于正在乘坐索道纜車觀光的某游客來說，以下說法正確的是（　�。�

A. 以自己為參考系，看到同一纜車?yán)锏娜讼驅(qū)γ娴纳讲粩嗫拷?/span>

B. 以對面的山為參考系，自己靜止不動

C. 以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的綠樹在向前運動

D. 以自己為參考系，看到對面的山迎面而來

【答案】D

【解析】以自己為參考系，看到纜車靜止不動，故A錯誤；以對面的山為參考系，相對于山靠近的過程中，看到自己向山運動，故B錯誤；以所乘坐的纜車為參考系，看到兩邊的青山綠樹向身后走去，故C錯誤；以自己為參考系，看到對面的山迎面而來．故D正確。所以D正確，ABC錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直面內(nèi)有一絕緣軌道，AB部分是光滑的四分之一圓弧，圓弧半徑R=0.50m，B處切線水平，BC部分為水平粗糙直軌道。有一個帶負(fù)電的小滑塊（可視為質(zhì)點）從A點由靜止開始下滑，運動到直軌道上的P處剛好停住。小滑塊的質(zhì)量m=1.0kg，帶電量為q=－2.5×10-3C保持不變，滑塊小軌道BC部分間的動摩擦因數(shù)為，整個空間存在水平向右的勻強電場，電場強度大小為E=4.0×102N/C.（g=10m/s2）

（1）求滑塊到達B點前瞬間對軌道的壓力大小

（2）求BP間的距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究求合力的方法”的實驗情況如圖甲所示，先將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上帶有繩套的兩根細(xì)繩；先后兩次拉伸橡皮條，一次是用兩個彈簧測力計通過兩細(xì)繩互成角度地拉橡皮條，另一次是用一個彈簧測力計通過細(xì)繩拉橡皮條．其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點，OB和OC為細(xì)繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．

（1）本實驗采用的科學(xué)方法是_____

A．理想實驗法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（2）實驗操作中，下列說法正確的是_____．

A．彈簧測力計、細(xì)繩、橡皮條都應(yīng)貼近木板且與木板平行

B．拉橡皮條的細(xì)繩要長些，標(biāo)記同一細(xì)繩方向的兩點要遠(yuǎn)些

C．拉力F1和F2的夾角越大越好

D．先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程，然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向，把橡皮條另一端拉到O點

（3）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_____．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下面說法中正確的是（　�。�

A.平拋運動是勻變速運動

B.物體在恒力作用下不可能做曲線運動

C.勻速圓周運動是速度大小、方向都不變的運動

D.做勻速圓周運動物體的角速度時刻改變

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將一不帶電的絕緣枕形導(dǎo)體P放在正電荷Q的電場中，導(dǎo)體P的ab兩端分別帶上了感應(yīng)負(fù)電荷與等量的感應(yīng)正電荷，另外，導(dǎo)體內(nèi)部還有兩點c、d，則以下說法錯誤的是（ ）

A. 導(dǎo)體上a、b兩端的電勢高低關(guān)系是a=b

B. 導(dǎo)體上a、b兩端的電勢高低關(guān)系是a＜b

C. 導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點的場強大小關(guān)系是Ec=Ed=0

D. 感應(yīng)電荷在導(dǎo)體內(nèi)部c、d兩點產(chǎn)生的場強大小關(guān)系是Ec＞Ed≠0

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個物體由靜止開始做勻加速直線運動，第1s內(nèi)的位移是1m，物體在第3s內(nèi)的位移是 ( )

A.2 mB.3 mC.5 mD.8 m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】(1)用落體法驗證機械能守恒定律，下面哪些測量工具是必需的_____？

A.天平 B. 彈簧秤 C.刻度尺 D.秒表

(2)如圖是實驗中得到的一條紙帶。已知打點計時器所用電源的頻率為50Hz，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span> g＝9.80m／s2，測得所用重物的質(zhì)量為1.00kg，紙帶上第0、1兩點間距離接近2mm，A、B、C、D是連續(xù)打出的四個點，它們到O點的距離如圖所示，則由圖中數(shù)據(jù)可知，重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于________J，動能的增加量等于________J（取三位有效數(shù)字）。

動能增加量小于重力勢能的減少量的原因主要是：________________________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)利用教材提供的方案進行“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時，正要打開夾子時的情況．某同學(xué)指出了實驗時的幾個錯誤，其說法正確的是（ ）

A. 該實驗前沒有平衡摩擦力

B. 拉小車的細(xì)線應(yīng)平行桌面

C. 實驗電源應(yīng)為交流電電源

D. 小車應(yīng)靠近打點計時器且打點計時器應(yīng)距左端較遠(yuǎn)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為提高冰球運動員的加速能力，教練員在冰面上與起跑線距離s0和s1（s1＜s0）處分別設(shè)置一個擋板和一面小旗，如圖所示．訓(xùn)練時，讓運動員和冰球都位于起跑線上，教練員將冰球以速度v0擊出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑線的方向滑向擋板：冰球被擊出的同時，運動員垂直于起跑線從靜止出發(fā)滑向小旗．訓(xùn)練要求當(dāng)冰球到達擋板時，運動員至少到達小旗處．假定運動員在滑行過程中做勻加速運動，冰球到達擋板時的速度為v1．重力加速度為g．求

（1）冰球與冰面之間的動摩擦因數(shù)；

（2）滿足訓(xùn)練要求的運動員的最小加速度．

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同步練習(xí)冊答案