提出電流周圍產(chǎn)生磁場的學(xué)者是
 
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科目:高中物理 來源: 題型:

物理學(xué)在揭示現(xiàn)象本質(zhì)的過程中不斷發(fā)展,下列說法正確的是( 。
A、通電導(dǎo)線受到的安培力,實(shí)質(zhì)上是導(dǎo)體內(nèi)運(yùn)動(dòng)電荷受到洛侖茲力的宏觀表現(xiàn)B、穿過閉合電路的磁場發(fā)生變化時(shí)電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流,是因?yàn)樽兓艌鲈谥車a(chǎn)生了電場使電荷定向移動(dòng)C、磁鐵周圍存在磁場,是因?yàn)榇盆F內(nèi)有取向基本一致的分子電流D、踢出去的足球最終要停下來,說明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

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科目:高中物理 來源: 題型:

科學(xué)家探索自然界的奧秘,要付出艱辛的努力.19世紀(jì),英國科學(xué)家法拉第經(jīng)過10年堅(jiān)持不懈的努力,發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象.如圖中可用于研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)是( 。
A、B、C、D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,小磁針正上方的直導(dǎo)線與小磁針平行,當(dāng)導(dǎo)線中有電流時(shí),小磁針會(huì)發(fā)生偏轉(zhuǎn).首先觀察到這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的物理學(xué)家是 (  )
A、安培B、歐姆C、奧斯特D、庫侖

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下列關(guān)于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的說法中,正確的是(  )
A、電磁感應(yīng)現(xiàn)象是丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)的B、導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動(dòng)時(shí)就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流C、感應(yīng)電流的方向跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線方向有關(guān)D、電磁起重機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目:高中物理 來源: 題型:

在圖(1)中,G為指針在中央的靈敏電流表,連接在直流電路中時(shí)的偏轉(zhuǎn)情況.今把它與一線圈串聯(lián)進(jìn)行電磁感應(yīng)實(shí)驗(yàn),則圖(2)中的條形磁鐵的運(yùn)動(dòng)方向是
 
;圖(3)中電流計(jì)的指針從中央向
 
偏轉(zhuǎn);圖(4)中的條形磁鐵上端為
 
極.

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,虛線右側(cè)存在勻強(qiáng)磁場,磁場方向垂直紙面向外,正方形金屬框電阻為R,邊長是L,自線框從左邊界進(jìn)入磁場時(shí)開始計(jì)時(shí),在外力作用下由靜止開始,以垂直于磁場邊界的恒定加速度a進(jìn)入磁場區(qū)域,t1時(shí)刻線框全部進(jìn)入磁場.若外力大小為F,線框中電功率的瞬時(shí)值為P,線框磁通量的變化率為
△Φ
△t
,通過導(dǎo)體橫截面的電荷量為q,(其中P-t圖象為拋物線)則這些量隨時(shí)間變化的關(guān)系正確的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中物理 來源: 題型:

在勻強(qiáng)磁場中中有一矩形導(dǎo)線框,以相同的角速度按圖a、b、c、d所示的固定轉(zhuǎn)軸旋轉(zhuǎn),用I1、I2、I3、I4表示四種情況下線框中產(chǎn)生的感應(yīng)電流的有效值,則( 。
A、I1=I2=I3=I4B、I2>I1=>I3>I4C、I1>I2>I3>I4D、I1=I2=I3>I4

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科目:高中物理 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、用交流電壓表測量交流電電壓時(shí),指針來回?cái)[動(dòng),所以無法測量B、一周期內(nèi)交流電的方向改變兩次C、如果交流的最大值是5A,則最小值為-5AD、用電器上所標(biāo)電壓值是交流的有效值

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